學(xué)校防震疏散演練實(shí)施方案

防震疏散演練實(shí)施方案

秦皇島市青龍縣祖山鎮(zhèn)/楊宏富

一、【演練目的】：

了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、【演練時(shí)間】：201*年11月29日三、【演練指揮小組】總指揮：金仲山現(xiàn)場指揮：楊宏富四、【工作小組】：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

一：徐敏二：董玉華三一班：譚智娟三二班：李雪四：董淑梅五：郝秀艷六：李艷

協(xié)助指揮小組職責(zé)：

班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：董成龍（拍照、攝像）

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的拍攝宣傳教育、宣傳報(bào)道圖片資料。

3、救護(hù)小組：余立文郝愛芳

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。4、應(yīng)急小組：郭興濤徐甜

職責(zé)：隨時(shí)聽從演練指揮小組的安排。五、【疏散保護(hù)安排】1、樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：一樓：王忠余二樓：賈艷菲三樓：尹標(biāo)

樓道護(hù)導(dǎo)老師職責(zé)：以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。負(fù)責(zé)對(duì)本樓層內(nèi)未逃出學(xué)生的救護(hù)。

2、報(bào)警小組：金仲山負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警。

3、計(jì)時(shí)：趙麗芳負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)及各班集結(jié)完畢所用時(shí)間的計(jì)時(shí)。

六、【疏散管理】1、疏散信號(hào)

①第一次鈴響3分鐘之內(nèi)，全體老師到達(dá)目的地，班主任安全教育。②聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，教師指揮學(xué)生用書包抱頭、保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下或課桌旁。

③大約2分鐘后，班主任老師立即迅速集隊(duì)、有序、安全進(jìn)行疏散。2、班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、疏散路線：所有班級(jí)均從樓梯下，大廳樓道口出。4、集合地點(diǎn)：學(xué)校操場

5、人員清點(diǎn)：班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

七、【疏散前的注意事項(xiàng)】：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任教師提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

5、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

八、【總結(jié)發(fā)言】：應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

全體老師同學(xué)們，根據(jù)我校201*年安全工作計(jì)劃工作計(jì)劃，今天學(xué)校為同學(xué)們進(jìn)行了一次地震知識(shí)宣傳與應(yīng)急演練的培訓(xùn)。

活動(dòng)分為三項(xiàng)內(nèi)容，

第一項(xiàng)內(nèi)容是讓同學(xué)們觀看地震知識(shí)光碟。

第二項(xiàng)內(nèi)容是由主管領(lǐng)導(dǎo)郭興濤主任講解有關(guān)地震方面的知識(shí)，包括地震的形成過程、地震前兆及地震發(fā)生后小學(xué)生在不同場所的自救方法。

第三項(xiàng)內(nèi)容是小學(xué)生地震應(yīng)急演練。演練的場所主要以學(xué)校為主，分為教室內(nèi)、走廊、操場三個(gè)地點(diǎn)。在教室內(nèi)我們發(fā)出地震來了的信號(hào)，指導(dǎo)小學(xué)生們迅速躲在桌下，用雙手捂住頭部，在時(shí)間允許下可把書包放在頭上，以免砸傷頭部。我們又把小學(xué)生們帶到走廊上，向他們發(fā)出了地震信號(hào)，這時(shí)我們指導(dǎo)小同學(xué)生們盡量遠(yuǎn)離窗戶，靠近承重墻邊。并同時(shí)指導(dǎo)老師怎樣疏通同學(xué)，把他們領(lǐng)到安全地帶。最后我們帶領(lǐng)小學(xué)生們來到操場上，向他們發(fā)出信號(hào)，指導(dǎo)他們遠(yuǎn)離電線桿、籃球架、建筑物，以避免地震震動(dòng)砸傷人，帶領(lǐng)小同學(xué)們向空曠的場地逃生。

同時(shí)向小學(xué)生和教師散發(fā)了1000多張地震知識(shí)宣傳單。

通過這次活動(dòng)向小同學(xué)生們普及了地震知識(shí)，提高了小學(xué)生們抗震自救的能力，達(dá)到了我們預(yù)期的教育效果。

應(yīng)急疏散演練計(jì)時(shí)表

年級(jí)一二三四五六

計(jì)分員：

班主任報(bào)警時(shí)間結(jié)束時(shí)間用時(shí)備注

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學(xué)校防震疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

為提高全校師生應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，制定如下演練實(shí)施方案。一、演練目的

提高學(xué)校師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間

時(shí)間：201*年5月10日下午三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：李啟峰校長副總指揮：張啟仲主任四、工作小組

1、疏散指揮小組:各班班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。2、現(xiàn)場警戒小組：李秀德老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。3、救護(hù)小組：徐靜老師

職責(zé)：（1）具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等；(2)負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。職責(zé)：如有需要，撥打110119120求助電話，請(qǐng)求援助。4、宣傳小組：趙寧老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。五、演習(xí)過程（自護(hù)－疏散－互救）

1、總指揮李校長廣播:老師們同學(xué)們請(qǐng)注意，這是地震演練廣播。同學(xué)們聽到廣播后不要慌亂�，F(xiàn)在我宣布：蘭堂小學(xué)201*年師生防震抗災(zāi)演習(xí)正式開始，各小組迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案，各班主任請(qǐng)及時(shí)到位。

2、第一次警報(bào)聲響，要求在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下，就地避險(xiǎn)（臨震警報(bào)，假想地震發(fā)生了，師生自護(hù)）。

3、大約一分鐘，第二次警報(bào)聲響后，（計(jì)時(shí)開始）班主任立即把門打開，帶領(lǐng)學(xué)生按照先前再后的順序，沿疏散路線從就近安全出口撤離（正班主任帶隊(duì)，副班主任護(hù)送）。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄。六、疏散管理

A、聽從指揮，聽到第二次警報(bào)聲響起就有序撤離教學(xué)場所，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離，副班主任護(hù)送，教育學(xué)生疏散時(shí)一定要雙手護(hù)住頭。B、疏散路線：

一、二、三年級(jí)到操場南半場，四、五、六年級(jí)到操場北半場。不要推擠到操場，請(qǐng)班主任組織好。

C、疏散通道具體位置人員安排：（請(qǐng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)）南幢教室：張玉林北幢教室：張冠軍西教學(xué)樓：李占先

以上人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防人員擁擠事故發(fā)生。七、撤離后學(xué)生安全管理：操場負(fù)責(zé)人：韓平義（指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告指揮（應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，受傷幾人）。要求在2分鐘內(nèi)完成。疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。八、救助演練

互救組馬上開展工作，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)。

九、宣布活動(dòng)結(jié)束（小結(jié)）

演練要點(diǎn)：因?yàn)榈卣饡r(shí)間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。

（1）應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，瞬間晃動(dòng)強(qiáng)度比較大的情況，應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。

（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時(shí)間由任課老師組織及時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險(xiǎn)區(qū)域。（3）警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報(bào)信號(hào)，在無電情況下使用哨聲。

(4)、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：a、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)

b、必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。c、遇到火情，千萬不要跳樓。

d、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。e、地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。

f、撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。g、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。h、各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)黨委政府匯報(bào)。注意事項(xiàng)：

①演練前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。

②各人必須明確自己的崗位和職責(zé)，演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

③要認(rèn)真對(duì)待，要當(dāng)作是真的地震、大火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

學(xué)校防震疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué)

201*年5月

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