期中工作總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

期中工作總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是坊西小學(xué)六年級賈申陽，這次，我能作為學(xué)生代表發(fā)言，內(nèi)心無比激動。

這次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績，我非常感謝我的三位老師，謝謝她們對我的培養(yǎng)。

田老師，她既是我們的學(xué)習(xí)上的老師，也是我們生活中的朋友，她的臉上總掛著絲絲抹不掉的微笑，使我們有種在學(xué)習(xí)上遇到困難都能迎刃而解的感覺，她從不責(zé)罰我們，每節(jié)課，她都是先讓我們自己學(xué)，再讓我們把預(yù)習(xí)題的結(jié)果匯報、交流，在交流中，我們總是妙語成珠、出口成章，田老師那淺淺的笑意變得更濃了。這樣的課堂，讓我們從要學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W(xué)�？�，那幾位從不發(fā)言的同學(xué)，今天也能回答出一些簡單的問題，有了想發(fā)言、想學(xué)習(xí)的積極性了，現(xiàn)在我們同學(xué)是課堂的主人了。還有只要是分角色的課文或口語交際，田老師還會讓同學(xué)們來扮演、模仿。使課堂變得更活躍，我們學(xué)習(xí)的積極性更高，讓我們在活躍的氣氛中有所收獲。

高老師，她是一位知識淵博、教學(xué)方法老道的老教師。她的教學(xué)方法是精講多練，遇到新的知識點(diǎn)，老師會通過畫圖，聯(lián)系生活實(shí)際舉例子，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，�?dāng)每一個同學(xué)都開心的點(diǎn)點(diǎn)頭時，老師臉上也露出了欣慰的笑容。平時做練習(xí)時，那位同學(xué)不會做題，高老師就坐在他身邊細(xì)細(xì)的給他講解，不厭其煩直到他聽懂弄明白為止。

黨老師是一位年輕而有活力的老師。在課堂上老師總是精神飽滿，細(xì)致入微的給我們講解，通過豐富多彩的表演活動，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，使我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在歡快和輕松中度過每一節(jié)課。對于不理解的知識，他總能認(rèn)真、耐心的講解。他那不厭其煩的態(tài)度感染了我們，使我們知道了學(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、不求甚解。在課外，老師能與我們一塊聊天，一塊玩耍，是我們的課余生活變得更加豐富多彩。

優(yōu)異的成績，不僅需要老師細(xì)心的栽培，還需要我們自己發(fā)奮努力，不斷進(jìn)取。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。一個人無論有多么愚笨，勤奮的種子終就會為他帶來一分收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能登上知識的頂點(diǎn)獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住時間的每一分每一秒來學(xué)習(xí).

除此外在學(xué)習(xí)上還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法。對于語文，我們應(yīng)該多多閱讀課外書籍，增強(qiáng)理解與感情的能力。對于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。雖然這次優(yōu)異的成績給我?guī)�來無盡的榮耀，但我不會沉迷成功于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切將從零開始，今后我會加倍努力，在我的人生通路上寫下更多輝煌而又燦爛的篇章。

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山莊小學(xué)期中工作總結(jié)大會發(fā)言稿

山莊中心小學(xué)校長饒滿

尊敬的各位家長、各位老師、同學(xué)們：

今天我們在這里進(jìn)行山莊小學(xué)期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學(xué)全體師生向在百忙之中前來參加我校期中工作總結(jié)會的各位家長表示真摯的謝意。

在會上我們通報了期中考試成績，表彰獎勵了半期來工作成績出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測中成績優(yōu)秀的學(xué)生，成績進(jìn)步的學(xué)生。表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的學(xué)生，同時也對學(xué)習(xí)退步的學(xué)生提出了批評。對前半期的班級量化考核成績也進(jìn)行了通報。下面就前半期的學(xué)校工作講幾點(diǎn)意見：

一、成績

1、學(xué)生的德育工作。學(xué)校以政教處核心，通過少先隊(duì)活動、班隊(duì)活動，注重學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學(xué)校、班級等開展的各項(xiàng)活動，通過經(jīng)典誦讀、愛校教育、國旗下演講、國慶日、各類征文，推廣普通話等活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和積極向上的健康道德。

2、教學(xué)工作。學(xué)校狠抓老師的備、講、批、導(dǎo)、考，開學(xué)初學(xué)校與教師、教研組長簽定了教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)管理責(zé)任書，實(shí)行獎優(yōu)罰劣、通過第一次月考和這次期中考試，我校

的劉德平、徐生強(qiáng)、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任性強(qiáng)、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學(xué)，并善于請教和交流，使得月考和這次考試中成績突出，受到獎勵。大部分學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、家長與教師配合好，在這次考試成績優(yōu)秀或進(jìn)步比較大，得到了表彰獎勵。

3、安全工作。我們始終把學(xué)生安全工作放在重中之重，開學(xué)初我們與政教處、教務(wù)處、后勤處、各班級及學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書，并通過各類講座、為學(xué)生及家長發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹立學(xué)生及家長的安全意識，學(xué)校制定學(xué)生一日24小時安全流程，從學(xué)生校外、校內(nèi)、住宿和教學(xué)、活動諸方面全程管理，并實(shí)行一年級學(xué)生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無一例不安全事故的發(fā)生。

4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新的教育教學(xué)背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個性特長。我們成立了音樂、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動，習(xí)蓉蓉同學(xué)的鼢鼠捕捉器榮獲市級三等，縣級一等科技獎，馬越同學(xué)的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級三等獎。

二、存在問題：

1、學(xué)校管理方面。學(xué)校、教務(wù)、政教及教研組、班級等工作不力，有計劃欠落實(shí)，責(zé)任不明確，不善于管理，不能正常開展活動，說的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責(zé)，責(zé)任性不強(qiáng)。

2、教學(xué)工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級學(xué)生拼音差，認(rèn)字少，不會看書識圖，不理解意思，不會答卷，高年級學(xué)生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯題頭，書字亂，造成得分率低。究其原因，學(xué)生年齡小，學(xué)生家長關(guān)注不夠，輔導(dǎo)不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學(xué)進(jìn)度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學(xué)（課堂紀(jì)律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學(xué)生訓(xùn)練少，對于試題題型不理解，無從著手。其它年級也同樣存在這些問題，教法欠合理，速度跟不上時間，兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生上課注意力不集中，好動，行為習(xí)慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒有狠下功夫，綜合訓(xùn)練少，拓展不夠，指導(dǎo)學(xué)生閱讀少，懶于輔導(dǎo)，個別差生與家長未取得聯(lián)系，學(xué)生吃住在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績極差。

3、安全工作。雖然有各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定了安全責(zé)任書，但仍有隱患，如一年級學(xué)生和寄宿生接送不按時或托人接送，責(zé)任不清，乘坐非客運(yùn)車輛，強(qiáng)行過馬路，參與攀崖、爬樹、下河、溜冰、玩火等危險活動，學(xué)生在學(xué)校不

遵守校紀(jì)校規(guī)，不按指導(dǎo)要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險性游戲，通生上晚自習(xí)，寄宿生隨意出校門，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個人衛(wèi)生差。

三、后半期應(yīng)對措施：

1學(xué)校管理：加強(qiáng)管理工作，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校教務(wù)、政教等功能作用，以教學(xué)工作為中心，開展常規(guī)活動，以制度約束人，以獎罰激勵人。

2教學(xué)工作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，希望各位家長能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請教，抓好備、講、批、導(dǎo)、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實(shí)備課，組織好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)高效、認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，深入認(rèn)真反思每次檢測，多練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)該能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展視野。

3安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴(yán)格一日24小時學(xué)生管理流程責(zé)任，從入學(xué)、住宿、飲食及教學(xué)、活動等諸方面嚴(yán)格責(zé)任與督查，樹立安全意識，各位家長要密切配合，嚴(yán)格一年級及住宿生的接送，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車輛，杜絕學(xué)生參與危險活動，確保師生安全。

總之，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，抓過程，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，重全面，講科學(xué)，求實(shí)效，查找弱點(diǎn)，克服難點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理

水平，不斷加強(qiáng)教研教改力度，不斷完善教學(xué)過程管理，不斷做好教師及學(xué)生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無私奉獻(xiàn)精神和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神，努力爭取在期末考試中我校各門學(xué)科考試成績有進(jìn)一步的提高，使全校整體工作得以長足發(fā)展。

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饒滿201*-11-

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