林家村小學貧困生救助活動總結(jié)

林家村小學貧困生救助活動總結(jié)

林家村小學貧困生救助工作在上級領導的高度重視和大力支持下，，我們認真貫徹黨和國家“兩免一補”、學雜費免除等政策，積極向外爭取救助，在保證義務教育階段家庭經(jīng)濟困難生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)上做了大

量的工作，取得了一定的實效�，F(xiàn)將有關成效做法作如下匯報：一、領導重視，機構(gòu)健全

林家村小學十分重視貧困生資助工作，組建了由校長任組長、副校長、教導主任為副組長、班主任為成員的救助工作領導小組。在此基礎上林家村小學進一步完善了貧困生救助工作制度，出臺了《林家村小學貧困生救助委員會工作職責》、《林家村小學家庭經(jīng)濟困難學生評審委員會評審制度》等規(guī)章制度，并層層簽定責任狀，不斷完善林家村小學就讀保障體系的建設。與各村委會建立了完善的聯(lián)系渠道確保救助工作的順利完成。二、加大宣傳，多渠道開拓救助資源

為了增強各項貧困生救助工作的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我們注意通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是懸掛助學橫幅，制作助學政策標語橫幅每次開學期間，均張貼標語進行宣傳；二是建立助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構(gòu)人員名單、救助程序和免費教科書、免雜費、補助寄宿生生活費的標準及監(jiān)督辦法、受助名單及時與師生、家長直接見面；三是借助教師會、學生會、家長會等形式宣傳救助政策。宣傳工作的到位，使得林家村小學師生、家長對救助政策的知曉率大幅上升。三、工作規(guī)范、管理科學

經(jīng)過對救助工作的探索，林家村小學救助工作管理逐步走上了規(guī)范化的道路。首先，救助嚴格按照程序進行，每項救助均有申請、審核、公示、造冊、簽名發(fā)放步驟。且表表相符并裝訂成冊便于查閱核對。其次，管理責任分明，建立了良好的反饋機制，為調(diào)研、總結(jié)工作經(jīng)驗提供了素材。再次，救助及時迅速，對學生情況掌握細致詳細，組織四、成效顯著、效果明顯

1.各類救助資金的發(fā)放使林家村小學的保學控流工作出現(xiàn)了穩(wěn)中有序的良好態(tài)勢，為貧困學生營造了一個平等的學習環(huán)境，減輕了農(nóng)村貧困家庭的沉重負擔。

2.在學校開展形式多樣的感恩教育活動，如征文比賽、板報比賽等。真正使貧困學子從內(nèi)心受到感染，樹立為社會、為人民服務的人生觀。對廣大學生起到間接教育，形成互幫互助的良好校園文化氛圍。五、與時俱進、繼往開來

我們在今后學生救助工作中，應著力解決和處理好以下幾方面問題：1、穩(wěn)步推進義務教育階段的國家助學政策，讓貧困學生安下心來讀書。

2、要進一步完善李村小學貧困學生救助工作體系建設，達到標準化、規(guī)范化。3、要進一步鞏固和完善救助受援組織建設，加大對救助工作的人員培訓、設施配置，網(wǎng)絡資源的運用，拓寬救助籌資、捐資、受援渠道，讓更多的社會各界熱心人士通過了解，融更多的資金救助更多的貧困學生和建設學校，共同發(fā)展壯大教育事業(yè)。

4、要繼續(xù)加強學校對貧困學生的審核力度，工作細分。從制度上促進學校救助工作的開展。

5、要加強與各個救助部門、機構(gòu)、團體之間的聯(lián)系，形成齊心協(xié)力為貧困學生救助工作的渠道拓展出力的良好工作局面。擴大國家教育救助政策的影響，促進社會和諧發(fā)展。

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寶寺小學資助貧困生工作總結(jié)

為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務教育。國家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學生�，F(xiàn)就我校一年來資助貧困學生工作向領導匯報如下：

一、提高認識，加強組織領導

如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個重要課題。學校一班人首先認識到：做好貧困生的資助工作是實踐“構(gòu)建和諧社會”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的重要手段。我校的貧困生資助工作實行學校校長負責制。各校成立了貧困生資助領導小組，校長任組長，親自抓，總務主任負責具體抓。我們的目標是：不讓一個貧困生失學。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)�；�軌道發(fā)展。

二、明確責任，狠抓工作落實

1、安排全校利用節(jié)假日休息時間進行全面的家訪，建立學生家庭狀況檔案。對學生家庭經(jīng)濟收入作詳細記錄，并根據(jù)家庭收入將全校學生進行分類，，讓學校、班主任準確掌握貧困生狀況，每學期初要做好貧困生資助計劃。

2、拓寬貧困生資助渠道。學校在認真落實省、市、縣免費發(fā)放教科書的基礎上，積極爭取社會各團體對貧困學生予以救助，今年學校在鎮(zhèn)關工委的支持下，爭取了對貧困生大力援助。并號召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；同時，學校都在不斷向外界宣傳，呼吁更多地愛心援助。

3、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。全校統(tǒng)一對貧困生資助行動實行陽光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實資助的辦法，對無異議的資助對象由學生本人提出申請，學校根據(jù)學生困難程度給予不同金額的資助。學校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學生家長手中。學校并監(jiān)督其開支于學生學習費用。

4、建立貧困生資助監(jiān)督機制。為了進一步讓貧困生資助活動增加透明度，學校成立了貧困學生資助行動監(jiān)督小組，聘請社會各界知名人士、部分鎮(zhèn)人大代表、村民代表等代表為監(jiān)督員，定期召開會議，評價學校的貧困生資助行動，并提出合理化的建議。

總之，在上級各部門的大力支持下，我校的貧困生資助活動開展效果顯著。

寶寺小學

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