常規(guī)落實管理月活動方案

魯山學校小學部關于開展

“教學常規(guī)落實管理月”活動的實施方案

為深入落實教學常規(guī)，大力推進教學規(guī)范化、精細化管理，深化課堂教學研究，積極推進教學創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，按照縣教研室統(tǒng)一要求，結(jié)合小學部教學工作實際，決定繼續(xù)深入開展“教學常規(guī)落實管理月”活動，為切實提高活動實效，特制定本《方案》，望各教研組、備課組、各任課教師，認真貫徹落實。

一、活動時間與內(nèi)容

201*年9月16日10月23日。

新學期，為全面落實素質(zhì)教育提升工程，促進學生全面發(fā)展。本學期活動和重點是圍繞教師教學常規(guī)、學生學習常規(guī)等各個方面的內(nèi)容，大力開展規(guī)范訓練，扎實開展各類活動。活動要突出以下三個方面：一要嚴抓學校教學管理常規(guī)。要抓住管理計劃、管理制度和督查評估三個環(huán)節(jié)，嚴格落實《課程方案》，突出教學管理創(chuàng)新；二要狠抓教師教學常規(guī)。三要實抓學習常規(guī)。教師教學常規(guī)要抓住集體備課、教案學案編寫、課堂教學、作業(yè)設計與批改、單元過關、學生輔導等關鍵環(huán)節(jié)，扎實開展研究探索。學生學習常規(guī)方面，突出抓好學生學習習慣養(yǎng)成、學風訓練、規(guī)范養(yǎng)成教育。在此基礎上，教務處、各教研組、備課組要認真分析和反思在常規(guī)落實過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極探索改革常規(guī)管理的新思路、新措施。做到常規(guī)落實方法新、措施硬，重點突出、弱項強化，常規(guī)落實水平高。

二、具體步驟與要求整個活動分三個階段組織進行。

宣傳發(fā)動階段：時間為201*年9月16日9月17日。任務和要求：學習文件、制定方案、宣傳發(fā)動。

１、學習文件，明確要求。組織教干教師認真學習省市縣領導關于實施素質(zhì)教育的講話和《沂源縣教育體育局關于實施教師素質(zhì)提升工程的意見》、《沂源縣中小學學科教學常規(guī)》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件，準確掌握新形勢下落實教學常規(guī)的要求和任務。

2、召開落實《規(guī)范》，全面實施素質(zhì)教育教學工作專題會，對相關問題進行要求與布置。

３、宣傳發(fā)動。教務處制定好方案報學校校委會批準，然后先召開教研組長、備課組長會進行安排，最后召開全體任課教師會，部署常規(guī)落實管理月各項工作，制定各項活動計劃，做到廣泛發(fā)動，科學安排。

組織實施階段：時間為9月18日10月21日。

1、深化課堂教學研究。教務處、教研組、備課組要扎實組織教師全員聽評課、示范課、研討課、教學開放交流等課堂教學專項研討活動，引導教師努力開展課堂研究，積極進行教學探索。每周安排講課老師4人，達到1個月內(nèi)對全體教師的課普聽一遍。做好聽課后的評課工作。要抓好兩個模式的研究：一是新授課洋思教學模式研究，進一步規(guī)范完善教學結(jié)構，提高廣大教師實施的積極性和應用水平。二是加強復習課教學模式研究。及時組織復習課觀摩研討活動，掌握各學科復習課基本模式，引導教師針對學科特點，開展復習課研討活動，不斷凸顯復習課學科教學特色，提高復習效果。要突出兩個意識：一是效率意識，面對課時時間縮短和課程設置進一步規(guī)范的新形勢，引導廣大教師以新課程教學理念為指導，不斷反思自己的教學行為，進一步突出教學重點，優(yōu)化教與學的方式，提高教學效益。二是創(chuàng)新意識。努力創(chuàng)新課堂教學模式，立足學科特點，促進洋思教學模式與新課程理念、與學科教學先進經(jīng)驗的整合，創(chuàng)新教學結(jié)構，實現(xiàn)教學方式的根本轉(zhuǎn)變。

2、開課課程、開足課時，嚴格執(zhí)行《山東省中小學管理基本規(guī)范》一是繼續(xù)開展素質(zhì)教育理論學習培訓。引導教師認真學習省市素質(zhì)教育工作會議精神，認真學習《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件，使廣大教師全面認識當前素質(zhì)教育發(fā)展的新形勢，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。二是開展新課程教材通研培訓。各單位要組織教師認真參加上級開展的新課程教材培訓學習活動，提高骨干教師對教材的理解水平和應用能力。教材學習培訓要做到點面結(jié)合，教材學習與課例觀摩相結(jié)合，集中學習與分散研究相結(jié)合，不

斷豐富培訓學習的方式、方法，提高廣大教師參與的積極性，提高學習培訓效果。要扎實組織教材教法考試，教師演課、說課等比賽活動，以活動促研究，促提高。

3、深入開展常規(guī)專項技能訓練活動：一是開展教師教學基本技能訓練。圍繞教師備課、作業(yè)設計、單元試題編擬、教學反思、教育敘事的撰寫等教學通用技能，扎實開展培訓練習活動。要通過組織教師備課比賽、作業(yè)設計、單元試題編寫等專項比賽活動，督促教師認真學習，提高基本教學能力。二是深入進行新課程教學技能訓練。要以創(chuàng)建開放高效的課堂為中心，及時開展適應新課程要求的教學技能研討培訓活動，如：如何創(chuàng)設問題情境、如何提出有價值的問題、如何引導學生積極參與教學活動、如何組織學生進行有效合作學習等專項內(nèi)容，切實提高教師教學技能。三是抓實學生學習規(guī)范訓練。首先，要明確要求，進一步修改制定新形勢下學習規(guī)范要求，有計劃的對照目標要求，開展專項強化訓練。其次，建立制度，制定獎勵、監(jiān)督、檢查機制，保證訓練效果。把學習規(guī)范訓練落實到每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次考試以及學生學習生活的方方面面。再次，突出重點，著重抓好學生的寫字、讀書、考試等規(guī)范，通過開展學風訓練活動，舉行學習規(guī)范知識競賽、學習經(jīng)驗交流、出壁報專欄、舉辦作業(yè)展覽，組織寫字、朗讀比賽等定期展示學生規(guī)范訓練成果，讓學生享受成功體驗，激發(fā)訓練動力。

4、認真開展好學期初教學計劃制定、審批活動。嚴格按照新學期教學進度安排和教學教研工作計劃要求，認真編寫好各類計劃，切實增強教學計劃的針對性、實效性和操作性，各學校要對各年級、各學科的教學計劃嚴格審查把關，凡制定不合理，操作欠實用的計劃，一律責令其整改或重擬。二是大力開展校本研訓活動。活動期間，每位教干教師要舉行一節(jié)公開課，每周聽評2節(jié)課，每位教師每周寫一篇教學反思。三是認真組織集體備課活動。四是扎實組織各類業(yè)務比賽活動，提高教師學習研究積極性，提高活動效果。

5、全面開展學生學習常規(guī)訓練活動。一是建立制度。二是突出習慣養(yǎng)成，三是展示訓練成果，提高學習興趣。

6、大力開展校本教研活動，扎實開展好集體備課活動�？偨Y(jié)、反思階段：時間為10月22日10月23日。

活動任務和要求：對活動情況及結(jié)果進行總結(jié)、反思，表彰先進，整改不足。

一是對常規(guī)落實管理月活動進行全面檢查評估,并對月內(nèi)每次活動情況進行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實管理月活動總結(jié)表彰會，交流經(jīng)驗，表彰先進；三是進行活動總結(jié)。

三、保證措施

１、加強組織與領導。學部成立相應的領導和指導小組，加強活動過程管理，確�；顒佑袟l不紊地進行。常規(guī)落實管理月活動領導小組：組長：王登強副組長：崔希登王軍剛成員：劉芳張德強亓堂霞張繼紅。

2、突出活動重點。在學部開展的各項活動中，要注重實效，突出重點內(nèi)容和項目，著力解決制約教學質(zhì)量提高的關鍵因素和環(huán)節(jié)，不斷改革和完善常規(guī)內(nèi)容和管理辦法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機械模仿的簡單做法，增強活動的針對性和靈活性，提高實效性。

3、落實目標責任制。學部教務處要根據(jù)要求制定詳細的活動日程安排，并嚴格落實。將各項工作做到定時間、定內(nèi)容、定責任人、定活動方式、定活動地點，確�；顒拥脑鷮嶉_展。，做到任務分解明確，各項工作落實到位

附：常規(guī)落實月活動日程安排表

常規(guī)落實月活動日程安排表

時間活動內(nèi)容參加人員負責人備注9月20日制定常規(guī)落實管理月實施方案小學部班子會討論通過9月23日召開教研組長、備課組長會傳達各教研組長、備課教務處上午落實組長全體任課教師教務處教務處全體成員教務處9月24日召開全體任課教師會進行傳達下午9月8日各教研組長做好教師普聽課安排各教研組長10月7日召開落實規(guī)范實施素質(zhì)教育培訓全體教師下午落實會教務處教研組小學部校委會管理月中聽評課具體安排如下：第一周聽語文二年級數(shù)學二年級評課安排語文三一數(shù)學三一語文三二各任課教師參加相教務處應組的聽評課活動教研組管理月中數(shù)學三二語文四一第二周聽數(shù)學四一語文四二評課安排數(shù)學四二語文五一各任課教師參加相教務處應組的聽評課活動教研組管理月中語文五二數(shù)學五一第三周聽語文五三數(shù)學五二評課安排數(shù)學五三各任課教師參加相教務處應組的聽評課活動教研組

管理月中小學科教師，全體英語教師第四周聽評課安排10月8日對教師教學常規(guī)進行全面檢查全體教師教務處教研組教務處各任課教師參加相教務處應組的聽評課活動教研組10月6日召開教研組長會，討論上兩周聽課教務處人員各教中主要優(yōu)點及存在問題，并對下周研組長工作進行安排。10月12日召開各備課組長會，對備課中存在教務處人員各備的問題進行認真研究，商討解決的課組長辦法每周星期五10月14-21日10月22日-24日10月24日-10月28日10月28對常規(guī)落實管理月活動開展情況各任課教師各備課組開展說-授-評-改一條龍活動。各備課組組織青年教師講課比賽活動全體青年教師各教師上交本周教學反思，教務處組織人員進行審評。組織各學科教學小案例評選活動全體任課教師全體任課教師教務處教務處教務處教務處教務處備課組教務處教研組備課組日-30日進行全面檢查

擴展閱讀：“教學常規(guī)落實管理月”活動的實施方案

沂源縣實驗小學關于開展

“教學常規(guī)落實管理月”活動的實施方案

為認真落實全縣小學初中教學工作會議精神，以提高教學常規(guī)管理精細化水平為目標，以創(chuàng)新課堂教學、開展校本研訓為載體，以完善常規(guī)管理工作機制為保障，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新措施，提高水平，促進教學質(zhì)量進一步提高，特制定本《方案》，望各教研組和老師結(jié)合自身實際，認真組織落實。

一、活動時間與內(nèi)容

201*年9月11日10月16日。

1.課程實施水平進一步提高。嚴格落實國家課程方案，確保開全課程、開足課時。

2.教學管理水平進一步提高。狠抓教學常規(guī)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新管理措施，狠抓管理過程，教學常規(guī)各環(huán)節(jié)的實施水平有明顯提高。

3.課堂教學水平進一步提高。加強課堂教學模式的研究與創(chuàng)新，在各學科教學中，深入推廣問題式教學模式，滲透“合作探究”理念，課堂教學效益不斷提高。

4.校本研訓效益進一步提高。深入落實集體備課制度，規(guī)范集體備課模式；加大聽評課力度，改進聽評課方式，提高校本研訓實效。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，促進青年教師專業(yè)快速成長。

二、具體步驟與要求

根據(jù)全縣小學初中教學工作會議要求、《落實全縣小學初中教學工作會議實施方案》和縣教研室201*年下半年工作安排，本次教學常規(guī)管理落實月活動時間從201*年9月11日開始至10月16日結(jié)束，共分三個階段。

第一階段：學習宣傳準備階段（201*年9月11日至9月15日）任務和要求：學習文件、制定方案、宣傳發(fā)動。１.學習文件，明確要求。組織教干教師認真學習省市縣領導關于實施素質(zhì)教育的講話和《沂源縣教育體育局關于實施教師素質(zhì)提升工程的意見》、《沂源縣中小學學科教學常規(guī)》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》《關于開展全縣小學“教學常規(guī)落實管理月”活動的實施方案》等文件，準確掌握新形勢下落實教學常規(guī)的要求和任務。

２.制定方案。結(jié)合自身實際，找準常規(guī)落實過程中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究確定常規(guī)落實管理月活動的重點、具體內(nèi)容和保證措施，制定活動實施方案。

３.宣傳發(fā)動。學校將召開專題會議，部署常規(guī)落實管理月各項工作，制定各項活動計劃，做到廣泛發(fā)動，科學安排。

第二階段：組織實施階段（201*年9月16日至10月12日）

1.規(guī)范課程管理，提高課程實施水平。認真落實“義務教育課程設置方案”要求，出臺“201*年沂源縣實驗小學課程設置方案”，確保開全課程，開足課時；加強課程表的使用督查，做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)，確保課程開設的高質(zhì)量。

2.突出關鍵環(huán)節(jié)，精細常規(guī)管理水平。一是嚴格計劃審查。教導處、教研組及任課教師層層制訂教學教研工作計劃，做到任務具體，責任明確，規(guī)范實用，操作性強，立足實際，突出特色。教導處對教師教學計劃進行全面檢查指導，及時反饋，提高計劃針對性、實用性。二是加強備課管理。嚴格落實集體備課制度，確保每周有兩節(jié)課以上的集體備課時間；備課形式上堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合，集體備課以學科中心教研組為依托，突出重點課時備、說、評、改、演等過程，做到集體備課程序規(guī)范；備課內(nèi)容上要重視全冊備課與單元備課，突出課時備課，體現(xiàn)學科特點。課時備課首先要做到先周備課，其次要做到上課前“復備”，嚴禁陳案再現(xiàn)或不按教學進度備課，甚至不備課上課等現(xiàn)象發(fā)生。教導處將通過組織現(xiàn)場備課比賽、推門聽課、教學反思交流等形式，檢測集體備課效果，努力提高教師備課質(zhì)量。三是精致作業(yè)設計與批改。作業(yè)內(nèi)容要精選，課堂作業(yè)要體現(xiàn)達標要求，有梯度和針對性，保證達標訓練效果；課外作業(yè)要分類布置，做到科學、適量，堅持鞏固性、實踐性和預習性相結(jié)合。作業(yè)批改要細致，當堂批改、講評，全批全改，嚴禁只布置不檢查或要求家長、學生代批作業(yè)；作業(yè)管理要嚴格，由教導處和任課教師等按規(guī)定要求進行總量控制；批改方式要規(guī)范，批語端正、清楚、正確,評語要有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性、體現(xiàn)學科性。3.創(chuàng)新課堂教學模式，提高課堂教學效益。一是加強模式研究。通過問題診斷、專題研討等形式，將問題式教學課堂教學模式的研究進一步細化、深化，逐步構建高效的課堂教學模式。二是積極開展觀摩活動。積極組織立標課、示范課、青年教師匯報課、說講評暨課堂教學創(chuàng)新比賽活動，積極學習研討，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使廣大教師逐步明晰新模式要求。三是加強監(jiān)控檢查。加大推門聽課，聽后檢查，當堂測評的力度和密度，以課堂效果評價促進教師應用新模式，提高教師課堂教學創(chuàng)新水平，切實提高課堂教學效益。

4.扎實組織校本研訓，提高教師授課水平。一是靈活組織學習活動。首先組織教師深入學習課程標準、學習先進教改經(jīng)驗、學習教學創(chuàng)新及“合作-探究”相關理論，深刻把握新課程理念的內(nèi)涵，豐富教學實踐，提高課堂教學創(chuàng)新能力。其次引領教師“走出去”，如赴濰坊北海學校對于韓興娥的“海量閱讀”及單元教學進行學習。二是積極開展教材培訓。組織教師認真參加上級開展的課程教材培訓學習活動，提高骨干教師對教材的理解水平和應用能力。在此基礎上，扎實開展教材全員學習培訓活動，做到點面結(jié)合，教材學習與課例觀摩相結(jié)合，集中學習與分散研究相結(jié)合，不斷豐富培訓學習的方式、方法，提高廣大教師參與的積極性，提高學習培訓效果。要扎實組織教材教法考試，教師演課、說課等比賽活動，以活動促研究，促提高。三是扎實進行教學基本技能訓練。圍繞教師備課、作業(yè)設計、單元試題編擬、教學反思、教育敘事的撰寫等教學通用技能，扎實開展培訓練習活動。通過組織教師備課比賽、作業(yè)設計、單元試題編寫等專項比賽活動，督促教師認真學習，提高基本教學能力。圍繞課堂教學創(chuàng)新深入開展課堂教學技能專項訓練，如：如何提出有價值的問題、如何引導學生積極參與教學活動、如何組織學生進行有效合作學習等專項內(nèi)容，切實提高教師教學技能。

5.狠抓學習規(guī)范訓練，提高學生綜合素質(zhì)。立足實際，繼續(xù)深入開展學生學習規(guī)范訓練活動，將訓練活動滲透到日常教學工作的每一個環(huán)節(jié)，落實到每位教師，每位學生。一是完善標準，規(guī)范內(nèi)容，強化訓練。各單位要結(jié)合素質(zhì)教育要求及課堂教學創(chuàng)新要求，進一步完善學生學習規(guī)范標準及要求，加強學生自主合作學習研究，廣泛開展學習訓練活動，突出抓好學生的讀書、寫字姿勢、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等學習習慣的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成正確的書寫習慣，使普通話成為校園語言，抓好自主-合作學習能力的訓練，使學生的學習能力大幅度提高。二是嚴格考核，展示成果，養(yǎng)成習慣。認真舉辦學生作業(yè)或形成性測驗展評及學生寫字、朗讀、口算等比賽活動，定期展示學生規(guī)范訓練成果，評選“會合作的小明星”。各單位要及時對學生學習常規(guī)落實情況進行檢查評比，其結(jié)果納入對教師的考核。第三階段：總結(jié)表彰階段（201*年10月13日至10月16日）

活動任務和要求：對活動情況及結(jié)果進行總結(jié)、反思，表彰先進，整改不足。

一是對常規(guī)落實管理月活動進行全面檢查評估,并對月內(nèi)每次活動情況進行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實管理月活動總結(jié)表彰會，交流經(jīng)驗，表彰先進；三是進行活動總結(jié)。

三、保證措施

１.加強組織與領導。要充分認識開展“常規(guī)落實管理月”活動的意義和作用，作為落實全縣小學初中教學工作會議精神，深化常規(guī)管理改革，深入實施素質(zhì)教育的重要措施來抓，切實加強對活動的組織與領導，成立相應的領導和指導小組，加強活動過程管理，確�；顒佑袟l不紊地進行。

2.突出活動重點。“常規(guī)落實管理月”活動是一項長期性工作，已經(jīng)成為各單位每個學期常規(guī)工作內(nèi)容。結(jié)合實際，突出重點內(nèi)容和項目，著力解決制約教學質(zhì)量提高的關鍵因素和環(huán)節(jié)，不斷改革和完善常規(guī)內(nèi)容和管理辦法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機械模仿的簡單做法，增強活動的針對性和靈活性，提高實效性。

3.落實目標責任制。制訂詳細的活動日程安排，將各項工作做到定時間、定內(nèi)容、定責任人、定活動方式、定活動地點，確�；顒拥脑鷮嶉_展。做到任務分解明確，各項工作落實到位。具體工作中，教導處將做好各類活動的部署、指導、管理督查、總結(jié)工作，制定活動方案，加強過程控制。圍繞常規(guī)落實管理月各項工作要求，認真組織校本學習研究活動，各項工作要做到計劃周密，安排詳盡，立足實際，突出重點，提高各類活動的實效，將每次活動落實到位。

4.加強指導與考評。加強對活動過程的檢查與指導，著力解決好活動過程中遇到的實際問題，規(guī)范教師教學行為。適時組織開展專項比賽和展評活動，將結(jié)果納入對教師工作考評。

二○○九年九月一日

沂源縣實驗小學“教學常規(guī)管理落實月”活動安排表

階段時間活動內(nèi)容主責單位1．召開教學工作會，廣泛宣傳發(fā)動，組織學習《沂教導處源縣教育體育局關于在全縣小學初中大力推進課堂第一階段教學創(chuàng)新的實施意見》和《全縣小學教學常規(guī)管理落實月活動方案》2.成立活動領導小組，制定教學常規(guī)管理落實月活教導處動方案9月11日3.召開會議，層層部署活動任務，明確責任目標教導處、教研組4.審核學校課程表9月15日5.修訂完善各項教學管理制度，建立科學的考核獎懲機制6.建立完善集體備課制度，修改備課組評價辦法7.組織各類計劃的審查，進行修訂補充和完善8.制定《落實“全縣小學初中教學工作會”精神實施方案》9.組織參加全縣小學各學科教材培訓10.組織參加全市部分年級、部分學科教材培訓第二階段教導處教導處協(xié)調(diào)各處室教導處、備課組教導處、教研組教導處教導處教導處11.迎接縣教研室組織的教學常規(guī)管理、課程實施及課堂教學創(chuàng)新專題視導活動12.組織教師課堂教學創(chuàng)新理論學習13.組織開展各學科集體備課和專題研討活動14.組織開展領導示范課、骨干教師立標課、新教師匯報課等課堂教學觀摩活動15.組織開展單元試題編擬等專項技能訓練、評選活動16.組織說講評暨課堂教學創(chuàng)新活動教導處教導處教研組教導處教導處教導處9月16日17.開展推門聽課專項教師課堂教學督察活動學校領導共同參與18.開展學生朗讀、寫字等學習規(guī)范訓練及評比活動教研組組織實10月12日第三階段19.教學常規(guī)管理落實月活動全面檢查評估20.教學常規(guī)管理落實月活動總結(jié)、評比及表彰10月1310月16日施，教導處抽查教導處教導處

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