黃川小學(xué)安全管理員小結(jié)

實(shí)施安全管理員工作階段性總結(jié)

黃川中心小學(xué)

我校一貫重視安全工作，始終把安全工作放在首位，確保安全管理職責(zé)明確，責(zé)任到人，推進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，實(shí)施學(xué)校安全管理員制度，成效明顯，現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。

樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序。我校落實(shí)安全管理員制度，實(shí)施了四級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制。

一級(jí)管理員由分管安全工作的副校擔(dān)任，統(tǒng)一指揮、了解和掌握本校安全管理工作狀況，對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)安全工作，協(xié)調(diào)各處室、各責(zé)任人的工作開展，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，處理存在的安全問題，提出意見的建議。

二級(jí)安全管理員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的實(shí)施、活動(dòng)過程的督促檢查、活動(dòng)結(jié)果的匯總反饋。

三級(jí)安全管理員由各班級(jí)班主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)一線安全管理，聽取學(xué)生匯報(bào)，及時(shí)排查安全隱患和存在的問題。

四級(jí)安全管理員由班長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)擔(dān)任，了解和掌握本班和本組成員的安全情況，每天向班主任匯報(bào)，遇到重大隱情隨時(shí)向班主任匯報(bào)。

在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作；在制度上，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，并將校園安全管理活動(dòng)的情況與各

處室、班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤，在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確保活動(dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。

二、健全各種安全制度，加強(qiáng)安全管理。

1、日常崗位安全操作制度。學(xué)校經(jīng)過實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有：門衛(wèi)安全制度、校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健室管理制度、校舍管理制度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全檢查防護(hù)制度、體育課安全制度、活動(dòng)課安全制度、重大集體活動(dòng)報(bào)批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、電教教學(xué)安全制度、微機(jī)房管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。

2、安全工作報(bào)告制度

A、周匯報(bào)制度。每級(jí)安全管理員每周向上一級(jí)安全管理情況，提出整改意見的建議。

B、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，（先用電話，后用書面報(bào)告）。對(duì)發(fā)生事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校、一、二級(jí)安全管理員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)

行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。

三、存在的主要問題和下步的打算

自安全管理員方案實(shí)施以來，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、學(xué)校大門是交通道路，為確保學(xué)生安全，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和地方政府的支持，采取必要的保護(hù)措施，確保交通安全。

總之，我們一定盡最大的努力把安全管理員工作做好，及時(shí)解決安全管理員工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全管理員的工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

黃川中心小學(xué)201*年12月30日

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地震應(yīng)急演練方案

黃川中心小學(xué)

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高自救自護(hù)能力，在學(xué)校突發(fā)緊急情況下，使全體師生熟悉逃生路線，有序、迅速地安全疏散，確保全體師生的生命安全，按照教育局文件要求，在各小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。為確保安全有效，特制定本方案。

一、演練組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立演練指揮部。指揮部組織成員如下：總指揮：曹桂府（校長(zhǎng)）

副總指揮：呂薈（副校長(zhǎng)）顏廷華（政教主任）

成員：學(xué)校教干、各年級(jí)組長(zhǎng)、校后勤、保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)及各年級(jí)班主任二、演練時(shí)間

每單月周一下午第三節(jié)課三、演練學(xué)校

黃川鎮(zhèn)所有小學(xué)四、演練準(zhǔn)備

（一）確定疏散方案。

根據(jù)建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況，確定避震疏散方案。疏散目的地：選擇空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物和不可能產(chǎn)生次生災(zāi)害的地帶操場(chǎng)。

疏散線路圖：按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線，并將行動(dòng)路線告之指揮部全體成員，讓大家熟知路線圖。

疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對(duì)象，讓大家熟知行動(dòng)方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。（二）加強(qiáng)宣傳教育。

學(xué)校要采取櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)、講座等多種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。五、演練程序

（一）觀看科教片。

按照校演練指揮部的要求，組織學(xué)生觀看地震科教片，聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。（二）避震演練。

總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(hào)(急促的長(zhǎng)鈴聲)。在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講桌下。（時(shí)間1分鐘）（三）疏散演練。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)鈴聲）后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。（四）清點(diǎn)人數(shù)。

學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按早操隊(duì)形站列。各班老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

（五）演練結(jié)束。

各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。（六）演練小結(jié)。

演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。六、演練安排

（一）演習(xí)信號(hào)及器具安排。根據(jù)和學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備確定。（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。

根據(jù)學(xué)校在校教職工人數(shù)多少確定，細(xì)化到每個(gè)人，每個(gè)崗位，確定到疏散距離。七、演練要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育，提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

（二）制定方案，認(rèn)真實(shí)施。

要精心制定方案，責(zé)任具體到人，做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，確保疏散有序。（三）考慮周全，確保安全。

要考慮周全，安排臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員（校醫(yī)等），做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

黃川中心小學(xué)201*年5月6日

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