外出培訓(xùn)總結(jié)

參加信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)心得與總結(jié)

前一段時(shí)間，我們到昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校參加了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我覺(jué)得學(xué)到了很多的東西，感想也很多，現(xiàn)在，我將自己的心得和總結(jié)歸納如下：

首先是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳濤給我們教授了flash動(dòng)畫的一些知識(shí)，比如補(bǔ)間動(dòng)畫，我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的圓形；形變動(dòng)畫我們學(xué)習(xí)了數(shù)字形狀變化；關(guān)鍵幀動(dòng)畫我們學(xué)習(xí)了倒計(jì)時(shí)；路徑動(dòng)畫我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的小車等等。

接著是亓華強(qiáng)老師給我們我們講授了ps軟件的一些知識(shí)，這讓我初步學(xué)會(huì)了電腦繪畫，為我現(xiàn)在擔(dān)任五年級(jí)電腦繪畫做了很好的鋪墊。

除了專業(yè)知識(shí)的獲得，我對(duì)教學(xué)也產(chǎn)生了很多新的看法：1.在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級(jí)培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就

要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

2.促進(jìn)自己向?qū)�業(yè)化的發(fā)展

社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念；聽(tīng)了專家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員�！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋�(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)�業(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)�業(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

以上是我通過(guò)這次學(xué)習(xí)產(chǎn)生的一些看法，不足之處還望同仁多加指正。

擴(kuò)展閱讀：外出培訓(xùn)總結(jié)

本次到昌吉熱電廠跟班實(shí)習(xí)培訓(xùn)，是根據(jù)《**電廠生產(chǎn)準(zhǔn)備大綱》安排的。外出培訓(xùn)主崗人員均有一定亞臨界300MW及以上機(jī)組運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合培訓(xùn)時(shí)間緊、培訓(xùn)內(nèi)容新、培訓(xùn)任務(wù)重以及我廠處于工程基建期的特殊情況，力求培訓(xùn)具有針對(duì)性，力求全面掌握、重點(diǎn)突出。要求各崗位學(xué)習(xí)人員在牢固掌握本計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，針對(duì)自身業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)和興趣愛(ài)好等有針對(duì)性補(bǔ)充學(xué)習(xí)，真正做到集控一專多能。

本次到昌吉熱電廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)安排在理論培訓(xùn)之后，實(shí)習(xí)培訓(xùn)是針對(duì)發(fā)電處所有在崗員工進(jìn)行的。實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和崗位技能。針對(duì)外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)我們專門制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)分為副值及以上崗位培訓(xùn)計(jì)劃和巡檢培訓(xùn)計(jì)劃兩類。定期進(jìn)行分類考評(píng)，副值以上崗位由實(shí)習(xí)隊(duì)組織考評(píng)，巡檢由值內(nèi)組織考評(píng)，考評(píng)結(jié)果與考核掛鉤。同時(shí)為鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于較低崗位的員工，通過(guò)自己在工作中的表現(xiàn)，由值內(nèi)推薦，經(jīng)過(guò)考試合格后在調(diào)試前聘用到新的高一級(jí)的崗位，通過(guò)這樣的機(jī)制使讓每位員工不但能看到希望而且切實(shí)形成競(jìng)爭(zhēng)上崗的氛圍。對(duì)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)我們采取的形式主要有：值內(nèi)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)隊(duì)培訓(xùn)兩種。利用學(xué)習(xí)班，針對(duì)運(yùn)行人員提出的一些共性問(wèn)題，各主崗人員進(jìn)行專題講解，本次實(shí)習(xí)培訓(xùn)主崗及以上平均授課8課時(shí)；對(duì)于運(yùn)行人員必須要掌握的技術(shù)知識(shí)可劃定范圍，進(jìn)行定期測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核，以增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力；對(duì)于實(shí)習(xí)單位機(jī)組運(yùn)行中曾出現(xiàn)的異常情況，利用學(xué)習(xí)班以班組為單位進(jìn)行小組討論，弄清事故發(fā)生的原因及現(xiàn)象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件在我們**電廠重復(fù)出現(xiàn)，盡可能將設(shè)備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。實(shí)習(xí)單位機(jī)組投運(yùn)時(shí)間較短且自動(dòng)化水平不是很高，為強(qiáng)化運(yùn)行人員的事故處理水平，實(shí)習(xí)隊(duì)定期組織事故預(yù)想，不斷加強(qiáng)事故判斷、分析、處理能力的培訓(xùn)。通過(guò)3個(gè)月的外出培訓(xùn)，實(shí)習(xí)隊(duì)對(duì)電廠冬季防凍和鍋爐結(jié)焦問(wèn)題收集相關(guān)資料。實(shí)習(xí)隊(duì)組織3次階段性考試和3次主崗口試。值內(nèi)對(duì)巡檢進(jìn)行3次口試、12次筆試。通過(guò)本次外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)出來(lái)：關(guān)鍵在于堅(jiān)持執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，不能間斷，不能流于形式，要系統(tǒng)地、全面地、按計(jì)劃地認(rèn)真執(zhí)行才能起到真正的作用。通過(guò)本次外出培訓(xùn)，巡檢及新進(jìn)廠員工對(duì)于電廠集控運(yùn)行知識(shí)和技能有了較大程度的提高。為下一步我們**電廠機(jī)組調(diào)試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們順利從調(diào)試單位接手機(jī)組到安全運(yùn)行走出關(guān)鍵一步。

對(duì)于電廠來(lái)講，安全培訓(xùn)是培訓(xùn)工作的重中之重，是必須常抓不懈的。本次外出到昌吉熱電廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)安全培訓(xùn)更是高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行。安全培訓(xùn)是要對(duì)所有工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)的。在開(kāi)始實(shí)習(xí)前，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和安裝現(xiàn)場(chǎng)安全管理制定詳細(xì)的內(nèi)容。安全培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括安規(guī)兩票，而是所有與安全生產(chǎn)有關(guān)的需要培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容。結(jié)合昌吉熱電廠安全管理，在本次實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中每月進(jìn)行一次“安全交底”工作。對(duì)于安全培訓(xùn)我們要求并做到了班有安排周有活動(dòng)，剛到昌吉電廠就請(qǐng)實(shí)習(xí)單位安監(jiān)部安全專責(zé)工程師對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)全員進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)、二十五項(xiàng)反措、安全規(guī)程、危害辨識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的外出培訓(xùn)總結(jié)出：對(duì)于安全知識(shí)的培訓(xùn)不僅要全面，而且要反復(fù)地進(jìn)行，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、不折不扣地執(zhí)行，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。尤其是由值長(zhǎng)主持的班前會(huì)上，對(duì)當(dāng)班期間的危害辨識(shí)作詳細(xì)的交待，在每次的班后會(huì)對(duì)當(dāng)天安全工作進(jìn)行的總結(jié)，使大家安全意識(shí)有了明顯的提高。

本次外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)的不足之處：1實(shí)習(xí)單位提供學(xué)習(xí)資料比較少，所以培訓(xùn)還是比較被動(dòng)，剛開(kāi)始員工不能主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我們及時(shí)了解這個(gè)情況，多次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，實(shí)習(xí)單位不但提供學(xué)習(xí)資料，而且還為我們實(shí)習(xí)人員提供親自操作機(jī)會(huì)。2本次實(shí)習(xí)過(guò)程中由于居住條件比較簡(jiǎn)陋，實(shí)習(xí)單位無(wú)法提供體育活動(dòng)場(chǎng)地。所以，本次外出培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有開(kāi)展文娛和體育活動(dòng)。

YB5537306

201*年9月5日

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