寒假社會(huì)實(shí)踐1000字

201*年寒假社會(huì)實(shí)踐心得

我一直都想著再利用這個(gè)寒假來鍛煉一下自己的師范技能，于是也去找了相關(guān)補(bǔ)習(xí)等工作來進(jìn)行實(shí)踐。而且本次社會(huì)實(shí)踐的主題是“走進(jìn)家鄉(xiāng)，傳承文化”，實(shí)踐內(nèi)容最好就是可以在家鄉(xiāng)里面結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來傳承文化。很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)兼職：帶外國人到有廣州特色的地方“一日游”。

我想嘗試一下，雖然平時(shí)學(xué)校里面都有外教，但是交流的機(jī)會(huì)真的不是很多，再加上我本來就是在廣州長大的，雖然不是到處游歷的那一種，但是我認(rèn)為只要我認(rèn)真準(zhǔn)備一下，多向別人請(qǐng)教，那么我應(yīng)該可以勝任的。網(wǎng)上開出的條件是英語口語必須要好，熟悉廣州，了解廣州文化，性格活潑開朗，健談等等。網(wǎng)址上也有面試的地點(diǎn)，不過安全起見，我還是先打了個(gè)電話過去詢問詳細(xì)信息。等一切都弄明白以后，我用了一天的時(shí)間去書店看關(guān)于廣州旅游的書，在網(wǎng)上搜索關(guān)于廣州特色的小吃和文化，并到各個(gè)景點(diǎn)踩點(diǎn)拍照�？赐甏笾碌臇|西以后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)廣州的了解真的不多。就好像你在那里住了二十幾年，還是只看到了她表面隱隱約約的曲線而已，無法深入去了解。只能怪自己平時(shí)深居簡出，對(duì)原本應(yīng)該熟悉的地方?jīng)]有好好地主動(dòng)去了解。

在面試等候的期間，我用英語大致回想了一下有關(guān)的材料，我覺得面試條件上雖然沒說用英文還是中文，但以防萬一，還是要用英語去準(zhǔn)備一下的。當(dāng)天面試的還挺多人的，大部分看起來都很成熟，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校里學(xué)到的禮儀，我也穿上了正裝并化了淡妝，因?yàn)橹�前的一個(gè)師姐告訴我，面試的儀表可以看出你是否重視對(duì)方。由于只是兼職一天，所以大部分都是廣州這邊的大學(xué)生，也有一個(gè)是高中剛畢業(yè)的。我看著他們淡定的樣子我覺得越來越緊張，畢竟正式的面試經(jīng)驗(yàn)并不是很多，要有一個(gè)平和的心態(tài)對(duì)我來說是很難的，但是我十分珍惜這次經(jīng)驗(yàn)，即使不被錄取，也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

面試的時(shí)候，是一個(gè)人面對(duì)三個(gè)面試官，兩個(gè)中國人一個(gè)外國人。我覺得雖然這個(gè)兼職只是一天，但是他們是非常認(rèn)真對(duì)待的。面試官告訴我們，他們公司的外國賓客是到這里視察的，所以對(duì)面試者的要求非常嚴(yán)格。我認(rèn)真地聽他們的問題，然后不緩不急地回答，我不知道自己回答得怎樣，但是緊張的心終于緩過來，慢慢也能跟他們像平常講話一樣交談，他們也是盡量用簡單的日�？谡Z跟我進(jìn)行交流。面試大概進(jìn)行了二十分鐘，他們說在兩天內(nèi)通過或者不通過都會(huì)有電話通知，讓我耐心地等候消息。我走出面試室的時(shí)候好像如夢(mèng)初醒一般，心情很激動(dòng)也很開心。我覺得結(jié)果并不重要，最重要的是過程。我很享受過程中的那種上下起伏的心情，也很享受自己所學(xué)的知識(shí)可以運(yùn)用到實(shí)際生活中。

最后的結(jié)果雖然是令人失望的，但是我沒有覺得有任何遺憾，至少我嘗試過，也知道自己的不足在哪里，這樣總比我糊糊涂涂地接下了工作卻完成不好要好得多。我沒有再去嘗試別的實(shí)踐，因?yàn)槲矣X得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)比我去當(dāng)一個(gè)月銷售或者幫別人補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)要有警示性，它提醒了我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)并注重實(shí)踐，所以我將把這次經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做鞭策我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，為下一次實(shí)踐做好準(zhǔn)備！

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寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐我選擇了家教，輔導(dǎo)一名初二年級(jí)的學(xué)生，在這次實(shí)踐過程中我有很多的收獲和感悟。

通過這次近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f，這次家教的實(shí)踐讓我受益匪淺，自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的。

從事教學(xué)工作一定要認(rèn)真地備課。雖說以我目前的知識(shí)水平，初中的知識(shí)是輕而易舉,但自己會(huì)和能把他人教會(huì)完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記專心背課，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無誤。

在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯(cuò)覺，可能就是代溝吧。這個(gè)年紀(jì)的孩子大多生活富足，他們張揚(yáng)、自我，而這種特點(diǎn)與其說是個(gè)性，我倒覺得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因?yàn)樯险n不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶惰，總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽課時(shí)，時(shí)常一副心不在焉的樣子，有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心也別無他法。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去；她做題時(shí)，總是口頭上說會(huì)了卻懶于動(dòng)手。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠。課余時(shí)間我給她講了很多我在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)上的事情，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。在家教的過程中，我做了這樣一些總結(jié):

一、在講課方面，要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。

二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，我認(rèn)為很簡單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。三、在習(xí)題布置與講解上，要細(xì)心挑選，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和回顧。另外這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學(xué)好的。五、要注意與學(xué)生家長的交流，一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面能及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。

二十幾天的輔導(dǎo)生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對(duì)她有大的幫助。在這個(gè)過程中我也很大有收獲，可能體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會(huì)后需要銘記的。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實(shí)……

資源與土木工程學(xué)院安全1001班韓雪201*年2月26日

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