201*.3三年級下學期三生教育教學計劃

四年級下學期三生教育教學計劃

中和小學201*年3月四年級下學期三生教育教學計劃

根據(jù)各級各類文件要求，本學期將繼續(xù)學習《生命生存生活》這一課程，并沿用同一本教科書。為了更好貫徹上級精神，切實做到全面提高學生素質(zhì)，把這門課程按質(zhì)按量完成教學目標，達到預(yù)期效果，特制定此教學計劃：一、教學指導(dǎo)思想

為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會精神，堅持和落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學生健康心靈，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教學目標：

1、教學中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。

2、教學中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；

3、教學內(nèi)容的選擇上關(guān)注學生生活實際，以學生生活中的例子引導(dǎo)學生學習認知內(nèi)容；

4、教學中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。三、教學組織形式；

以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。

四、教學進度安排。

201*年3月完成：活動7火災(zāi)發(fā)生時；活動8童眼看網(wǎng)絡(luò)。201*年4月完成：活動9相信我能行；活動10下定決心。201*年5月完成：活動11勤儉的生活；活動12生活中的禮儀。

201*年6月完成：活動13做誠信的人；活動14編織記憶、生活真美好。

201*年7月完成：工作總結(jié)。

以上是我班開展“三生教育工作者”的教學工作計劃。

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三年級下學期三生教育教學計劃

根據(jù)各級各類文件要求，本學期將繼續(xù)學習《生命生存生活》這一課程，并沿用同一本教科書。為了更好貫徹上級精神，切實做到全面提高學生素質(zhì)，把這門課程按質(zhì)按量完成教學目標，達到預(yù)期效果，特制定此教學計劃：一、教學指導(dǎo)思想

為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會精神，堅持和落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學生健康心靈，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教學目標：

1、教學中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。

2、教學中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；

3、教學內(nèi)容的選擇上關(guān)注學生生活實際，以學生生活中的例子引導(dǎo)學生學習認知內(nèi)容；

4、教學中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。

三、教學組織形式；

以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。四、教學進度安排。

201*年3月完成：活動7美美與丑丑；活動8學會合作，分享快樂。201*年4月完成：活動9張開想象的翅膀；活動10山谷的回音。201*年5月完成：活動11神奇的作業(yè)機；活動12昂起頭來真美。201*年6月完成：活動13換一種方式想一想201*年7月完成：工作總結(jié)。

以上是我班開展“三生教育工作者”的教學工作計劃。

三年級下學期三生教育教學計劃

達春富201*年3月

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