城南中心校少先隊工作總結(jié)

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城南中心校少先隊工作總結(jié)

本學(xué)年的少先隊工作已接近尾聲�？偨Y(jié)我校少先隊工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)加強(qiáng)少年兒童的思想教育工作為重點(diǎn)。以體驗教育為基本途徑，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

一.活動內(nèi)容及活動開展情況。

1、本學(xué)年我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動特點(diǎn)，堅持不懈開展了文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過學(xué)習(xí)《守則》，《規(guī)范》，利用班隊會，國旗下講話等活動，教育學(xué)生從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明習(xí)慣；把活動貫穿在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中。教育學(xué)生告別不文明行為，抵制不文明現(xiàn)象，遵規(guī)守紀(jì)。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，并在親身體驗中懂得做人做事的道理。

2、開展了爭當(dāng)“四好少年”活動。讓學(xué)生從具體的行為中去理解“四好少年”的內(nèi)涵,結(jié)合開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動，主題大隊會。慶國慶，節(jié)約“四個一”活動，“弘揚(yáng)民族精神教育月”活動，爭章活動，體驗教育活動等，組織和引導(dǎo)少年兒童成為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的好少年。成為熱愛祖國求上進(jìn)的好少年。成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。每次活動中注重一個或兩個方面內(nèi)容，讓學(xué)生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，提高了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。

3、針對本校實際，我們還開展了“弘揚(yáng)民族精神教育月”活動，繼續(xù)著力營造獨(dú)具特色的少先隊文化氛圍。

一是繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動，結(jié)合改革開放30年，祖國成立61周年日新月異的變化，通過在尋訪、調(diào)查中開展道德實踐活動。了解祖國，家鄉(xiāng)，學(xué)校的新變化，新氣象，了解祖國的繁榮富強(qiáng)。把普遍的民族精神和愛家鄉(xiāng)，愛祖國結(jié)合在一起。二是積極開展社會實踐和社會體驗活動。通過走進(jìn)田野走進(jìn)農(nóng)田，參觀教育基地等活動。開展“美麗古郡我的家”教育活動。三是個中隊開展不同形式的主題

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教育活動.學(xué)校開展了“弘揚(yáng)民族精神教育”為主題的繪畫比賽活動。

4、組織開展了教師節(jié)的慶�；顒娱_展及迎中秋活動。開展感恩教育，愛國教育。讓隊員在教育中懂得教師默默奉獻(xiàn)的崇高精神。在社會、家庭、學(xué)校形成尊師重教之風(fēng)。懂得祖國的統(tǒng)一是我們每個少先隊員的責(zé)任。

5、開展了重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)的專題教育。我們開展了慶國慶61周年主題大隊會“祖國發(fā)展我成長”和第十屆少兒藝術(shù)節(jié)，并開展文藝、美展。競賽等活動。充分發(fā)掘祖國61年的巨變。充分感受祖國科學(xué)技術(shù)的日新月異的變化，祖國的繁榮富強(qiáng)。開展書香班級學(xué)生讀書活動，向隊員推薦愛國主義書籍并撰寫心得。激發(fā)孩子們的閱讀熱情，使孩子從讀書中獲取智慧，觀察事物、理解事物的能力。在全校開展“祖國發(fā)展我成長”為主題的征文活動。通過努力積極營造“書香校園”的文化氛圍。開展建隊61周年慶祝大型活動，并進(jìn)行新生入隊活動。

6、開展了創(chuàng)建平安、文明的和諧校園活動。開展家長會匯報演出活動，為隊員展示才華搭建平臺。

7、我們繼續(xù)深化“雛鷹爭章”教育活動，按照《綱要》的有關(guān)要求，推進(jìn)“雛鷹爭章”活動的深化和手拉手活動。在活動中充分調(diào)動每個隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。這學(xué)期各中隊按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章，鼓勵創(chuàng)新章。同時還要不斷完善雛鷹假日小隊活動機(jī)制，把雙休日作為學(xué)生互相交流、共同學(xué)習(xí)、為社區(qū)服務(wù)、為社會服務(wù)、為他人服務(wù)的重要時空。手拉手我們重點(diǎn)開展了校內(nèi)“手拉手”活動、與困難伙伴“手拉手”活動。

8、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動。組織引導(dǎo)隊員從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起。從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

二、著眼于少先隊事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，全面加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)1、加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊陣地獨(dú)特的作用，加強(qiáng)少先隊文化有形化建設(shè)。

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2、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)整體水平。

3、樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)事跡。為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀典型。

盡管在本學(xué)期少先隊工作中我們做了大量的工作，但是我們的工作還存在許多不足，希望在今后的工作中我們揚(yáng)長避短，爭取讓我校少先隊工作再上一個新臺階。

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城南中心校少先隊工作總結(jié)

城南中心校

201*、12

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城南中心校少先隊工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的少先隊工作已接近尾聲�？偨Y(jié)我校少先隊工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)加強(qiáng)少年兒童的思想教育工作為重點(diǎn)。全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想。以體驗教育為基本途徑，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

一.活動內(nèi)容及活動開展情況。

1.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動特點(diǎn)，堅持不懈開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過上好班隊課，通過學(xué)習(xí)《守則》，《規(guī)范》，利用班隊會，國旗下講話等活動，教育學(xué)生從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。引導(dǎo)少先隊員做到向陋習(xí)告別、向粗魯告別、向壞事告別。引導(dǎo)少先隊員把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，告別不文明行為，抵制不文明現(xiàn)象，遵規(guī)守紀(jì)。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，并在親身體驗中懂得做人做事的道理。

2、深入開展了爭當(dāng)“四好少年”活動。圍繞爭當(dāng)“四好少年”的要求制訂了詳細(xì)工作方案，在開學(xué)第一周，我們開展了以“牢記賀信要求，爭當(dāng)‘四好少年’”為主題的啟動儀式，引導(dǎo)少先隊員制訂爭當(dāng)“四好少年”的新學(xué)期行動計劃。組織在各中隊評比出本班本校的榜樣，將“四好少年”標(biāo)準(zhǔn)化為可親可學(xué)的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，把活動學(xué)校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與優(yōu)秀少先隊員、少先隊集體評選和小學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)合起來，推動了活動深入發(fā)展。

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3、利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育等系列教育。在三月份我們開展了大型的學(xué)雷鋒益民活動。校外對城南街道、校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理。在校內(nèi)開展為學(xué)校（社區(qū)）為他人做一件好事活動。以此形成“人人做好事，好事人人做”的良好氛圍。從而培養(yǎng)了少先隊員的奉獻(xiàn)精神；利用“三八”婦女節(jié)開展感恩教育。讓少先隊員回家為父母做一些力所能及的事；植樹節(jié)開展保護(hù)環(huán)境，植樹造林，創(chuàng)建綠色家園活動；在“清明節(jié)”到來之際我們將開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，利用“五一”勞動節(jié)進(jìn)行熱愛勞動的主題教育。利用六一兒童節(jié)開展了《快樂的節(jié)日》文藝活動。開展了迎六一美展活動。通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進(jìn)行思想品德的教育。

4、在六月我們還開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”教育月活動。各中隊通過開展出一期板報、一期對報，通過視頻資料和講座。讓學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害性。教育隊員遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。5、深化“民族精神代代傳”活動。結(jié)合改革開放30年，祖國日新月異的變化，了解祖國的繁榮富強(qiáng)。通過在尋訪、調(diào)查中開展道德實踐活動。把普遍的民族精神和愛家鄉(xiāng)，愛祖國結(jié)合在一起。

6廣泛開展學(xué)生讀書活動，向隊員推薦愛國主義書籍并撰寫心得，定期開展讀書周、讀書報告會等活動，引導(dǎo)學(xué)生讀名著、看明片、賞名畫、聽名曲，朗讀古詩文。激發(fā)閱讀熱情，增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣，使孩子及其家庭成員從讀書中獲取智慧，觀察事物、理解事物更準(zhǔn)確入微。積極營造“書香校園”的文化氛圍。

7、開展好達(dá)標(biāo)爭章活動。繼續(xù)深化“雛鷹爭章”活動，推進(jìn)“雛

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鷹爭章”活動的深化和手拉手活動。探索“雛鷹爭章”與新課程的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織學(xué)生積極開展好爭章活動。不斷完善雛鷹假日小隊活動機(jī)制，把雙休日作為學(xué)生互相交流、共同學(xué)習(xí)、為社區(qū)服務(wù)、為社會服務(wù)、為他人服務(wù)的重要時空。重點(diǎn)開展與城市少年“手拉手”活動、與困難伙伴“手拉手”活動。

8、著眼于少先隊事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，全面加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)（1）、加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊陣地獨(dú)特的作用，加強(qiáng)少先隊文化有形化建設(shè)。積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創(chuàng)造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。

（2）、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)整體水平。

（3）樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型。開展“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”等優(yōu)秀少年兒童典型評選活動，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀典型。

9、深化節(jié)約資源“四個一”活動。開展了以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

盡管在本學(xué)期少先隊工作中我們做了大量的工作，但是我們的工作與先進(jìn)學(xué)校的少先隊工作還存在一定的差距，在今后的工作中我們會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取讓少先隊工作再上一個新臺階。

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