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測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 15:23:07 | 移動端:測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)

測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)

測量學(xué)實習(xí)總結(jié)

我們從5月10日開始實習(xí),在實習(xí)之初,我還有點擔(dān)心自己測不好,擔(dān)心只有三天的測量時間,不能按時的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們第二小組的反復(fù)測量,克服了測量中的種種問題,終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

(1)立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。因此,選點就非常重要,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用全站儀測量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題,計算必須由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。

(4)最后的困難就是畫圖的部分了,雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的,但是我們整個組也不能掉以輕心,因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,最先是把八個控制點的坐標(biāo)畫出來,然后就開始畫體育館,當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候,卻被告之有的坐標(biāo)有一定的誤差,我們不斷修改,終于畫好了。

通過這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步

有檢核”。因此,測量離不開我們每個人的努力,團(tuán)隊的合作。

就整個實習(xí)測量來說,我們從中學(xué)到了不少知識,不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn),力求能最到更好!

擴(kuò)展閱讀:201*測量學(xué)實習(xí)報告

學(xué)校代碼:10379

學(xué)號:201*104322

測量實習(xí)報告

指導(dǎo)老師趙強許東升徐長海陶葉青班級10測繪(2)班組別第九組組員徐凱張士兵丁建華王海波實習(xí)日期201*年5月5日至201*年5月28日

宿州學(xué)院地球科學(xué)與工程學(xué)院

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一.前言

1.1實習(xí)目的與要求:

測量學(xué)是測繪工程專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一,又是一門實踐性很強的課程,為進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)測量學(xué)基本理論和基本技能解決實際問題的能力,加強基本功訓(xùn)練和工程師素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,其目的與要求為:

1.熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、全站儀)的使用方法。2.熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法和計算方法。3.熟練掌握平面控制測量的基本方法和過程。

4.熟練掌握地形圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)成圖的基本原理與方法。

1.2實習(xí)安排:

1.布置任務(wù)、領(lǐng)取儀器,校驗儀器(1天)。

2.外業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)線控制點選定,布置測量控制網(wǎng)(1天)。3.導(dǎo)線測量(2天)

按測量規(guī)范要求完成圖根導(dǎo)線測量,主要工作為現(xiàn)場選點、全站儀測角、測距,并進(jìn)行導(dǎo)線計算。

4.水準(zhǔn)測量(2天)

按測量規(guī)范要求完成四等水準(zhǔn)測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。5.內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理(1天)6.地形圖測繪(9天)

用全站儀進(jìn)行測量,完成宿州學(xué)院東校區(qū)1:500地形圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集。7.內(nèi)業(yè)成圖(2天)

8.地貌數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)成圖(5天)8.技術(shù)總結(jié)報告(2天)

資料整理,把實習(xí)作為一個生產(chǎn)項目寫出技術(shù)總結(jié)報告,指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)情況進(jìn)行書面考核,并進(jìn)行成績評定。

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1.3實習(xí)任務(wù):

1.完成校內(nèi)控制測量包括平面控制測量和高程控制測量的數(shù)據(jù)采集與成果整理。

2.完成宿州學(xué)院東校區(qū)一張1:500數(shù)字地形圖測繪。3.完成野外地形地貌的數(shù)據(jù)采集并繪制等高線地形圖。

二.區(qū)域概況、所需儀器及測量規(guī)范資料

2.1測區(qū)概況

測區(qū)地理位置:

地形圖測區(qū)為安徽省宿州市橋區(qū)宿州學(xué)院東區(qū)校內(nèi)。西以校大門等為西邊界,北以明德路為界,東以女生宿舍,音樂學(xué)院為界,南以實訓(xùn)中心為界。其中包括工科樓、教學(xué)樓、圖書館、逸夫樓、體育樓、柳溪、賽亭、二東大道、體育場等。

地貌圖測區(qū)為宿州欄桿。

2.2所需儀器

序號13456789101112131418

儀器及工具名稱水準(zhǔn)儀全站儀水準(zhǔn)尺反射棱鏡腳架測釬鋼尺記錄板工具袋尺墊測傘計算器50×50厘米測圖紙刀片、橡皮4

數(shù)量112132111211備注自動安平南方、科力達(dá)自備自備自備1920鉛筆2H、HB膠帶紙自備自備2.3測量規(guī)范資料

校內(nèi)已知點G07坐標(biāo)(3723403.825,506889.661)高程13.820米校內(nèi)已知點G08坐標(biāo)(3723482.223,506557.390)高程13.677米《城市測量規(guī)范》CJJ8-99

《1:500、1:1000、1:201*地形圖圖式GB/T7929-1995》國家三四等水準(zhǔn)測量規(guī)范(201*)

三.大比例尺數(shù)字地形圖測繪基本過程1.技術(shù)設(shè)計:

任務(wù)概述:校園以地物為主,欄桿以地貌為主,測倆幅以1:500比例尺

地形圖;

測區(qū)情況:地形圖測區(qū)為安徽省宿州市橋區(qū)宿州學(xué)院東區(qū)校內(nèi)。西以

校大門等為西邊界,北以明德路為界,東以女生宿舍,音樂學(xué)院為界,南以實訓(xùn)中心為界。其中包括工科樓、教學(xué)樓、圖書館、逸夫樓、體育樓、柳溪、賽亭、二東大道、體育場等;

地貌圖測區(qū)為宿州欄桿;

技術(shù)方案設(shè)計:在校園內(nèi)先通過控制測量建立控制網(wǎng),然后將各個控制

點的坐標(biāo)平差。最后在控制點的基礎(chǔ)上碎步測量,在碎步測量期間,如果有直接觀測不到的點,就通過支導(dǎo)線來解決,支導(dǎo)線不參與平差計算。

由于時間有限在欄桿不通過建立控制網(wǎng),直接用碎步測量建立各個控制點的坐標(biāo),不經(jīng)過平差計算,控制點隨著碎步點同時測量(一步測圖法)。

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組織與勞動計劃:在校區(qū)測圖的過程中,丁建華、王海波負(fù)責(zé)草圖,徐

凱、張士兵負(fù)責(zé)測量。每隔一天測量人員和草圖人員互換;

整個測圖期間,儀器放在9225宿舍,由張士兵、張士

兵、丁建華負(fù)責(zé)保管;

財務(wù)預(yù)算:主要是在欄桿實習(xí)過程中中午吃飯,大家AA制。

2.圖根控制測量

2.1踏勘選點要求

1、相鄰點之間應(yīng)能通視;2、便于量距以及觀測周圍地物;

3、點位應(yīng)選在便于保存之處,點位穩(wěn)固,保持一月;4、變長均勻,點位足數(shù);

5、油漆做標(biāo)記,點的編號為三位:及班號、組號、點號,字體小巧工整清晰,字頭朝北。十字標(biāo)記要纖細(xì),便于對中。

6、設(shè)計閉合或附和導(dǎo)線,選點完畢后應(yīng)會出選點略圖。

2.2構(gòu)造控制網(wǎng)

校內(nèi)邊界有幾面是建筑物,我們邊在超出邊界的馬路上選點,并利用倆個已知點,共選了12個控制點;

采用圖根控制測量,在高級點間布設(shè)閉合導(dǎo)線。導(dǎo)線布設(shè)示意圖:

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2.3高程控制測量

2.3.1、四等高程控制測量要求:

執(zhí)行《國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》中關(guān)于三等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求,主要技術(shù)指標(biāo)如下:

1.觀測方法

采用中絲讀數(shù)法進(jìn)行往返觀測。觀測過程中,在連續(xù)各測站上安置水準(zhǔn)儀腳架時,應(yīng)使其中兩腿與水準(zhǔn)路線的方向平行,而第三腿輪換置于路線方向的的左側(cè)或右側(cè);由往測轉(zhuǎn)向反測時,兩水準(zhǔn)尺必須互換位置并應(yīng)重新整置儀器。

2.一測站觀測程序a后視標(biāo)尺黑面;b前視標(biāo)尺黑面;c前視標(biāo)尺紅面;d后視標(biāo)尺紅面。3.測站設(shè)置要求

觀測應(yīng)在成像清晰穩(wěn)定時進(jìn)行,若成像欠佳,應(yīng)酌情縮短視線長度。視距≤75m;前后視距差≤2.0m;每站的前后視距積累差≤5.0m;視線高度:三絲能讀數(shù)。

4.測站觀測限差

黑紅面讀數(shù)的差≤2.0mm;黑紅面所測高差的差≤3.0mm。5.往返側(cè)高差不符值與環(huán)線閉合差的限差測段、路線往返側(cè)高差不符值:12Kmm,K為測段或路線長度,km。

環(huán)線閉合差:40Lmm,L為測段或路線長度,km。6.外業(yè)計算的數(shù)值取位規(guī)定

a往(返)測距離總和取至0.01km;b測段距離中數(shù)取至0.1km;c各測站高差取至0.1mm;

d往(返)測高差總和取至0.1mm;

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e測段高差中數(shù)取至1mm;f高程取至1mm。7調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.4.2、水平角測量1)水平角作業(yè)要求:

測回數(shù)兩個,半側(cè)回歸零差18″,同一方向值各測回較差24″,盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差f近的控制點,在全站儀上輸入測站坐標(biāo)(采用調(diào)用的方式),然后調(diào)用后視點的坐標(biāo),瞄準(zhǔn)棱鏡,輸入儀器高和棱鏡高,進(jìn)行檢核和定向。一切滿足精度后,進(jìn)行碎步測量;棱鏡桿放在所測的點上,用全站儀測量碎步點的坐標(biāo)和高程,草圖人員跟著扶持人員繪制工作圖,在工作圖上記錄地形要素名稱,碎步點的連接關(guān)系。

3.2.地物地貌特征點的選取

地物特征點主要是房角點,公路的轉(zhuǎn)點,花壇的邊界點、適當(dāng)密度的高程注記點,在圓弧處適當(dāng)多選取幾點;

地貌特征點主要是山脊線和山谷線,在山谷線和山脊線上適當(dāng)選取多點,然后在山的倆面按照1015m的距離選取一定的碎步點。

3.3.碎步測量中遇到的技術(shù)問題及處理方法和注意事項

3.3.1、技術(shù)問題及處理方法

在遇到一些測不了的點時,采用支導(dǎo)線的方法解決;

測量房屋的角點時,有時只能測量房屋的倆個房角點,用支導(dǎo)線又太麻煩,采用卷尺量取房屋的寬度和長度,這樣減少了工作量;

在導(dǎo)入數(shù)據(jù)的時候,出現(xiàn)了導(dǎo)入數(shù)據(jù)格式不對,在幾臺電腦上導(dǎo)入數(shù)據(jù)(所有的參數(shù)都正確的前提下)都不成功的前提下,各組先是討論問題,然后問老師出問題的原因,最后只得在一定的時間測完后去老師辦公室導(dǎo)數(shù)據(jù);測量地物時,在山頭上選取碎步點的間距不清楚是多少,問老師解決問題(是1015m);

在測量碎步點定向檢核時出現(xiàn)了測量的坐標(biāo)和輸入的坐標(biāo)查了太多,先是檢查后視點的點位是否正確,如果正確再檢查測站的坐標(biāo)調(diào)用是夠正確,如果都不正確的話,讓扶桿的人將桿子扶正。3.3.2、注意事項

碎步測量中,立尺員跑點應(yīng)有次序,不要東跑一點,西跑一點。觀測員要盡量測完一個地物再測另外一個地物,草圖員并立即繪出地物的輪廓線。地形特征點也應(yīng)測一點連一點,測完后地性線也連出了,這樣不會發(fā)生遺漏

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和弄錯。

4.欄桿野外地貌測量

4.1測量步驟

首先建立控制點和碎步點文件,于小山頂選擇了控制點并架設(shè)全站儀,由于在野外并不知道其真正的坐標(biāo)就假設(shè)其坐標(biāo)為(5000,5000,100)。棱鏡放到與其臨近的制高點上,在全站儀上輸入測站坐標(biāo)和儀器高,然后再輸入后視點的坐標(biāo),瞄準(zhǔn)棱鏡,輸入儀器高和棱鏡高,且置零假定其為零方向,進(jìn)行檢核和定向。一切滿足精度后,進(jìn)行碎步測量;棱鏡桿放在所測的點上,用全站儀測量碎步點的坐標(biāo)和高程。

4.2地貌特征點的選取

地貌取地性線上坡度或方向變換點。

5.內(nèi)業(yè)成圖

5.1內(nèi)業(yè)制圖

外業(yè)采集點位后,傳輸?shù)接嬎銠C(jī),常規(guī)方式展點。因于大比例尺圖每天采集點位甚多,為了在CASS界面內(nèi)便于區(qū)別,需要改變展點的顏色。每次展點都需要獨立展至一空白DWG文件,新建一圖層,建議以采集點的日期為圖層名,適當(dāng)改變圖層的顏色,展點后,把全部點位都放至該圖層。在進(jìn)行1:500大比例尺測圖時,CASS展出的點號字體較大,可以應(yīng)用CAD的“格式刷”命令改變整體點號的大小。1:500常用CAD式樣0.8大小。為了便于室內(nèi),室外連圖應(yīng)用“DDPTYPE”命令改變點為“”形狀。獨立的展點圖與總圖的拼接采用“工具→插入圖”的方式。流行的作業(yè)模式:

1、小組制,作業(yè)員與測工二至三人;

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2、第一天采集點位后,展繪,憑印象連圖,然后打印出來,常用A2紙,第二天拿著打印圖到野外進(jìn)行勾繪;3、根據(jù)野外勾繪圖進(jìn)行室內(nèi)連圖;4、總圖成型后,打印全圖,出外檢查;5、修改,驗收。過濾器的使用

5.2內(nèi)業(yè)總結(jié)

對于作圖來說,“過濾器”是一個特別有用的工具應(yīng)用一:清晰顯示點位

有時,較復(fù)雜的建筑物點位十子叉與點號很密,以至較難分清點位關(guān)系,這時就需要不顯示點號,只顯示十子叉點位。這就應(yīng)用到“過濾器”。新建兩圖層,一為點號層,一為點位層。打開過濾器,“應(yīng)用到”項進(jìn)行相應(yīng)的選擇,“對象類型”項選擇點或文字,其他不選,點擊確定后,更改屬性欄的圖層即可,注意保存。這種方式可在每次展點時應(yīng)用,把每天采集的點放到兩個圖層(點號,點位),注意顏色的表示。應(yīng)用二:更改文字注記

在整圖成型后,有時需要更改字的注記內(nèi)容,譬如要把原注為“混”的字改為“砼”,這就應(yīng)用到過濾器!皯(yīng)用到”項選“整個圖形”、“對象類型”選“文字”、“特性”項選“內(nèi)容”、

“值”項填“混”點擊確定,選擇后在屬性欄進(jìn)行更改。更改字體:在作圖時,注記應(yīng)用的是HZ字體,這樣有利于圖形的快速刷新,在整圖成型后,需要更改注記的樣式,這時只打開“ZJ(文字注記)”層,全選。在屬性欄更改字體樣式前,先定義字體,注意在定義字體對話面板上去掉“使用大字體”的選項。然后在屬性欄更改字體樣式,當(dāng)然,池塘,路,村名等需要另外修改。(附常用字體注記說明表)字體注記說明注記類別字體圖上大小(m)CAD中大小(m)寬度比例

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友情提示:本文中關(guān)于《測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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