英語專業(yè)暑期實踐心得

暑期實踐心得

做兼職家教所得

經過一個半月的兼職家教生活，我接觸到了很多學生、家長和許多有關教學方面的事情，這些都是學校和書本里學不到的，我真的是受益匪淺。

我所在的實踐單位名叫啟明星家教，這是一家正在蓬勃發(fā)展的家教，它所面對的群體主要是希望成績有所提高的小學生。它雖然是私人辦的，但是它有著責任心強、教學經驗豐富的在校任職教師。跟著這些老師們，我學到了不少。比如學會如何鼓勵學生，必要的時候也要批評學生，但這些都必須要掌握好火候，不能太軟了，也不能傷到學生。我還粗略地學會了怎樣上好一堂課，怎樣安排教學進程。還有，要想教好每個學生，最重要的是要努力掌握好每個學生的性格特點和學習薄弱處，這樣才能有所針對地提高學生成績。最主要的是我從這些教師身上學到了人民教師最炫的閃光點就是不辭辛苦、任勞任怨！他們對每個學生都一視同仁，不管家庭背景貧窮還是富有，只要學生自己擁有一顆好學、向上的心，老師都是恨不得傾盡其所有知識地教給學生。

我在家教所負責的教學主要是英語方面的。我們整個縣似乎都對英語教學方面不夠重視，有的學生說他們的英語課有時都被別的課給取代掉，甚至有的學校根本都沒有開英語這門課。這是多么悲哀的一件事�。∠笊虾Ｄ切┐蟪鞘�，小學生從一年紀就開始接觸英語了，這之間的差距是何其大呀！也許正是因為這方面的原因，我的學生們基本個個都對英語充滿了濃厚的興趣和好奇心，也剛好發(fā)揮了我英語專業(yè)的優(yōu)勢。因此我都會事先盡心備好課，努力做到把課上到最好，不能辜負我對自己的希望和學生對我的期待。因為英語對他們幾乎是空白，所以我就從最基礎的26個字母著手，接著就是簡單的英語小對話和音標�？粗鴮W生如饑似渴的求知欲和熱情高漲的學習勁頭，越發(fā)激起了教學激情。有幾個異常好學的學生，學習英語好象都到了“走火入魔”的境界，連吃飯、玩耍的時候都不忘了要跟我飆一下上課所學內容。每當這時，我的虛榮心就會得到小小的滿足，心里都是甜蜜蜜的。還有，當我教會了那些基礎稍差點的學生時，我也不免要自我滿足一下。

另外，跟我的學生呆在一起，我發(fā)現(xiàn)他們是那樣的可愛。不管學習成績的高低，他們每個人身上都有各自獨特的閃光點。他們更是天真無邪的。他們，我可愛的學生們，真的讓我感覺到了祖國的未來。難怪有人把學生比做祖國的花朵，現(xiàn)在在我看來，這個比喻是最恰當不過了，他們正如鮮花朝著太陽熱情地綻放，盡情裝扮我們的祖國。他們，似乎讓時光倒流了，把我也帶回到了小學，分享著他們的快樂，使我發(fā)現(xiàn)我也還有一顆未泯的童心。

以前，別人都說教師是很讓人敬重的職業(yè)，我都沒怎么覺得，可是當聽到學生叫我許老師或者MissXu時，那種自豪感不言而喻�？赡芤驗槲乙策�是學生的緣故，跟學生之間的代溝較小，我能自豪地說他們也還是蠻喜歡我的。我們上課的氣氛很融洽，下課的時候我有時會轉變成學生，跟他們打成一片，但是他們的態(tài)度轉化得也挺正確的，該聽我的時候還是很聽話的，這也是我所驕傲的。放學的時候，家長來接學生，他們也會叫我老師，象對待正規(guī)教師一樣和我交流學生的情況。這也使我學會了更好地跟人交流。

暑假的時候，有時因為工作量大，我晚上都還需要挑燈夜戰(zhàn)，這讓我浮現(xiàn)出我以前老師燈下辛勤工作的畫面，耳畔縈繞著他們對我的孜孜教誨，勾起我對他們的回憶和敬意。

我媽對我的期望就是成為一名教師，之前我一直很默然，因為我不太喜歡這樣的定位。但是，這個暑假的實踐完全改變了我的態(tài)度。我愛這份職業(yè)！這次暑期實踐讓我確定了我的前進目標。是的，我要成為一名光輝的人民教師！加油！

擴展閱讀：英語專業(yè)暑假實習報告

知識應用于工作實際；要認真及時地總結實習經驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析，多請教同學，老師，家長，朋友，網絡等等有效途徑，盡可能找出問題的癥結所在，并努力克服。讓自己在不斷成長中完善自己的性格和態(tài)度。

3.為符合公司招聘要求，我覺得我現(xiàn)在應該從以下幾個方面入手，培養(yǎng)自己：

①提高全面素質，首先將積極學習課內外文化知識、價值取向、敏捷的思維模式與處事能力等基本素質的人，以及必須具備的包括語言表達、自律、責任感、誠信度、計算機等基本能力的英語專業(yè)人才。所以在學習知識的同時，同時努力使自我的知識經過沉淀、內化、打下堅實的專業(yè)知識基礎，并且還要重點培養(yǎng)交際能力、事業(yè)心、責任感等綜合素質。以提高畢業(yè)生適應社會的能力。

②除了基本能力以外，還包括專業(yè)崗位知識、實踐操作能力等。培養(yǎng)英語專業(yè)自我的專業(yè)能力，將自我內在修養(yǎng)學習與專業(yè)學習相結合，才能培養(yǎng)自己的良好職業(yè)道德和職業(yè)素質，具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯的專業(yè)基本能力以及工作能力。

③考取就業(yè)資格證書，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，通過在人才市場的多次碰壁使我了解到，現(xiàn)在大學生每年幾百萬畢業(yè)，競爭將異常激烈，過去只要有學歷就可以就業(yè)，但現(xiàn)在大學生也不是天之驕子，現(xiàn)在和以后的趨勢是既要有學歷，又要有某個職業(yè)資格證書才能進入人力資源市場，所以，要根據(jù)專業(yè)特色，相對應地考取商務英語等級證、計算機等級證、專業(yè)英語四六級和八級等。

指導教師簽字：年月

指導教師批閱意見：（要有具體的評閱意見）

日

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