少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

為深入了解掌握長(zhǎng)春市少先隊(duì)工作現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題、查找難點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全市少先隊(duì)工作，共青團(tuán)長(zhǎng)春市委少年部走入寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就少先隊(duì)組織建設(shè)情況、少先隊(duì)活動(dòng)開展情況、存在的問題以及今后開展少先隊(duì)工作的建議和意見等情況進(jìn)行了調(diào)研，與寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高紅玲校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和部分中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了座談，就存在問題進(jìn)行了深入探討。一、少先隊(duì)工作現(xiàn)狀：

1、少先隊(duì)組織自身建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，日趨完善。

*******小學(xué)地處**********，學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中摸索出一套適合區(qū)域性推廣的現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)策略。學(xué)校以“陽光教育”為辦學(xué)特色，以體驗(yàn)式德育教育和“七色”少隊(duì)活動(dòng)為主線，開展一系列適合學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生總數(shù)為1780人，少先隊(duì)員總數(shù)也為1780人，中隊(duì)38個(gè)，學(xué)生入隊(duì)率學(xué)校達(dá)到100％，呈現(xiàn)了“先教育、后入隊(duì)、再深入”的良性格局，專職大隊(duì)輔導(dǎo)員和兼職的中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率達(dá)到100%。定期對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，以“愛、廉、勤、導(dǎo)”為突破口，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行考核，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校少先隊(duì)設(shè)有大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校園廣播室、紅領(lǐng)巾解說團(tuán)、小記者團(tuán)等。各中隊(duì)創(chuàng)辦了《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)宣傳園地，紅領(lǐng)巾書吧，雛鷹爭(zhēng)章角，逐步健全了少先隊(duì)的活動(dòng)陣地。2、少先隊(duì)品牌工作深入人心，傳統(tǒng)活動(dòng)扎實(shí)開展，特色活動(dòng)推陳出新，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)課程化。

學(xué)校結(jié)合“陽光教育”辦學(xué)特色，以“七色”少隊(duì)活動(dòng)為主線，將愛國(guó)主義教育、感恩教育、體驗(yàn)式教育為重點(diǎn)長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校少先隊(duì)利用每周的升旗儀式和重大節(jié)慶日定期組織主題隊(duì)會(huì)，特別是從本學(xué)期學(xué)校開展少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，以“政治啟蒙”為切入點(diǎn)，開展“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過召開“知黨恩、放飛夢(mèng)想”、“黨在我心中上”、“詩歌朗誦會(huì)”、“誦長(zhǎng)征詩詞，揚(yáng)民族精神”等主題隊(duì)會(huì)和舉辦“我心中的英雄”故事會(huì)等形式培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神。在學(xué)期末，實(shí)驗(yàn)小學(xué)共收集到１８篇少先隊(duì)活動(dòng)課案例，通過學(xué)校的統(tǒng)一編輯，制作成《寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽光少先隊(duì)活動(dòng)課案例集政治啟蒙篇》，同時(shí)將２節(jié)優(yōu)秀課程錄制成少先隊(duì)活動(dòng)課程示范課，在全校推廣，實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程化階段化建設(shè)。

以提高學(xué)生能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾“微課程”社團(tuán)，舞蹈、管樂、合唱、美術(shù)、田徑、動(dòng)漫等興趣小組三十八個(gè)，均有專門的輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，定期開展活動(dòng)。少先隊(duì)舞蹈隊(duì)排練的“夢(mèng)想起飛”、“太陽下的我”，合唱隊(duì)“陽光少年”，古韻團(tuán)排練的“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”等節(jié)目先后參加了長(zhǎng)春市、寬城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演等大型活動(dòng)，均受到好評(píng)。學(xué)校在期末階段將部分紅領(lǐng)巾社團(tuán)的課程制作成冊(cè)，如《陽光微課程剪紙藝術(shù)》、《陽光微課程合唱訓(xùn)練》等等，將社團(tuán)活動(dòng)納入到課程體系中。

以常規(guī)教育活動(dòng)為載體的校園文化建設(shè)推陳出新。一是積極拓展了主題教育活動(dòng)，積極開展體驗(yàn)教育、“手拉手”互助活動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和“民族精神代代傳”活動(dòng)等，教育主題鮮明，教育效果顯著；二是逐步加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)。每年培訓(xùn)和選撥一批國(guó)旗隊(duì)員，完成每周一的升國(guó)旗任務(wù)；學(xué)校都組建了少先隊(duì)員小記者隊(duì)、解說團(tuán)、校園廣播站、紅領(lǐng)巾示范監(jiān)督崗。三是不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾榮獲“長(zhǎng)春市藝術(shù)教育特色學(xué)�！�，每年６月份都要開展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，目前已成功舉行９屆，為少年兒童展示藝術(shù)才能和提高藝術(shù)水平提供了舞臺(tái)。學(xué)校將常規(guī)活動(dòng)制作成《寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)活動(dòng)集錦》，將課程體系進(jìn)行到底。

通過走訪和座談，覺得寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作總體呈良性循環(huán)發(fā)展態(tài)勢(shì)。就實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，少先隊(duì)輔導(dǎo)員同時(shí)兼任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職位，少先隊(duì)的工作環(huán)境普遍較好，輔導(dǎo)員的待遇問題基本得到了解決，輔導(dǎo)員和學(xué)校中層待遇一致。特別是學(xué)校高校長(zhǎng)曾經(jīng)也是一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅對(duì)少先隊(duì)工作特別了解，更主要的是對(duì)少先隊(duì)工作特別重視和支持，因此寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作正朝著良好的方向發(fā)展。

二、少先隊(duì)工作存在的問題

1、重智育輕德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。

由于目前社會(huì)評(píng)價(jià)體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向。教育主管部門一方面高喊素質(zhì)教育的重要性，另一方面卻用學(xué)生成績(jī)給學(xué)校排名次，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展不相適應(yīng)。

2、少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

由于教育實(shí)行收費(fèi)一費(fèi)制管理，實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)處境比較尷尬。每學(xué)期學(xué)校都沒有考慮到提前預(yù)算少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，少先隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源不穩(wěn)定，直接導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)的活動(dòng)難以正�；虬搭A(yù)想如期、高標(biāo)準(zhǔn)地開展。有個(gè)別的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)學(xué)校勉強(qiáng)會(huì)拿出一部分，比如演出服裝等，更多的經(jīng)費(fèi)則來源于家長(zhǎng)的支持。同時(shí)如：紅領(lǐng)巾夏令營(yíng)、春游、組織觀看優(yōu)秀電影等少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)受到收費(fèi)的影響根本無法開展，少先隊(duì)書籍、報(bào)紙也很難要求統(tǒng)一訂閱，導(dǎo)致少先隊(duì)組織開展活動(dòng)非常被動(dòng)。

3、輔導(dǎo)員工作沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，繁重的少先隊(duì)工作和教學(xué)工作是制約少先隊(duì)工作一個(gè)重要問題。

目前少先隊(duì)工作的有關(guān)文件中規(guī)定，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員兼課課時(shí)一周不得多于8節(jié)。但是在實(shí)際操作過程中，由于學(xué)校其他授課老師都存在課時(shí)超量的問題，因此實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任其他課程教學(xué)已經(jīng)超過每周8節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。繁重的授課壓力使少先隊(duì)輔導(dǎo)員沒有精力在少先隊(duì)工作上有所作為，疲于應(yīng)付。４、輔導(dǎo)員的待遇問題。

寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員由于還兼任學(xué)校其他行政職務(wù)，因此待遇自然得到解決。但在走訪中，大多數(shù)輔導(dǎo)員反映，很多學(xué)校輔導(dǎo)員就是普通老師，但卻要比普通老師做高于幾倍的工作，心理和身體都無法承受。特別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)高校長(zhǎng)說：輔導(dǎo)員工作是好的不愿意干，差的干不了的一項(xiàng)工作，輔導(dǎo)員在學(xué)校的地位只能單方面靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的給予，實(shí)在是有點(diǎn)對(duì)不住大隊(duì)輔導(dǎo)員。三、做好少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議

1、少先隊(duì)工作要爭(zhēng)取黨政的高度重視，納入黨政的一項(xiàng)重要工作。

要建立完善少先隊(duì)工作的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，將少先隊(duì)工作納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃，作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效的一項(xiàng)內(nèi)容。解決好經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，人員待遇按政策落實(shí)，切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)輔導(dǎo)員的工作積極性。

2、少先隊(duì)要整合社會(huì)資源，走社會(huì)化道路。

要在管理和利用好現(xiàn)有活動(dòng)陣地的基礎(chǔ)上，運(yùn)用政府的、社會(huì)的、市場(chǎng)的手段，推動(dòng)少年兒童課外活動(dòng)的公益設(shè)施和陣地建設(shè)。充分利用各級(jí)青聯(lián)、青企協(xié)、青年中心和義工聯(lián)等資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校少先隊(duì)開展活動(dòng)創(chuàng)造條件，提供支持。

3、少先隊(duì)要不斷創(chuàng)新工作理念，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。

要尊重少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注他們的心理生理變化，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護(hù)他們的合法權(quán)益，盡心竭力地為少年兒童辦實(shí)事、做好事、解難事。要結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展，大力加強(qiáng)調(diào)查研究，研究少年兒童的新特點(diǎn)，傾聽少年兒童的心聲，探討新形勢(shì)下少先隊(duì)的新模式，整合社會(huì)資源為少年兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，不斷創(chuàng)新工作方式和工作內(nèi)容，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決實(shí)際困難，促使他們?cè)谏傧汝?duì)組織的溫暖懷抱和社會(huì)的友愛氛圍中健康成長(zhǎng)。

4、少先隊(duì)要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善工作機(jī)制。

少先隊(duì)工作要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h政和學(xué)校黨組織的高度重視，鞏固和擴(kuò)大少先隊(duì)校外活動(dòng)陣地，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者隊(duì)伍。積極動(dòng)員社會(huì)各界的能人志士加入到少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來。

通過此次對(duì)寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研，讓我們認(rèn)識(shí)到了少先隊(duì)工作的新形勢(shì)、新環(huán)境、新挑戰(zhàn)。我們會(huì)正確的面對(duì)過往的成績(jī)與現(xiàn)存的問題，深入貫徹“少先隊(duì)工作是黨的事業(yè)的一部分，是團(tuán)的事業(yè)的一部分，是現(xiàn)代教育事業(yè)的一部分�！边@一主導(dǎo)思想，以組織建設(shè)固基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)穩(wěn)定謀發(fā)展，以特色活動(dòng)創(chuàng)品牌，以品牌形象贏聲譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)助教育，以教育成果創(chuàng)特色，從而實(shí)現(xiàn)我市少先隊(duì)工作的新突破。

調(diào)研人：張露微201*年12月20日

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學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告

青嵐山中心小學(xué)高健

我是一名人民教師，身為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，可以說對(duì)我校少先隊(duì)工作有很深的了解，為了更好的開展我校少先隊(duì)工作，我對(duì)本校少先隊(duì)工作以座談、訪談、問卷調(diào)查、個(gè)案研究等方式進(jìn)行了調(diào)研。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)了工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了存在的問題。

一、當(dāng)前我校少先隊(duì)基本情況

我校共有少先中隊(duì)組織7個(gè)，學(xué)生189人，其中少先隊(duì)員178人。輔導(dǎo)員9人，長(zhǎng)期以來，他們熱愛本職工作，在少先隊(duì)工作中盡職盡責(zé)，做出了突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)，但是很多輔導(dǎo)員身兼語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、等職務(wù)，由于身兼數(shù)職，經(jīng)常對(duì)少先隊(duì)工作顧及不暇，并且很少有機(jī)會(huì)參加正規(guī)培訓(xùn)，導(dǎo)致輔導(dǎo)員整體素質(zhì)不強(qiáng)。少先隊(duì)組織的活動(dòng)陣地以活動(dòng)室、圖書室、紅領(lǐng)巾廣播站為主，由此看來陣地不健全、設(shè)備不齊全、工作不活躍。

二、我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)

1、少先隊(duì)組織普遍開展了常項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮了組織的作用。建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站，進(jìn)行一日常規(guī)檢查，舉行升旗儀式、入隊(duì)儀式，并能利用重大節(jié)日開展少先隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、慶“六一”文藝匯演、國(guó)慶歌詠賽或詩歌朗誦會(huì)等。經(jīng)常組織開展“綠化環(huán)境”、“為社區(qū)服務(wù)”、“學(xué)校是我家，真心愛護(hù)她”等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2、少先隊(duì)活動(dòng)的農(nóng)村特色較明顯。

我校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張、條件限制，隊(duì)員們的家庭并不很富裕，因此適合城市的一些隊(duì)活動(dòng)，如多媒體的主題隊(duì)會(huì)、電腦繪畫、設(shè)計(jì)等，在農(nóng)村無法實(shí)現(xiàn)，但我校組織開展的手工制作，如用泥巴、樹葉、紙盒、石頭等進(jìn)行的手工制作，以及書法、繪畫、定期板報(bào)等卻受到隊(duì)員們的普遍歡迎。這些活動(dòng)既能鍛煉隊(duì)員們的能力，又讓他們?cè)谄渲姓业綗o限的樂趣。

三、當(dāng)前我校少先隊(duì)工作存在的主要問題

根據(jù)對(duì)我校少先隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，我認(rèn)為目前我校少先隊(duì)工作主要存在以下四個(gè)方面的問題。

1、部分輔導(dǎo)員認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。

一些輔導(dǎo)員沒有從建設(shè)小康社會(huì)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)它的重要性，認(rèn)為少先隊(duì)工作開不開展無所謂，只要在中隊(duì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有一筆即可，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一美遮百丑”。在實(shí)際工作中，往往流于形式，少先隊(duì)活動(dòng)不支持大隊(duì)部的工作。2、少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。

少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性、見多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的我校是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)機(jī)會(huì)都沒有，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我

學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身擔(dān)數(shù)職，簡(jiǎn)直無法顧及少先隊(duì)工作。四、解決對(duì)策

1、主動(dòng)搞好工作，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視。2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

要進(jìn)一步明確學(xué)校少先隊(duì)工作在整個(gè)工作全局中的重要位置，明確我校少先隊(duì)工作的思路和任務(wù)，確定加強(qiáng)少先隊(duì)工作的突破口，扎實(shí)推進(jìn)我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展。要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把少先隊(duì)工作擺在更加突出的位置，下大力氣，采取有效的措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校少先隊(duì)工作，努力把少年兒童培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

3、加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè)，抓好培訓(xùn)提高工作。

“兩個(gè)建設(shè)”，即少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)的干部隊(duì)伍建設(shè)。把全體少年兒童組織起來，接受共產(chǎn)主義教育，是少先隊(duì)性質(zhì)所決定的。因此，要重視隊(duì)齡兒童的入隊(duì)建隊(duì)這項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，抓好隊(duì)前教育，讓隊(duì)齡兒童都了解“入隊(duì)十知道”（知道隊(duì)名、隊(duì)旗的意義、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的呼號(hào)、入隊(duì)申請(qǐng)書、入隊(duì)前做好事、隊(duì)歌的內(nèi)容、入隊(duì)誓詞、“五愛”內(nèi)容）。

對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等多種方法。對(duì)隊(duì)干部的能力培養(yǎng)，要放在活動(dòng)中進(jìn)行。要求他們計(jì)劃自己訂，活動(dòng)自己搞，問題自己解決，自己當(dāng)家作主。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)

輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)工作的關(guān)鍵。

4、根據(jù)本校實(shí)際，開辟活動(dòng)陣地。

少先隊(duì)可以和鄉(xiāng)文化站取得聯(lián)系，在工作上互相支持。如：少先隊(duì)可以利用課余時(shí)間幫助文化站管理圖書室、體育室；利用文化站的廣播、電視、電影、宣傳欄、宣傳演出隊(duì)開展宣傳活動(dòng)，宣傳黨的方針、政策和本地新聞，傳遞致富信息等，利用文化站的宣傳陣地?cái)U(kuò)大少先隊(duì)活動(dòng)效果。

綜上所述，我們的少先隊(duì)活動(dòng)在前行過程中，還有許多功課要

去努力完成，落實(shí)到每個(gè)調(diào)研問題的內(nèi)容，提出的問題究竟如何解決？這些都要在實(shí)踐中不斷摸索，只要牢牢抓住科學(xué)發(fā)展觀不動(dòng)搖，平心靜氣、天天堅(jiān)持、樣樣落實(shí)；抓重點(diǎn)、講實(shí)效，相信少先隊(duì)工作會(huì)呈現(xiàn)出全新的風(fēng)貌。

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