濠河小學(xué)防地震疏散演練活動小節(jié)

濠河小學(xué)防地震疏散演練活動總結(jié)

為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，掌握地震等自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于201*年5月13日上午9：40在學(xué)校舉行防地震緊急疏散演練。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到學(xué)校草坪空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、學(xué)校重視，演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處，我校成立了由蘇雄君校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和教師會議，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強(qiáng)了安全意識，確保了這次演練活動的順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，進(jìn)行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

響亮的警報聲響起后，教師立即到崗指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場緊用了約2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，有條不紊。本次演練，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領(lǐng)導(dǎo)小組計劃周密，安排妥當(dāng)；二是各班在演練前認(rèn)真組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練；三是全體教職工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，并掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，及時有效面對應(yīng)急事件，培養(yǎng)學(xué)生面對突發(fā)事件的逃生自救能力，

災(zāi)難無情，生命無價。我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震等逃生演練的效果。

濠河小學(xué)201*年5月13日

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生防震應(yīng)急演練小節(jié)

小學(xué)生防震應(yīng)急演練小結(jié)

201*年5月12日，中國四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機(jī)自救的方法是必需的，我校曾進(jìn)行過幾次防地震逃生演練。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，我校于5月12日下午14時28分汶川地震3周年紀(jì)念日之時，再一次舉行了全校師生防震自救演練活動。

演練前，校長組織召開了校委會、班主任會，專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。

下午14點(diǎn)20分，全校師生按照《東西玉小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動。

下午，學(xué)生在教室學(xué)習(xí)。14時28分，第一次演練警報響起（喇叭播放警報），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織二樓學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。一樓學(xué)生迅速由本班前后門撤離。40秒后，第二次警報響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央。歷時2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。但還存在問題：（1）個別學(xué)生逃生意識不夠強(qiáng)；（2）個別教師，學(xué)生逃生過程中所站位置不妥（站在講臺上），影響學(xué)生逃離。事后，學(xué)校做了小節(jié)，要求教師注意不足。并加強(qiáng)教育。

通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

東西玉小學(xué)201*-5-12

學(xué)校防震應(yīng)急演練小結(jié)

東西玉小學(xué)

201*-5-12

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