201*-201*(下)初中部工作總結

201*201*（下）初中教務處工作總結

根據(jù)學校對教務處工作的要求，本學期以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，提高教學質量。現(xiàn)對一學期的工作總結如下。

一、抓好教學常規(guī)工作，重務實，重實效。

1、落實常規(guī)工作，計劃先行。開學初，根據(jù)學校的工作部署，結合實際，教務處在教研組長、備課組長會上就各學期工作展開討論，集思廣益，制定初中部教學、教研組計劃，計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學、教研活動的有序進行。2、初二按照上級規(guī)定教學計劃，嚴格執(zhí)行課時計劃，開足開全課程，開好心理教育課、國學課等，專課專用，樹立科學的育人觀和質量觀。3、認真落實集體備課活動，及時在每月教學工作小結中反饋教學常規(guī)檢查情況，及各年級教學工作情況，及時通報各學科教學情況和進行教學質量分析。落實備課組活動，備課要求做到三定(定時間、定內容、定中心發(fā)言人)，四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度)，并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡案為主，強調寫好每節(jié)課的教學反思，及時總結教學得失。4、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。本學期教務處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的內容和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風考紀問題，以期達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

二、開展各種形式的教研活動，重特色，重實踐。1、積極開展聽課評課系列活動

本學期來，教務處認真落實公開課聽課評課制度。開展的聽評活動有課改展示課、備課組內研討課、骨干教師示范課等。每個老師每個月至少聽課過到三節(jié)。聽課活動的經�；�、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效，聽課后教師之間的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高。

2、開展形式多樣的教研活動。

本學期，在初中部繼續(xù)進行課改。各年級在上學期的基礎上對各班的小組進行了重新的整合，并確立了小組合作學習的制度，讓學生有競爭的基礎上進行合作，發(fā)揮更好的效能。各班在教室張貼公示了小組競賽的各學月評比結果，優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務處對各年級小組合作學習情況進行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。

各備課組進行了組內聽評課活動，語文、數(shù)學教研組在組長的帶領下，加強組內研討活動，形成了基本的教學模式。

本學期還承辦了中考復習備考示范課，我校張靜老師代表初中部做示范課，收到了良好效果。

三、強化畢業(yè)年級質量意識，重過程，重方法。質量是學校生存發(fā)展的生命線。在年級組長的具體安排下，初三年級每周每月進行模擬考試，并將成績進行了細致的分析，在節(jié)假日不補課的情況下，做好專題復習的計劃，精心備好復習課，對學生進行分層次教學和輔導，并且有針對性地對學生進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。

通過全體教師的辛勤工作，今年的中考成績優(yōu)異，超額完成了區(qū)里下達的指標到校任務.四、其他工作

1、科研工作：本學期圓滿完成了語文組和數(shù)學組兩個科研課題的結題工作，收到區(qū)里科研部的好評。

2、師訓工作：本學期出色完成了兩次師訓迎檢工作，組織實施了兩次校本培訓工作，圓滿組織完成教師參加市區(qū)各項培訓活動，尤其是人文素養(yǎng)培訓工作，我校教師參加率及合格率均達到了100%，收到區(qū)里表揚。

2、組織了初三學生體育測試及理化實驗、信息技術能力測試。3、迎接了區(qū)里對我校的中考復習備考視導工作。

回顧本學期的工作，雖然做了一定工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實質性的突破。今后，我們將進一步努力，抓教學質量的管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質量而努力。

初中部教務處201*年7月

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201*201*學年度（上）教務處工作總結

沈陽市第八十八中學初中部

201*年1月

201*201*（上）初中教務處工作總結

根據(jù)學校對教務處工作的要求，本學期以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，提高教學質量�，F(xiàn)對一學期的工作總結如下。

一、抓好教學常規(guī)工作，重務實，重實效。

1、落實常規(guī)工作，計劃先行。開學初，根據(jù)學校的工作部署，結合實際，集思廣益，制定初中部工作計劃，計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學、教研活動的有序進行。2、初二按照上級規(guī)定教學計劃，嚴格執(zhí)行課時計劃，開足開全課程，開好心理教育課、國學課等，專課專用，樹立科學的育人觀和質量觀。3、認真落實集體備課活動，及時在每月教學工作小結中反饋教學常規(guī)檢查情況，及各年級教學工作情況，及時通報各學科教學情況和進行教學質量分析。本學期老教師的教案主要以簡案為主，強調寫好每節(jié)課的教學反思，及時總結教學得失。

4、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。本學期教務處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的內容和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風考紀問題，以期達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。二、開展各種形式的教研活動，重特色，重實踐。1、積極開展聽課評課系列活動

本學期來，教務處認真落實公開課聽課評課制度。開展的聽評活動有課改展示課、備課組內研討課、骨干教師示范課等。每個老師每個月至少聽課過到三節(jié)。聽課活動的經�；�、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效，聽課后教師之間的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高。

本學期我校李濤老師代表沈陽市參加了東北三省四市的研討課活動，并且被評為一等優(yōu)秀課。2、開展形式多樣的教研活動。

本學期，在初中部繼續(xù)進行課改。各年級在上學期的基礎上對各班的小組進行了重新的整合，并確立了小組合作學習的制度，讓學生有競爭的基礎上進行合作，發(fā)揮更好的效能。各班在教室張貼公示了小組競賽的各學月評比結果，優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務處對各年級小組合作學習情況進行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。

三、強化畢業(yè)年級質量意識，重過程，重方法。

質量是學校生存發(fā)展的生命線。在年級組長的具體安排下，初三年級每周每月進行模擬考試，并將成績進行了細致的分析，在節(jié)假日不補課的情況下，做好精致的教學計劃，精心備好每一節(jié)課，對學生進行分層次教學和輔導，并且有針對性地對學生進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。四、其他工作

1、崗位大練兵工作：為了配合沈陽市初中教師崗位大練兵活動，我校制定了符合我校實際的、可操作性強的崗位大練兵實施方案，并且扎實穩(wěn)步地開展了系列活動，調動了教師工作積極性，提升了教師專業(yè)素質，收到了良好效果。

2、科研工作：本學期完成了語文組和數(shù)學組兩個科研課題的中期報告，并為明年的結題進行了指導。3、組織了二次階段測試及期中期末測試；4、為學生做了兩次學法指導講座；

5、協(xié)助李濤老師完成東北三省評優(yōu)課的試講與準備工作�；仡櫛緦W期的工作，雖然做了一定工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實質性的突破。今后，我們將進一步努力，抓教學質量的管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質量而努力。

初中部教務處201*年1月

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