滁州市委黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)自查自評報告

滁州市委黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)自查自評報告

201*-7-26

201*年的全省市級黨校圖書館評估工作，是對全省市級黨校圖書館工作的一次全面推動，意義重大。我校在此次評估中被評為“合格”。評估后，我館及時向校委作了專題匯報，特別是針對評估報告中提出的“自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)尚需有較大推進(jìn)”，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和反思，并制定了整改的規(guī)劃和落實措施，不斷推進(jìn)圖書館數(shù)字資源建設(shè)。

一、整改情況

06年評估以來，我館在校委領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工作人員的努力下，針對評估中提出的問題，不斷地進(jìn)行整改，收效甚大。總結(jié)06年以來的整改和建設(shè)情況，體現(xiàn)以下幾個特點(diǎn)。

1、克服一個“不利因素”

06年評估以后，我館及時向校委報告了評估結(jié)果，也把圖書館建設(shè)中需要解決的突出問題向校委作了書面報告。校委十分重視，當(dāng)即表態(tài)要重視解決圖書館數(shù)字化建設(shè)中存在的問題，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，盡快趕上周邊市級黨校先進(jìn)圖書館的數(shù)字化建設(shè)水平。但08年以來，滁州市委市政府動議，要對黨校地塊進(jìn)行拆遷整理，黨校因此一直處于即將動遷之中。09年市人大會議正式通過關(guān)于黨校搬遷項目的決議，今年元月31日新校區(qū)建設(shè)舉行了奠基典禮。故此，黨校老校還一直處于“維持”之中，原則上不再進(jìn)行大的建設(shè)。這對我們圖書館建設(shè)來說，是個不利因素。但我們并沒有因為動遷問題而影響數(shù)字資源建設(shè)，而是全力爭取校委支持，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，不斷推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)，特別是盡全力創(chuàng)造條件做了大量工作。在新校區(qū)規(guī)劃中，我館多次向校委進(jìn)言，對圖書館及數(shù)字資源建設(shè)提出了我們的要求和看法，爭得了校委的高度重視。按照現(xiàn)在的已通過的規(guī)劃方案和我校校委的意見，就是學(xué)校要“創(chuàng)建一流黨�！保瑘D書館要建一流圖書館，數(shù)字化建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)也要成為全省一流水平，要不低于周邊江蘇市級黨校圖書館建設(shè)水平�？梢哉f，新的圖書館建設(shè)規(guī)劃，不論是在規(guī)模配置上還是在軟件建設(shè)上，特別是在數(shù)字資源建設(shè)上都將有一個質(zhì)的提高。

2、依托“兩個平臺”

數(shù)字資源的利用平臺十分重要，單靠自己黨校校園網(wǎng)一個平臺就顯得十分單薄。我們除了積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字圖書館這個平臺建設(shè)外，還重點(diǎn)依托省黨校圖書館數(shù)字資源平臺和我市兩大高校校園網(wǎng)數(shù)字資源平臺，給黨校教學(xué)科研、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供重要支撐。

（1）依托省黨校圖書館數(shù)字資源服務(wù)平臺

201*年6月，在全省黨校系統(tǒng)圖書館數(shù)字資源共建共享工作會議上，我校首批簽訂了共建共享協(xié)議，并積極按要求履行了協(xié)議，繳納相關(guān)費(fèi)用�？陀^地說，全省黨校系統(tǒng)圖書館數(shù)字資源共建共享活動，是一個創(chuàng)舉，是提高市級黨校干部教育質(zhì)量的重要舉措。從一年多來的實際效果看，確實在教學(xué)科研上發(fā)揮了不可替代的巨大作用，得到了我校廣大教職員工的一致肯定。我校領(lǐng)導(dǎo)對這個共建共享平臺對于教學(xué)科研工作的支撐作用也十分認(rèn)同，積極支持這項工作。當(dāng)然，也有人甚至認(rèn)為我們只要有這個支持平臺就行了，不需要自己再搞了。

（2）依托滁州兩大高校的數(shù)字資源平臺，全方位拓展服務(wù)平臺。

除了主要依托省黨校信息資源平臺和廣泛的互聯(lián)網(wǎng)開放利用平臺外，我館的另一個特色，是多年來一直與滁州學(xué)院、滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院保持良好的互助合作關(guān)系。我們在原有的與兩家高校簽訂有《館際互借協(xié)議》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了在數(shù)字資源利用上的合作，合作的內(nèi)容，主要是我們的教員可以憑他們提供專用證件；免費(fèi)進(jìn)入其數(shù)字資源平臺，瀏覽下載其中的數(shù)字資源，如果進(jìn)行提前聯(lián)系協(xié)調(diào)，我們的學(xué)員可以集體進(jìn)入其大規(guī)模的電子閱覽室集中學(xué)習(xí)，享受其資源服務(wù)。

3、加強(qiáng)三項基礎(chǔ)性工作

圖書館數(shù)字資源建設(shè)，需要做好一些基礎(chǔ)性工作。

一是人員素質(zhì)要與數(shù)字資源建設(shè)相適應(yīng)。我館歷來重視人員素質(zhì)的提高，其中一個重要原因就是我們的信息服務(wù)素質(zhì)平均水平相對較低。06年以來，我們積極參加數(shù)字資源培訓(xùn)班。比如201*年夏季我們參加了全省黨校圖書館系統(tǒng)數(shù)字資源建設(shè)（黃山）培訓(xùn)班；201*年秋季我們參加了赴東北部分黨校圖書館的考察調(diào)研活動。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察調(diào)研，我們學(xué)到了知識，開闊了眼界，提高了技能（當(dāng)然也加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼）。建議每年都要開展幾次這類活動，并制度化下來。

二是提高數(shù)字資源應(yīng)用水平。有了數(shù)字資源，并不等于我們的工作就做完了。我們還要做好促進(jìn)其應(yīng)用的工作。首先，我們積極宣傳推介擁有的資源平臺，引導(dǎo)鼓勵大家上網(wǎng)使用；其次，我們積極為校委領(lǐng)導(dǎo)提供專題服務(wù)，幫助他們熟悉網(wǎng)絡(luò)，掌握資源利用技能；再次，主要圍繞我們黨校正在進(jìn)行的五個平臺建設(shè)（學(xué)科帶頭人建設(shè)平臺、滁州市科學(xué)發(fā)展大講堂、黨�！昂霌P(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨�！贝笾v堂、滁州市情研究中心建設(shè)、我校網(wǎng)站建設(shè)等五個平臺），積極參與、主動服務(wù)；第四，我們積極為主體班、研究生班等各類班次提供信息服務(wù)，特別是工作日之外的加班服務(wù)（包括夜間上網(wǎng)服務(wù)）等，既在學(xué)員中擴(kuò)大了圖書館的影響，也為館員獲得一定的勞務(wù)收入。

三是積極提高紙質(zhì)資源的開發(fā)利用水平。我館經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)形成了具有黨校特色的藏書體系，現(xiàn)有館藏圖書64428冊，工具書3751冊，裝訂過刊37000冊，報紙合訂本上千冊，電子光盤千余盤（此次搬遷，我們進(jìn)行了大規(guī)模的剔舊工作）。專人負(fù)責(zé)利用多種渠道向讀者宣傳圖書，指導(dǎo)閱讀，提供專題服務(wù)。

4、存在的最大問題

我館數(shù)字資源建設(shè)存在問題不少，在資金投入、軟硬件建設(shè)、人員素質(zhì)等諸多方面都有很大的改進(jìn)空間，都要向省黨校學(xué)習(xí)，向兄弟黨�？待R。其中最突出的問題是數(shù)據(jù)庫建設(shè)，目前基本上還是空白，辦公自動化還未正式啟動。對此，我已向新的分管校長和新的校委班子作了匯報，相信新校區(qū)建成后，該項工作一定會取得很大突破，甚至后來居上也不敢說不可能。

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地級市黨校數(shù)字圖書館建設(shè)應(yīng)注意解決的幾個問題

廣東省中山市委黨校李利華

數(shù)字圖書館是一項集計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息通訊技術(shù)、多媒體技術(shù)和圖書館文獻(xiàn)組織技術(shù)為一體的、科技含量很高的系統(tǒng)工程。建設(shè)數(shù)字圖書館需要有一定的資金投入、一定的信息源支撐、足量的專業(yè)人才保證，地級市黨校由于所處的地理環(huán)境和地位，這些方面的條件都受到限制，建設(shè)數(shù)字圖書館應(yīng)注意解決以下幾個問題：

一、明確意義落實得力

中共中央黨校副校長王偉光在全國黨校圖書館工作暨數(shù)字圖書館建設(shè)會議上的講話中指出：“對圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、必要性、和緊迫性的認(rèn)識必須到位，如果認(rèn)識不到位，工作必然不到位，認(rèn)識落后，工作必然落后。”過去，我們地級市黨校的領(lǐng)導(dǎo)及圖書館工作人員，雖然也意識到圖書館建設(shè)的重要性，甚至說它是黨校教學(xué)科研的“精神糧庫”，但在行動上，卻有些無力，有的黨校不要說建設(shè)數(shù)字圖書館，就連傳統(tǒng)圖書館的建設(shè)都舍不得投入資金；有的一年買不了幾百本書，舍不得花精力搞圖書館建設(shè)，知識庫變成雜物房。這些都給數(shù)字圖書館建設(shè)造成極大的影響。

建設(shè)數(shù)字圖書館，是社會信息化潮流的必然驅(qū)動，是培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的客觀要求，是提高黨校教學(xué)科研水平的重要保證。隨著“信息高速公路”的不斷拓展和延伸，人類正在向以“數(shù)字”、“網(wǎng)絡(luò)”為標(biāo)志的信息化社會邁進(jìn)。這種信息化，就是以計算機(jī)與通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和可視化為特征，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞各種信息。在這種全球性科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的驅(qū)動下，數(shù)字圖書館自然被提上了議事日程，成為信息高速公路和信息化過程中的一個重要組成部分，地級市黨校圖書館如果不從傳統(tǒng)圖書館模式中逐步走向數(shù)字圖書館，這個“知識水庫”就會逐漸干枯。黨校圖書館擁有大批的領(lǐng)導(dǎo)干部讀者群體，在加強(qiáng)干部信息基本知識教育、指導(dǎo)閱讀檢索文獻(xiàn)、傳輸知識、進(jìn)行黨性教育等方面，都負(fù)有重要的責(zé)任。數(shù)字圖書館的建立，為領(lǐng)導(dǎo)干部的各項教育提供了必需的資源保障，我們也可以通過入網(wǎng)，將富有黨校特色的館藏文獻(xiàn)資源經(jīng)常不斷地提供給讀者，發(fā)揮黨校在理論教育和黨性教育中的特有作用。地級市黨校的教學(xué)和科研水平，相對比較低，其中一個重要的因素就是信息資源匱乏，而數(shù)字圖書館信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化和信息利用的共享化彌補(bǔ)了這一不足，實現(xiàn)了跨地域、跨行業(yè)的資源無限、服務(wù)無限和方便快捷的目的。我們可以借助網(wǎng)絡(luò)拓展空間，獲取更多的信息資源，以滿足教師對信息的需求，從而提高教師的教學(xué)和科研水平。基于以上認(rèn)識，地級市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和圖書館的工作人員，不但要從思想上明確意義，而且應(yīng)在行動上把圖書館看成是黨校教學(xué)科研工作的基礎(chǔ)和保證，是教學(xué)科研的重要五環(huán)節(jié)和組成部分，樹立“以網(wǎng)絡(luò)為依托、以用戶為中心”的思想，真正把地級市黨校的數(shù)字圖書館建設(shè)抓緊抓好。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃打好基礎(chǔ)

建設(shè)數(shù)字圖書館，雖然已有一些地級市黨校走在前面，取得了一些成績。但是，離標(biāo)準(zhǔn)化的要求還相差甚遠(yuǎn)。就目前的總體情況來說，都還處于起步探索階段，沒有現(xiàn)成的模式可以遵循，因此，在建設(shè)之前，首先要有一個明確的、科學(xué)的、完整的目標(biāo)，即擬建設(shè)一個“什么樣的數(shù)字圖書館”，要統(tǒng)籌兼顧，從各方面打好基礎(chǔ)，俗話說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。如果邊做邊修改邊完善，勢必會造成財力和人力的極大浪費(fèi)。如何進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃呢，筆者認(rèn)為，可以從以下幾個方面考慮：

1、量力而行，分步實施。嚴(yán)格意義上的數(shù)字圖書館，并不是簡單的數(shù)字化加上信息處理、傳播和發(fā)布工具，而是支持面向?qū)ο蟮姆植际讲樵兊馁Y源庫。它要求有用戶界面、對象庫、調(diào)度系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)。從硬件上來說，它須有進(jìn)行數(shù)字化錄入的工具，如計算機(jī)、掃描儀等，同時，還需有比較多的信息存儲介質(zhì)和與外界的多媒體網(wǎng)絡(luò)相接。這就需要較大的資金投放，就地級市黨校目前的經(jīng)濟(jì)狀況來看，經(jīng)費(fèi)是有限的，因此，筆者認(rèn)為，我們應(yīng)立足現(xiàn)實條件，積極而穩(wěn)妥地進(jìn)行，不能搞華而不實、盲目攀高。我們可以從一個小型的項目開始，如掃描制作、專題文獻(xiàn)的上網(wǎng)服務(wù)、電子閱覽等。目前，有些地級市黨校圖書館的建設(shè)就是采用的這種分步形式。在總體規(guī)劃的前提下，分步實施較為符合地級市黨校的實際。

2、合理選擇圖書館管理軟件。合理選擇圖書館管理軟件，不僅影響到整個系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性、安全性和可靠性，而且關(guān)系到圖書館管理的科學(xué)性和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。因此，在選擇軟件的時候，各地級市黨校圖書館應(yīng)在省級黨校圖書館的指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真分析論證后進(jìn)行正確的選擇。所選的軟件盡可能在全省范圍內(nèi)做到統(tǒng)一，而且具備系統(tǒng)功能比較齊全、操作方便的特點(diǎn)，能適應(yīng)信息資源共享的需要。目前，我省地級市黨校在圖書館管理軟件的使用上，其風(fēng)格各有不同，這給我們進(jìn)行數(shù)據(jù)庫共建帶來了不便。

3、合理配置計算機(jī)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)。數(shù)字圖書館得以實現(xiàn)，首先在于電子計算機(jī)的誕生和不斷發(fā)展。電子計算機(jī)是數(shù)字圖書館建設(shè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)沒打好，數(shù)字圖書館的建設(shè)也無從談起。過去，有些黨校在配備計算機(jī)的時候，由于經(jīng)驗不足，技術(shù)缺乏，又缺少咨詢和論證，雖然有大筆投入，但難于發(fā)揮作用。筆者認(rèn)為，我們在配置計算機(jī)的時候，要充分考慮上網(wǎng)的需要，上網(wǎng)對計算機(jī)的要求并不特殊。但計算機(jī)的配置不一樣，對于運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)軟件卻有很大的影響，其上網(wǎng)的效果也有很大的差別。因此，在選擇計算機(jī)的時候，最好選擇比較高檔次的CPU、內(nèi)存和硬盤，了解電腦公司的可信度，以防止建買上的失誤。在網(wǎng)絡(luò)的選擇方面，要注意調(diào)制調(diào)解器的傳輸速率，一個高速率的調(diào)制調(diào)解器為我們以更高的速度從Internet上獲取信息提供可能。同時，還要了解ISP提供的電話中繼數(shù)量和出口寬帶與用戶之比，以節(jié)省時間和提高速率，滿足眾多讀者群獲取信息的需要。

三、突出重點(diǎn)合作共建

在因特網(wǎng)上，每個數(shù)字化圖書館都有可能成為信息中心，這個信息中心必須建立具備信息資源個性的數(shù)據(jù)庫，才能夠網(wǎng)得眾多的讀者而取得網(wǎng)上地位。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的學(xué)習(xí)方式、閱讀方式、思維方式都發(fā)生了根本的變革。黨校是培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論隊伍的重要陣地，是黨性鍛煉的熔爐。在新的時期，培養(yǎng)一大批跨世紀(jì)的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們?nèi)�黨工作的大局。地級市黨校在全黨的干部培養(yǎng)中，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，圖書館的信息質(zhì)量如何，直接影響著地級市干部的素質(zhì)。我們有責(zé)任規(guī)范建立適應(yīng)黨校教育、具有黨校特征、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者學(xué)習(xí)需要的數(shù)字圖書館。過去，我們在進(jìn)行圖書期刊的采集整理時，注重馬列主義理論和黨的建設(shè)知識的廣收博藏，這適應(yīng)了當(dāng)時的教育目標(biāo)。現(xiàn)在，由于工作重心的轉(zhuǎn)移，全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步形成，高科技的飛速發(fā)展和知識更新速度的不斷加快，社會對人的素質(zhì)要求越來越高，越來越全面。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有較高的馬列主義水平和政治理論修養(yǎng)，而且還必須具有較高的文化和科技素養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的知識和能力。傳統(tǒng)的藏書內(nèi)涵早已滿足不了黨校干部教育事業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們必須適應(yīng)變化了的形勢，對信息資料的門類進(jìn)行充實和擴(kuò)張，向?qū)�、深的方向發(fā)展，與此同時，注意黨校特色。黨校圖書館不同于普通高校圖書館，也不同于一般的公共圖書館，在知識門類的擴(kuò)張上我們?nèi)匀灰�以�?dāng)代馬克思主義、鄧小平理論為指導(dǎo)的社科信息資源為重點(diǎn)。最近幾年來，我們比較注重對經(jīng)濟(jì)和法律類信息資源的收集，館藏內(nèi)容也得到了極大的改善和豐富。但是，與新時期黨校干部教育的需要還有一段距離，我們還需要加強(qiáng)對文化科技知識信息的收集。為適應(yīng)地級市黨校干部教育的需要，我們還應(yīng)加強(qiáng)對地級市信息資源的收集。這樣，我們就有了比較豐富的獨(dú)具特色的信息資源庫，為宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，宣傳先進(jìn)文化和人類科技進(jìn)步，培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定更好的基礎(chǔ)。

全國黨校系統(tǒng)確立了數(shù)字圖書館建設(shè)的基本框架：利用全國黨校系統(tǒng)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)全國黨校系統(tǒng)分布式的超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫群，并以中央黨校圖書館網(wǎng)站為門戶站點(diǎn)，通過互聯(lián)網(wǎng)形成全國黨校系統(tǒng)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)。這個框架為我們地級市黨校建設(shè)數(shù)字圖書館展示了美好前景，又提出了嚴(yán)峻的考驗。就地級市黨校目前的情況來說，數(shù)字圖書館的建設(shè)有的已經(jīng)起步，有的已有了長足的發(fā)展，但也有相當(dāng)部分還完全停留在傳統(tǒng)圖書館的階梯上。建設(shè)數(shù)字圖書館，可以采用計算機(jī)錄入圖書資料信息、設(shè)立綜合的電子閱覽室等分步實施的形式，但不能僅僅這樣去理解。數(shù)字圖書館是一個集合概念，建立的最終目的是實現(xiàn)資源共享。自90年代初Web誕生以來，上網(wǎng)己成了人們獲取信息資源的一個嶄新而寬廣的渠道，隨著網(wǎng)絡(luò)資源的日益豐富，使用也更加方便。但是，僅有網(wǎng)路，沒有信息車，上得網(wǎng)，無資料可查，那也只能是“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”。我國文獻(xiàn)資源相當(dāng)豐富，但要將其換化成數(shù)字化形式，需要一筆相當(dāng)大的資金投入，不要說地級市圖書館，就是省級圖書館也難以完成，客觀要求我們要進(jìn)行合作共建，資源共享，避免重復(fù)和浪費(fèi)。東北大學(xué)信息傳播與管理學(xué)院的楊沛超、魏來提出：“我國的數(shù)字圖書館建設(shè)工程可考慮細(xì)化為國家級中心和地區(qū)級中心兩個層次，分頭組織實施�！卑凑者@個兩分法的模式，地級市黨校的數(shù)字圖書館建設(shè)定位于二級中心之下。合作共建的形式要求各個圖書館必須采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范化的管理。因此，省級黨校圖書館要加強(qiáng)對地級市黨校圖書館的人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，作好地級市黨校之間的協(xié)調(diào)。各地級市黨校圖書館應(yīng)在省級黨校圖書館的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際需要，兼顧所在地區(qū)信息中心的要求，確立館藏信息數(shù)量和形式，為我國數(shù)字圖書館的整體建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力。

四、建用結(jié)合以用促建

建設(shè)數(shù)字化圖書館的目的就在于應(yīng)用，如果不發(fā)揮作用，不僅形同虛設(shè)，且造成人力和財力的極大浪費(fèi)。要通過讀者對數(shù)字圖書館信息的查洵和利用，檢驗數(shù)字圖書館建設(shè)的成敗。目前，就整體狀況來說，信息形式仍處于由靜態(tài)向動態(tài)逐步轉(zhuǎn)換、以靜為主、動靜并存的時期，而且這種狀況還會有比較長的持續(xù)期。在這樣的條件下，我們既要前瞻，也要顧及現(xiàn)實，實行建用結(jié)合。

一是要充分利用既有的館藏物理實體資料。現(xiàn)階段，我們進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)，要對傳統(tǒng)紙型文獻(xiàn)采、編、流、藏等各個流程的各個環(huán)節(jié)全面采用現(xiàn)代化手段，提高工作效率，更好地滿足用戶的現(xiàn)實需求，并著手為未來向數(shù)字圖書館建設(shè)過渡做準(zhǔn)備。與此同時，也可以將館藏的紙質(zhì)文獻(xiàn)根據(jù)服務(wù)對象選取重點(diǎn)，有計劃地轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)提供給用戶，同時保存好原件，實行優(yōu)勢互補(bǔ)。二要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用全校的信息化建設(shè)推動和促進(jìn)數(shù)字圖書館的建設(shè)。數(shù)字圖書館的建設(shè)不是一蹴而就的。目前，我們有些黨校在圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)啟動之前，已經(jīng)采用了多媒體教學(xué)和上網(wǎng)查獲教研信息的形式，這些舉措都為將來數(shù)字圖書館建成以后的利用打下了基礎(chǔ)。同時，這些舉措激發(fā)了讀者對數(shù)字圖書館建設(shè)的渴求，這種渴求，形成了一股強(qiáng)大的推動力，能夠促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館的工作人員提高對數(shù)字圖書館建設(shè)的緊迫性的認(rèn)識，從而加快數(shù)字圖書館的建設(shè)。

三要培養(yǎng)讀者學(xué)會使用數(shù)字圖書館。廣大讀者對數(shù)字圖書館的利用有一個從不熟悉到熟悉的適應(yīng)過程，不少人特別是中老年人對計算機(jī)檢索書目、閱讀電子讀物、查找網(wǎng)絡(luò)信息、下載專題文件等，還不會或者不習(xí)慣。圖書館要把對用戶的培訓(xùn)納入整個數(shù)字圖書館建設(shè)的工作計劃中，其培訓(xùn)手段可以采用在線和各種幫助使用的形式。通過培訓(xùn)，贏得更多的讀者，使他們能夠熟練地進(jìn)行各項操作，提高自我服務(wù)的本領(lǐng)，使他們在熟練運(yùn)用的過程中發(fā)現(xiàn)我們在管理和信息采集上存在的問題，從而進(jìn)一步完善數(shù)字圖書館的建設(shè)。

五、強(qiáng)化隊伍提高素質(zhì)數(shù)字圖書館最具知識經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)時代特征，科技含量比較高，它的建設(shè)和運(yùn)作強(qiáng)調(diào)人員和技術(shù)的層面，強(qiáng)調(diào)人的作用，強(qiáng)調(diào)人的專業(yè)知識、技能和信息素養(yǎng)，因此，“必須要有一支政治堅定、思想活躍、技術(shù)過硬、專業(yè)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)隊伍”(引自中共中央黨校副

校長王偉光在全國黨校圖書館工作暨數(shù)字圖書館建設(shè)會議上的講活)。地級市

黨校對圖書館人員隊伍建設(shè)、提高管理水平方面的工作不可忽視。一要在編制上給予合理的人員數(shù)量配置。在數(shù)字圖書館環(huán)境中，圖書館員管理的信息的性質(zhì)、數(shù)量、質(zhì)量和存取方式都發(fā)生了很大的變化，雖然對信息的組織、管理、服務(wù)效率比傳統(tǒng)的方式有很大的提高，但并不能因此認(rèn)為對專業(yè)信息人員需求數(shù)量的減少。在功能上，要對原紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化處理，要通過上網(wǎng)獲取新的動態(tài)性信息，要對獲取的信息進(jìn)行深層次加工，要開辟專業(yè)電子閱覽室，等等。相對于傳統(tǒng)意義的圖書館來說，從服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方位上都有了較大的擴(kuò)張，需要有合理的人員配置。但目前一些地級市黨校圖書館的編制和機(jī)構(gòu)還存在一些問題：有的隸屬于教務(wù)科的管理之下；有的只有一兩個工作人員。這種狀況是很難適應(yīng)數(shù)字圖書館建設(shè)的需要的。在人員配置上，既要有具備圖書館專業(yè)知識的，也要有擅長于計算機(jī)操作的，同時還要有具備一定的社會科學(xué)門類理論知識的人才，形成圖書館人員知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型和立體化。

二要加強(qiáng)對現(xiàn)有圖書館人員的培養(yǎng)。在地級市黨校現(xiàn)有的圖書館工作人員中，大部分是能適應(yīng)圖書館工作的。但是，也不可否認(rèn)，一些工作人員是“半路出家”的，不要說掌握計算機(jī)的操作，就是連進(jìn)行傳統(tǒng)圖書館管理中的分類編目，都還需要一個比較長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程。有些工作人員的理論水平還適應(yīng)不了信息開發(fā)的需要。而且，數(shù)字圖書館的建設(shè)要求對傳統(tǒng)的圖書館員進(jìn)行轉(zhuǎn)型，增加技術(shù)含量，以滿足未來發(fā)展的需要。要解決這些問題，一是要將基礎(chǔ)好的人員送出去培訓(xùn)，省級圖書館要開辦有關(guān)這方面的專業(yè)培訓(xùn)班；二是進(jìn)行就地培養(yǎng)，采取以老帶新的形式，邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高：三是鼓勵自我學(xué)習(xí)，這是每個圖書館工作人員都應(yīng)有的自覺精神，只有這樣，才能在信息資源管理的海洋中求得生存和發(fā)展。四是讓圖書館人員參與學(xué)校的理論討論和科研課題工作，以使他們了解各門學(xué)科的理論發(fā)展動態(tài)和科研進(jìn)度，使他們心中有數(shù)，為搞好信息服務(wù)明確方向。

三要引進(jìn)技術(shù)人才。數(shù)字圖書館的隊伍結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是多類型、多層次的。從現(xiàn)有的人員中培養(yǎng)，雖然是可以見效的，但從長遠(yuǎn)的目標(biāo)來考慮，難以滿足需要。對于那些技術(shù)人才缺乏的圖書館來說，引進(jìn)人才就顯得尤其重要。要引進(jìn)經(jīng)過普通高等學(xué)校圖書館專業(yè)或信息管理專業(yè)培訓(xùn)的人才。同時，從機(jī)制上保證他們進(jìn)得來、留得住，使圖書館的人才隊伍保持在適應(yīng)數(shù)字圖書館建設(shè)的基本水準(zhǔn)上，以保證數(shù)字圖書館建設(shè)與運(yùn)作的順利進(jìn)行。

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