關(guān)于我讀懂了下象棋的作文 本文簡(jiǎn)介：

我讀懂了下象棋作者：李凱瑤（六３班）上個(gè)周末，我趁爸爸有空連忙與他宣戰(zhàn)——下象棋�！鞍职�，來(lái)盤(pán)棋怎么樣？”我氣勢(shì)十足地與他宣戰(zhàn)，好像必定贏那樣。“好！”爸爸連忙應(yīng)戰(zhàn)。我擺好了象棋。等著爸爸對(duì)我出大招。一開(kāi)始爸爸先發(fā)制人，可我也不是蓋的。用我的“車(chē)”、“馬”兩大將制服了他，并率領(lǐng)一千人等在他的地盤(pán)上殺

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我讀懂了下象棋

作者：李凱瑤（六３班）

上個(gè)周末，我趁爸爸有空連忙與他宣戰(zhàn)——下象棋�！鞍职郑瑏�(lái)盤(pán)棋怎么樣？”我氣勢(shì)十足地與他宣戰(zhàn)，好像必定贏那樣。“好！”爸爸連忙應(yīng)戰(zhàn)。

我擺好了象棋。等著爸爸對(duì)我出大招。一開(kāi)始爸爸先發(fā)制人，可我也不是蓋的。用我的“車(chē)”、“馬”兩大將制服了他，并率領(lǐng)一千人等在他的地盤(pán)上殺敵�！芭九九尽�…”隨著我手上擁有爸爸的棋越來(lái)越多，我臉上的笑意越來(lái)越深。“咦，今天爸爸不知怎的，一直給棋子我吃。他平時(shí)老奸巨猾，肯定有什么陰謀詭計(jì)！”我把目光往自己的地盤(pán)上一掃。呀，全亂了。我暗叫不好。思考著如何化險(xiǎn)為夷�！肮�哈，將”爸爸笑嘻嘻地舉起“炮”。我慘敗在爸爸手下。“孩子，這招叫‘請(qǐng)君入甕’。今天我一直舍棄棋子讓你吃，為的就是這個(gè)。誰(shuí)知道你真跳進(jìn)了陷阱。”爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“人生如下棋，你不能把目光放在某顆棋子上，而要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。不能只看當(dāng)前啊�！�

我略有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。但仍不服氣，又與爸爸下了一盤(pán)棋。

我按照學(xué)過(guò)的棋法，與爸爸下了一盤(pán)。布下重重陷阱，眼看就要成功了，卻反被將了一軍。爸爸有說(shuō)：“取別人的長(zhǎng)處是一件好事，可不要一味地取長(zhǎng)，而忘了自己本身。

這一次，我再一次輸在爸爸手下。為了面子，我又跟爸爸下了一盤(pán)棋。

我認(rèn)真地捉摸每一步棋，小心翼翼，步步為營(yíng)。“啪”地一聲又慘敗了。我臉色忽變后悔不已。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次已經(jīng)有很大進(jìn)步，可惜操之太急�！�

小小棋盤(pán)，樂(lè)趣多多，道路無(wú)限。

【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】作者選材很不錯(cuò)，借下象棋寫(xiě)出了自己的感悟思考。文章在行文的具體形象、內(nèi)容的豐富及內(nèi)涵的多樣方面尤為突出。妙！贊！

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