201*城南中心校少先隊工作總結1

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城南中心校少先隊工作總結

轉眼一學期的少先隊工作已接近尾聲�？偨Y我校少先隊工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)加強少年兒童的思想教育工作為重點。全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想。以體驗教育為基本途徑，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

一.活動內容及活動開展情況。

1.以養(yǎng)成教育為重點，引領學生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。

充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動特點，堅持不懈開展文明習慣養(yǎng)成教育。通過上好班隊課，通過學習《守則》，《規(guī)范》，利用班隊會，國旗下講話等活動，教育學生從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明習慣。引導少先隊員做到向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，告別不文明行為，抵制不文明現(xiàn)象，遵規(guī)守紀。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，并在親身體驗中懂得做人做事的道理。

2、深入開展了爭當“四好少年”活動。圍繞爭當“四好少年”的要求制訂了詳細工作方案，在開學第一周，我們開展了以“牢記賀信要求，爭當‘四好少年’”為主題的啟動儀式，引導少先隊員制訂爭當“四好少年”的新學期行動計劃。組織在各中隊評比出本班本校的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可學的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。開展爭當“四好少年”活動，把活動學校園文化建設結合起來，與優(yōu)秀少先隊員、少先隊集體評選和小學生綜合素質評價結合起來，推動了活動深入發(fā)展。

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3、利用各種重要節(jié)日、紀念日組織開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育等系列教育。在三月份我們開展了大型的學雷鋒益民活動。校外對城南街道、校園周邊環(huán)境進行清理。在校內開展為學校（社區(qū)）為他人做一件好事活動。以此形成“人人做好事，好事人人做”的良好氛圍。從而培養(yǎng)了少先隊員的奉獻精神；利用“三八”婦女節(jié)開展感恩教育。讓少先隊員回家為父母做一些力所能及的事；植樹節(jié)開展保護環(huán)境，植樹造林，創(chuàng)建綠色家園活動；在“清明節(jié)”到來之際我們將開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，利用“五一”勞動節(jié)進行熱愛勞動的主題教育。利用六一兒童節(jié)開展了《快樂的節(jié)日》文藝活動。開展了迎六一美展活動。通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行思想品德的教育。

4、在六月我們還開展了“遠離毒品，珍愛生命”教育月活動。各中隊通過開展出一期板報、一期對報，通過視頻資料和講座。讓學生進一步了解毒品的危害性。教育隊員遠離毒品，珍愛生命。5、深化“民族精神代代傳”活動。結合改革開放30年，祖國日新月異的變化，了解祖國的繁榮富強。通過在尋訪、調查中開展道德實踐活動。把普遍的民族精神和愛家鄉(xiāng)，愛祖國結合在一起。

6廣泛開展學生讀書活動，向隊員推薦愛國主義書籍并撰寫心得，定期開展讀書周、讀書報告會等活動，引導學生讀名著、看明片、賞名畫、聽名曲，朗讀古詩文。激發(fā)閱讀熱情，增強學生的讀書興趣，使孩子及其家庭成員從讀書中獲取智慧，觀察事物、理解事物更準確入微。積極營造“書香校園”的文化氛圍。

7、開展好達標爭章活動。繼續(xù)深化“雛鷹爭章”活動，推進“雛

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鷹爭章”活動的深化和手拉手活動。探索“雛鷹爭章”與新課程的有機結合，認真組織學生積極開展好爭章活動。不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區(qū)服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。重點開展與城市少年“手拉手”活動、與困難伙伴“手拉手”活動。

8、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，全面加強少先隊自身建設（1）、加強少先隊文化建設。充分發(fā)揮少先隊陣地獨特的作用，加強少先隊文化有形化建設。積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創(chuàng)造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。

（2）、加強少先隊輔導員隊伍建設。進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。

（3）樹立和宣傳少先隊的先進典型。開展“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”等優(yōu)秀少年兒童典型評選活動，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優(yōu)秀典型。

9、深化節(jié)約資源“四個一”活動。開展了以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。

盡管在本學期少先隊工作中我們做了大量的工作，但是我們的工作與先進學校的少先隊工作還存在一定的差距，在今后的工作中我們會進一步加強學習，爭取讓少先隊工作再上一個新臺階。

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本學年的少先隊工作已接近尾聲�？偨Y我校少先隊工作繼續(xù)深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)加強少年兒童的思想教育工作為重點。以體驗教育為基本途徑，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

一.活動內容及活動開展情況。

1、本學年我們以養(yǎng)成教育為重點，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動特點，堅持不懈開展了文明習慣養(yǎng)成教育。通過學習《守則》，《規(guī)范》，利用班隊會，國旗下講話等活動，教育學生從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明習慣；把活動貫穿在學生學習、生活中。教育學生告別不文明行為，抵制不文明現(xiàn)象，遵規(guī)守紀。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，并在親身體驗中懂得做人做事的道理。

2、開展了爭當“四好少年”活動。讓學生從具體的行為中去理解“四好少年”的內涵,結合開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動，主題大隊會。慶國慶，節(jié)約“四個一”活動，“弘揚民族精神教育月”活動，爭章活動，體驗教育活動等，組織和引導少年兒童成為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的好少年。成為熱愛祖國求上進的好少年。成為品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。每次活動中注重一個或兩個方面內容，讓學生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節(jié)做起，提高了學生的整體綜合素質。

3、針對本校實際，我們還開展了“弘揚民族精神教育月”活動，繼續(xù)著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。

一是繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動，結合改革開放30年，祖國成立61周年日新月異的變化，通過在尋訪、調查中開展道德實踐活動。了解祖國，家鄉(xiāng)，學校的新變化，新氣象，了解祖國的繁榮富強。把普遍的民族精神和愛家鄉(xiāng)，愛祖國結合在一起。二是積極開展社會實踐和社會體驗活動。通過走進田野走進農田，參觀教育基地等活動。開展“美麗古郡我的家”教育活動。三是個中隊開展不同形式的主題

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教育活動.學校開展了“弘揚民族精神教育”為主題的繪畫比賽活動。

4、組織開展了教師節(jié)的慶�；顒娱_展及迎中秋活動。開展感恩教育，愛國教育。讓隊員在教育中懂得教師默默奉獻的崇高精神。在社會、家庭、學校形成尊師重教之風。懂得祖國的統(tǒng)一是我們每個少先隊員的責任。

5、開展了重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機的專題教育。我們開展了慶國慶61周年主題大隊會“祖國發(fā)展我成長”和第十屆少兒藝術節(jié)，并開展文藝、美展。競賽等活動。充分發(fā)掘祖國61年的巨變。充分感受祖國科學技術的日新月異的變化，祖國的繁榮富強。開展書香班級學生讀書活動，向隊員推薦愛國主義書籍并撰寫心得。激發(fā)孩子們的閱讀熱情，使孩子從讀書中獲取智慧，觀察事物、理解事物的能力。在全校開展“祖國發(fā)展我成長”為主題的征文活動。通過努力積極營造“書香校園”的文化氛圍。開展建隊61周年慶祝大型活動，并進行新生入隊活動。

6、開展了創(chuàng)建平安、文明的和諧校園活動。開展家長會匯報演出活動，為隊員展示才華搭建平臺。

7、我們繼續(xù)深化“雛鷹爭章”教育活動，按照《綱要》的有關要求，推進“雛鷹爭章”活動的深化和手拉手活動。在活動中充分調動每個隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。這學期各中隊按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章，鼓勵創(chuàng)新章。同時還要不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區(qū)服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。手拉手我們重點開展了校內“手拉手”活動、與困難伙伴“手拉手”活動。

8、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源活動。組織引導隊員從身邊小事做起，從點滴做起。從小養(yǎng)成愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約的好習慣

二、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，全面加強少先隊自身建設1、加強少先隊文化建設。充分發(fā)揮少先隊陣地獨特的作用，加強少先隊文化有形化建設。

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2、加強少先隊輔導員隊伍建設。進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。

3、樹立和宣傳少先隊的先進事跡。為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優(yōu)秀典型。

盡管在本學期少先隊工作中我們做了大量的工作，但是我們的工作還存在許多不足，希望在今后的工作中我們揚長避短，爭取讓我校少先隊工作再上一個新臺階。

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