黨校畢業(yè)自我總結(jié)

黨校畢業(yè)自我總結(jié)劉翔

201*年5月6日，我院的新一期入黨發(fā)展對象培訓班終于拉開了序幕。.

能如愿以償?shù)膮⒓狱h校入黨發(fā)展對象培訓，,我深感榮幸。這是我向著成為一名中國共產(chǎn)黨員崇高理想邁出的堅實的一步。從此,我對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，逐漸發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足,認識到努力提高自身修養(yǎng)來縮短與一

名合格黨員的差距的重要性.

現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：一、思想表現(xiàn)方面：

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。二、學習方面：

進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。我上課努力聽講，盡量消化所學知識，并有不小獲益。

黨校學習結(jié)束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關(guān)心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

三、入黨動機的端正

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。加入我黨必須要經(jīng)過嚴格的程序考核。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生�？傊�，這次的黨校學習，我的收獲很大。今后，我將更加認真學習這些科學理論，了解時事政事，加強思想和世界觀的改造。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

匯報人：劉翔

201*年5月31日

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今年3月15日至6月日，干部理論進修班全體48名學員，在領(lǐng)導和廳機關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機關(guān)黨校領(lǐng)導、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過黨支部、班委會和全體學員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學習任務，達到了預期的教學目的，學員的馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)都有了不同程度的提高。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

1、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習自覺性。3月15日，在開班典禮上，同志為我們做了開班動員，介紹了基本情況，布置了教學計劃，明確了學習要求。之后，我們又學習了入學教育的有關(guān)文件，觀看了中央黨校副校長石泰峰同志《XX年春季學期教學引言》的錄象，通過入學教育，使我們端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習自覺性，很快實現(xiàn)了從領(lǐng)導干部向普通學員的轉(zhuǎn)變，從業(yè)務工作到理論學習的轉(zhuǎn)變，從機關(guān)環(huán)境到學校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實際，深入理論學習。3個月來，圍繞“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問題研究”、“‘三個代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟”、“以改革的精神推進執(zhí)政黨建設(shè)、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實問題研究”等5個大的專題進行了系統(tǒng)學習，自學指定原著45篇，觀看輔導錄象43次，聽取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國軍事科學院戰(zhàn)略二室主任羅援大關(guān)于《臺海局勢及解決臺灣問題的戰(zhàn)略思考》、北京大學國政系主任李茂春教授關(guān)于《臺海局勢與中美關(guān)系》的報告，組織小組研討17次，大組交流4次。學習中，同志們能夠緊密聯(lián)系國際和國內(nèi)的形勢，聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，聯(lián)系自身的工作和思想實際，學會了讀書思考，養(yǎng)成了動筆的習慣，在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素

本文由鄭州seo整理鄭州團購鄭州團購網(wǎng)烤地瓜機質(zhì)等方面都有了新的收獲、新的體會、新的提高。

3、長知識、長見識，留印象、樹形象，認真開展社會實踐和學習調(diào)研活動。5月30日至6月10日，全班分四個組分別赴四省區(qū)，通過舉辦座談、實地參觀、聽取匯報、隨機調(diào)研等方式，圍繞實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略與落實科學發(fā)展觀等問題進行了社會調(diào)研。通過學習調(diào)研，我們進一步加深了對西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認識;見證了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的新成效和新業(yè)績;切實觀察到了西部廣大干部群眾在落實科學發(fā)展觀，加快西部經(jīng)濟社會發(fā)展方面所進行的積極探索和大膽實踐，對以科學發(fā)展觀為指導實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的美好前景充滿了信心。調(diào)研中，同志們講安全、講紀律、講團結(jié)、講形象，圓滿地完成了調(diào)研任務，并將調(diào)研學習的所見所聞所思所感結(jié)合系統(tǒng)學習的收獲體會，形成了四篇調(diào)研報告。

5月份，黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車公司進行參觀，通過社會實踐，對首都農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展趨勢、汽車制造業(yè)的發(fā)展情況有了進一步的了解，對科技發(fā)展對生產(chǎn)力飛躍的促進作用有了切實的體會和感受。

4、強化技能、開發(fā)潛能，不斷提高個人素質(zhì)能力。為提高我們應用計算機的能力、增加對信息技術(shù)的了解，黨校安排2周的時間專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)知識與操作課程，并根據(jù)我們對計算機知識的掌握程度和操作水平，按照初級班和提高班分別進行了授課，以個人上機操作為主，重點學習了計算機基礎(chǔ)、word漢字編輯、powerpoint幻燈片制作、互聯(lián)網(wǎng)應用、電子政務等方面的知識，深受學員的歡迎，取得了較好的效果。

5月18日、19日，結(jié)合“以人為本與人才強國戰(zhàn)略”的學習，以潛能開發(fā)為

本文由鄭州seo整理鄭州團購鄭州團購網(wǎng)烤地瓜機目的，黨校組織進行了拓展訓練。通過空中抓杠、背摔、過緬甸橋、攀巖等多個項目的訓練，同志們在模擬的危機場景中，不懼艱險、戰(zhàn)勝恐懼、團結(jié)一心、突破極限，最終都較好地完成了任務，達到了訓練的目的。通過訓練，同志們對自我潛力、自身素質(zhì)的認識，對團隊精神、集體力量的理解都有了強烈的全新認知。特別有很多同志還聯(lián)系工作生活中的相關(guān)體驗做了較深入的思考，觸動了思想，悟出了道理。拓展---這一新型人才教育培訓形式，因其形式新穎、方式獨特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評。

5、加強團結(jié)、活躍氣氛、增進友誼，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動。為配合教學活動，活躍業(yè)余生活，從月日開始，我們開展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機”、“三先”五項比賽。同學們積極報名，踴躍參加，5項比賽共?人參賽，其中有很多同志同時報了多個項目，最后有43人次獲前三名，其中3項獲獎的3人，2項獲獎的10人，單項獲獎的14人。這些活動的開展，鍛煉了身體，活躍了氣氛，增進了友誼，促進了學習，也從一個側(cè)面反映出我們進修班團結(jié)上進的精神風貌。

1、領(lǐng)導重視，嚴格管理。同志對黨校工作十分重視，對許多工作親自過問，十分關(guān)心黨校的教學情況。特別是他對調(diào)研工作所做的注意安全、注意節(jié)儉、講求實效、負起責任的詳細批示，使大家深受感動。黨校的領(lǐng)導和老師們?yōu)榇_保我們的學習效果，一是周密計劃。為保證教學質(zhì)量，他們精心制定教學計劃，周密編排教學內(nèi)容，認真選擇輔導錄象，專題安排面授報告。同時嚴格執(zhí)行教學計劃，確保教學質(zhì)量和效果;二是準備充分。在每個學習階段都認真為大家準備好教材、講義及參考資料，使學員們能夠及時看到最新、最權(quán)威的信息、觀點和成果;三是加強引導。每個學習階段，都提示大家需要注意的重點和難點，引導學員在學

本文由鄭州seo整理鄭州團購鄭州團購網(wǎng)烤地瓜機習中把握主題;校長還經(jīng)常和同學們一起聽輔導報告，堅持參加每次的大組交流，對大家各階段的學習成果給予客觀準確的肯定和評價，并對下階段的學習提出更高要求;四是深入學員。領(lǐng)導和老師們經(jīng)常深入到學員、班組中間，參與學習討論，了解學習情況，聽取大家的意見和建議，關(guān)心大家的學習和身體健康情況。大家深切感到，黨校領(lǐng)導和老師們以扎實的工作在教學中認真踐行著“三個代表”重要思想，在日常的管理中處處體現(xiàn)出以人為本的精神要求，工作務實、扎實、落實，作風樸實，使大家深受教育和感動。

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