城子小學(xué)防震演練總結(jié)

城子小學(xué)防震演練總結(jié)

為了預(yù)防突如其來(lái)的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織了一次防震演練，其效果良好。演練時(shí)間：201*年12月13日上午10：30分演練過(guò)程：

一：學(xué)校組織全體教師會(huì)議，學(xué)校校長(zhǎng)王鵬飛在會(huì)上講解了防震方面的知識(shí)以及演練時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，主任唐建國(guó)做了補(bǔ)充。二：各班班主任提前告訴學(xué)生防震安全教育和演練時(shí)注意要領(lǐng)。三：師生演練正式開(kāi)始，以警報(bào)為令，發(fā)出地震信號(hào)，隨著一聲警報(bào)。各教室的所有的門窗打開(kāi)，學(xué)生有序而迅速的從前后兩門左右兩樓梯轉(zhuǎn)移到校園操場(chǎng)，各班班主任點(diǎn)清人數(shù)，人數(shù)齊全，轉(zhuǎn)移時(shí)教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)，轉(zhuǎn)移時(shí)間第一次演練在1分43秒的時(shí)間里全校師生全部撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。在演練過(guò)程中六年級(jí)某學(xué)生不小心摔倒在地，獨(dú)自一人爬起來(lái)，最后跑出教室，鑒于這種情況，班主任程老師在演練后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

四：各班演練后進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)好的進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，存在的問(wèn)題予以糾正，如轉(zhuǎn)移時(shí)情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，但是速度還是有點(diǎn)稍慢，尤其是三樓一年級(jí)的學(xué)生，演練過(guò)程中還不夠積極沒(méi)有真正意

識(shí)到演練的目的。通過(guò)演練，雖使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，但是達(dá)到了預(yù)期的目的。也希望我們?cè)谝院蟮难菥氝^(guò)程中教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，能注意演練的目的。

擴(kuò)展閱讀：201* 城子小學(xué)防震應(yīng)急演練方案

城子小學(xué)防震、防火應(yīng)急演練實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)地震時(shí)的綜合能力，目前全世界各個(gè)地方不同程度發(fā)生地震，根據(jù)我校的工作安排，校長(zhǎng)舉行防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng)，正確對(duì)待地震的發(fā)生，最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作指揮部，組織成員如下：總指揮：王鵬飛（校長(zhǎng)）副總指揮：黃海波陳愛(ài)民

成員：各班班主任王麗李向陽(yáng)祁海生徐正偉王福忠

趙國(guó)林崔曉奎何玉敏

三、演練準(zhǔn)備（一）確定疏散方案。

根據(jù)學(xué)校建筑物及周圍工程設(shè)施、次生災(zāi)害情況，經(jīng)研究決定，制定避震疏散方案。

1、疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓

2、疏散路線：見(jiàn)附件《城子小學(xué)防震減災(zāi)演練疏散路線及順序示意圖》。3、疏散順序：根據(jù)學(xué)生所在樓層情況，以班級(jí)為單位、分三批疏散.第一批：五年級(jí)、四年級(jí)；

第二批：二（1）、六年級(jí)、三年級(jí)；第三批：二年（2）班一年級(jí)。（二）、宣傳教育。

由后勤主任黃海波于5月7日向?qū)W生做全面宣傳動(dòng)員，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備，又在5月8日講逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）

3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。五、演練程序

（一）5月8日課間操時(shí)由后勤主任向全校師生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。

（二）避震演練。

201*年5月8日，校長(zhǎng)下達(dá)演習(xí)開(kāi)始命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的緊急信號(hào)（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后，在當(dāng)堂課任課老師的指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達(dá)指定位置。

（三）疏散演練。

疏散信號(hào)為兩次長(zhǎng)哨聲，第一次信號(hào)發(fā)出后學(xué)生要再老師的組織下做好班內(nèi)的避險(xiǎn)工作：雙手抱頭，蹲在桌子下面。第二次信號(hào)發(fā)出后，對(duì)應(yīng)班級(jí)教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門的班級(jí)就近疏散，老師緊跟第二次信號(hào)最后一批對(duì)應(yīng)班級(jí)撤退，以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分三批疏散。

（四）清點(diǎn)人數(shù)。

各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，每班分四隊(duì)站列。各班體育委員及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報(bào)（內(nèi)容為：年級(jí)班應(yīng)疏散學(xué)生人，已安全疏散學(xué)生人），同時(shí)維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

（五）演練結(jié)束。

演練結(jié)束后，指揮部及時(shí)當(dāng)堂總結(jié)演練過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)與不足，并對(duì)全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室。

六、演練情況總結(jié)匯報(bào)

演練結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì)，指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過(guò)程的的經(jīng)驗(yàn)和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理，以最大限度保證災(zāi)害帶來(lái)的危害。

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