小學(xué)地震應(yīng)急演練通知、計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

通知

各年級班主任：

為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。于9月18日下午開展希望班主任號召學(xué)生積極參與，并提前組織學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。

特此通知

阿克塔木小學(xué)

201*年9月12日

阿克塔木小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財(cái)

產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，特制定本預(yù)案�？拐饝�(yīng)急小組

組長：電話：副組長：電話：成員：

組長職責(zé)：地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險(xiǎn)的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持系。三、應(yīng)急行動方案

地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。

（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。

地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報(bào)告縣抗震指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

1、學(xué)的應(yīng)急行動�？拐饻p災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速了解震情、災(zāi)情，立即宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入地震應(yīng)急期，確定地震應(yīng)急工作規(guī)模，報(bào)告鎮(zhèn)人民政府并抄報(bào)縣搶震救災(zāi)應(yīng)急指揮部各成員單位，抗震領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，部署本單位的地震應(yīng)急工作。

2、各學(xué)校要迅速疏散教室，搶救被壓人員。

3、按上級人民政府抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一部署對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

四、地震到來時(shí)的應(yīng)急措施

1、避震要點(diǎn)震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

2、身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

3、教學(xué)樓避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

阿克塔木小學(xué)201*年9月25日

阿克塔木小學(xué)地震安全演習(xí)總結(jié)

201*年9月18日，本校為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，按教育局統(tǒng)一要求，進(jìn)行了地震安全演習(xí)。具體情況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，中層干部為成員的演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我校還制定了“地震應(yīng)急演練方案”，并對各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識、安全方法教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。二、演練有序進(jìn)行，效果良好。

為了確保演練活動按方案順利實(shí)施，全校每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容“應(yīng)急避震和緊急疏散”兩步進(jìn)行，警報(bào)拉響，代表地震，指導(dǎo)學(xué)生就近緊急避險(xiǎn)；警報(bào)停代表主震結(jié)束，馬上指揮學(xué)生緊急疏散，疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險(xiǎn)地�；顒又腥�體教師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)定動作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分13秒時(shí)間，全部學(xué)生安全撤離到操場。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。此次演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握了應(yīng)急避震方法，保證全校師生在地震發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn)，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。三、演習(xí)結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)

演習(xí)宣布結(jié)束，校長對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將安全落在實(shí)處，為營造平安校園做出努力。

阿克塔木小學(xué)201*年9月19日

期間逃生圖片自附

擴(kuò)展閱讀：凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

為貫徹落實(shí)《百色市中小學(xué)幼兒園地震應(yīng)急演練活動

方案》的通知精神，大力普及防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識和自護(hù)能力，提高師生對突發(fā)地震災(zāi)害事件的防御能力，我校按縣教育局統(tǒng)一部署，于201*年3月16日下午15：40分始在王世法校長的總指揮下，全校師生再次進(jìn)行了預(yù)防地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練活動。通過演練，提高了師生處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、迅速轉(zhuǎn)移的自我安全防護(hù)意識和自救、互救能力。使師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，讓全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護(hù)�，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報(bào)如下：

為使防震安全演練活動扎實(shí)有效開展，在縣教育局關(guān)于防震應(yīng)急演練文件下發(fā)的當(dāng)天，我校就出臺了《凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練方案》，并成立了預(yù)防地震應(yīng)急安全演練組織機(jī)構(gòu)，由王校長任總指揮，楊勝新、岑援華副校長任副總指揮，各班主任為機(jī)構(gòu)成員。本次應(yīng)急演練分為應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練兩部分進(jìn)行。15:40分演練正式開始，各就各位。王校長進(jìn)行演練前總動員，讓師生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡明地震應(yīng)急演練的重要意義，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和所到達(dá)的指定區(qū)域，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。隨著無規(guī)律的地震警報(bào)哨聲發(fā)出后，各班主任指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。隨著哨音

響起，“地震”來臨了。正在上課的同學(xué)迅速雙手抱頭，躲在課桌下“緊急避險(xiǎn)”。當(dāng)兩短一長的哨音響起后，表示地震波已過去，開始進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們立即在班主任的指導(dǎo)和各樓層科任教師的守護(hù)下，有序地沿著樓梯跑下來，疏散到學(xué)校的操場上。通過這次活動，增強(qiáng)了全體師生防震的意識，培養(yǎng)師生的自我保護(hù)和求生的能力，檢驗(yàn)學(xué)校安全教育預(yù)防工作的力度和執(zhí)行防震緊急疏散工作的效率。全校1633名學(xué)生和69位教工僅用了2分56秒的時(shí)間就全部撤離了教學(xué)樓到達(dá)指定的安全避險(xiǎn)地點(diǎn)集合。通過這次演練使學(xué)生掌握了正確地疏散方法，使事件突發(fā)時(shí)能有備無患。防震應(yīng)急演練工作圓滿成功。

通過開展這次活動，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度都普遍提高。由于安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，因此取得了較好的效果。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年3月18日

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