201*年——201*年第一學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

漣西中學(xué)中學(xué)201*年201*年第一學(xué)期文學(xué)社活

動(dòng)計(jì)劃

張芹

“常春藤”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“常春藤”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。一、工作目標(biāo)：

1.力爭(zhēng)“常春藤”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。3.辦出富有特色的校報(bào)來。

特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。二、具體措施：

1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣

傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

3.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。6.有序開展活動(dòng)。三、文學(xué)社要求：

1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。四、活動(dòng)開展計(jì)劃：

凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：

第三周：召開社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。）第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

第八周：“常春藤”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“常春藤”社報(bào)上與同學(xué)們見面。第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.第十二周：開展文學(xué)講座活動(dòng)。

第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

希望“常春藤”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“常春藤”的各項(xiàng)工作，展示“常春藤”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“常春藤”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

三月分文學(xué)社活動(dòng)開展情況：

第三周召開了社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門負(fù)責(zé)人的會(huì)議，了解文學(xué)社成員的思想，落實(shí)文學(xué)社成員的名單。第四周，召開了全體文學(xué)社成員會(huì)議，學(xué)習(xí)討論了文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)文學(xué)社提出了具體要求。

第五周，計(jì)劃開展文學(xué)社辯論會(huì)，結(jié)果因?yàn)榈攸c(diǎn)問題被耽誤了。最后文學(xué)社的成員和老師在美術(shù)室一起審閱了第一期“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)。

擴(kuò)展閱讀：天柱二中青云文學(xué)社201*年活動(dòng)計(jì)劃

天柱二中青云文學(xué)社

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

青云文學(xué)社以挖掘?qū)W生潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，提高綜合素質(zhì)，扶植文學(xué)新人為目的，以《校園隨筆》等為陣地，開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，打造書香校園，提升學(xué)校品位，形成學(xué)校語文教學(xué)的新特色。

本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃如下：一、須在每學(xué)期的第3-5周內(nèi)開展第一次會(huì)議，制定每學(xué)期的活動(dòng)次序及活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃。二、每學(xué)期開展8-10次活動(dòng)。

三、文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)為各種講座、辯論、競(jìng)賽、筆會(huì)、戶外采風(fēng)等。

四、文學(xué)社成員一般活動(dòng)時(shí)間為星期五課外活動(dòng)時(shí)間，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)輪流主持。

本學(xué)期活動(dòng)次序計(jì)劃如下：

第一次：本學(xué)期工作會(huì)議（本次活動(dòng)制定了文學(xué)社章程及各項(xiàng)制度、本學(xué)期全部活動(dòng)計(jì)劃。已于201*年3月29日召開）

第二次：《校園隨筆》征稿宣傳。（《校園隨筆》是文學(xué)社的主要的面向陣地，向《校園隨筆》投稿是文學(xué)社成員的權(quán)利和義務(wù)。在第二次與第三次活動(dòng)期間的兩個(gè)星期，會(huì)進(jìn)行《校園隨筆》的文字錄入工作）

第三次：外出郊游。（外出郊游可以培養(yǎng)成員之間的協(xié)作精神，互相增進(jìn)感情，爭(zhēng)取去一些風(fēng)景、文化勝地，產(chǎn)生寫作靈感）

第四次：寫作專題講座。（將邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W者對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行寫作方面的指導(dǎo)）第五次：辯論賽或朗誦比賽。（此類活動(dòng)可以增強(qiáng)成員的自主性、互動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)氛圍）

第六次：內(nèi)部運(yùn)動(dòng)比賽。（文學(xué)社以文學(xué)為主，但不可忽略了鍛煉與運(yùn)動(dòng)。這是文學(xué)社成員內(nèi)部小型的體育競(jìng)技，以周末時(shí)間開展）

第七次：文學(xué)社內(nèi)部換屆選舉。（換屆選舉形成文學(xué)社新的骨干力量）第八次：內(nèi)部成員作文比賽。

第九次：本學(xué)期工作總結(jié)、文藝演出。

青云文學(xué)社201*年4月6日

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