關于關于老師的作文： 面對選擇的作文 本文簡介：

面對選擇有時候，突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡單的行李去流浪。因為人總要面對無奈的選擇。好比站在十字路口，你站在路口中心。茫然地看著四條街道，你不斷地在中心徘徊，想要做出選擇，你沒有勇氣為選擇賭上自己的人生。（開篇對生活的無奈，撲面而來，也為下文的故事發(fā)展做了鋪墊。）青蔥歲月不懂事，我

關于關于老師的作文： 面對選擇的作文 本文內容：

面對選擇

有時候，突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡單的行李去流浪。因為人總要面對無奈的選擇。好比站在十字路口，你站在路口中心。茫然地看著四條街道，你不斷地在中心徘徊，想要做出選擇，你沒有勇氣為選擇賭上自己的人生。 （開篇對生活的無奈，撲面而來，也為下文的故事發(fā)展做了鋪墊。）

青蔥歲月不懂事，我除了玩還是玩，成績不過是及格罷了。我那時總以為是應該盡情玩的，成績只要及格就行。我也淘氣的很，常惹老師生氣�；蛟S在玩與學習之間，我毫不猶豫的選擇了玩。我曾經在午睡打擾別人休息，罰站半小時。上課吃口香糖，不小心讓老師發(fā)現，又在辦公室與老師共度半小時左右的“快樂”時光。成績60幾70幾是家常便飯，好像吃不膩似的。發(fā)下來就藏到抽屜里，畢竟我還是要點面子的。

青春是讓人成長的歲月，學校乃整個市里要舉辦奧數比賽。數學老師是一位年紀較大的女老師。（可以對這位老師進行一些細化的描寫，比如她的外貌等）她平易近人，我唯獨對她并不反感，但也談不上喜歡，她有時還是要嘮叨我的。比賽前一天她向參賽同學講述注意事項，這些話都是老生常談，我在旁邊聽得沒意思，便又跑出去玩了。她也不來管我，準確說是懶得管。黑夜慢慢織上天空，大概傍晚吧。（這里有些矛盾，但“織”字卻用得十分巧妙）依稀的月光照著我返回學校，月光像跟在我后面的小女孩，一步一步踩著我走過的腳印，那小嘴微微撅起，臉粉嘟嘟的。真想讓人抱起來好好蹂躪一番。（蹂躪一詞用的好，把自己內心的那種不情愿，想發(fā)泄的情感凸顯地淋漓盡致）

這一迷途知返，我的選擇在我的心中潛移默化的動搖了。我回到學校，將我的書找到。正當我要離去時，我瞥見辦公室里有微弱的燈光映在地面上。那小女孩在后面用小手拉住我的衣角，輕輕揮動，示意我上前看看。我屛住呼吸，小心翼翼的向辦公室走去。在那一瞬間，我的瞳孔急速收縮，從吃驚到了震撼直到理解。一盞昏暗的臺燈下，黃色的燈光如同殘燭的老人，搖搖欲墜。數學老師拿著刀輕輕削著2B鉛筆，那幾縷白發(fā)格外明顯，似乎要與那日月爭輝。那白發(fā)多少也有幾縷是因我而生。我的心波濤洶涌，但又波瀾不驚，那大浪壓得我喘不過氣來。（這段話極為精彩）我又想起我上課頂嘴，吃口香糖，那副玩世不恭的嘴臉真是讓人可憎那。如此敬業(yè)的老師，讓我沒有理由在玩下去，我又憑什么不學習？我沒有打擾瘦小的背影，而是悄悄的走了。

那夜，誰也不知道我心里是怎么想的，只有那忽隱忽現的月光知道那一份老師的敬業(yè)，那個一直徘徊在十字路空的我徑直走向前方，選擇我該選擇的。

教師點評：事情雖小也很普通，但卻難得小作者的感情十分真摯。人生也許就是這樣，青春的不懂事，叛逆與玩世不恭，對于學習的無奈。而當時光帶走我們的青春，讓我們長大的時候。其實歲月早已增長我們的閱歷，讓我們變得成熟。只要我們的學生懷著一顆純潔向上的心，又何愁讀不好書，又何愁寫不出好文章！ “青春是本太倉促的書，有時命運把它裝訂地極為拙劣”，但在追尋的路上， 只要熱烈地期盼和追尋青春中的美好， 路上的風景就足以溫暖我們無悔的青春……

關于關于老師的作文： 面對選擇的作文 本文關鍵詞：作文，面對，老師，選擇

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