班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

六（2）班，有41個學生，22個男生，19個女生。本班級是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。幾年以來，經(jīng)過老師和每個同學的努力，呈現(xiàn)了一個嚴謹、團結(jié)、優(yōu)秀、活波的班級體。

一、出色的管理

一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部都是民主選舉產(chǎn)生，都有極強的主動性和責任感，對待工作認真負責，是老師的左臂右膀。另外，一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學習環(huán)境的，而紀律是一個關(guān)鍵。我們班在班級管理上以班主任放權(quán)給各小組組長，由小組長分管六個同學的方式，以點帶面，營造成了井然有序的學習氛圍。

1.班主任有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2班主任對學生安全教育不放松，把安全教育工作當做一場攻堅戰(zhàn)，讓學生對安全進一步認識，確保學生安全。

3.思想工作上，班主任經(jīng)常深入學生中間，和學生聊天、談話，了解學生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題，及時處置學生之間矛盾，協(xié)調(diào)學生之間的人際關(guān)系。協(xié)助有困難的學生，讓學生處處感覺到關(guān)心。結(jié)合語文教學和思品課的教學，利用班會、晨會、隊會時間集中進行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習慣教育，教育學生明辨是非，懂得做人的道理并鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

4.積極做好班級的勞動和衛(wèi)生工作，平時多檢查多督促，以身作則，教育學生不亂扔廢紙，注意堅持個人和班級的衛(wèi)生。

5.鍛煉個人能力。班里,老師的小助手特別多,每個同學都有為班級做貢獻,幫助老師辦事的能力,于是各盡所能,為學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果老師有事不在學校,課代表就會組織同學學習，使學習井然有序.。

6.抓好知識質(zhì)量。本班學生特點大多數(shù)的學生學習積極性差。所以如何提高學生的學習積極性，提高學習成績呢？班主任通過教育學生明確學習目的，端正

學習態(tài)度，并隨時表彰先進，及時鼓勵學習上取得進步的學生，更讓學習上取得成績的學生帶動后進生，使學生形成你追我趕的熱潮，從而使學風形成。如在學期中，每個小組的組長在平時的學習中對個別違反紀律、不自覺學習的同學進行指導教育，讓學生逐步養(yǎng)成自覺學習的習慣，不斷端正學習的態(tài)度，學習成績有所進步。

7.從家長入手，把家校聯(lián)系當做重點工作抓。以此多了解學生，并讓家長監(jiān)督不自覺，不積極學習的學生。

8.每個小組都有組織活動的機會，使學生在活動中受到教育。二、文明的班風

良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是同學間的團結(jié)友愛，師生間的友好和諧，大家都是集體中的一份子，榮辱與共，十分具有集體榮譽感，同時同學們之間提倡文明禮貌，在班主任老師和班干部的領(lǐng)導下，班級同學之間達成了共識：要互相監(jiān)督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風，班里的環(huán)境立刻改善，形成了文明團結(jié)的班級風氣。

三、互助的風氣

本班學生特點大多數(shù)的學生學習積極性差。所以如何提高學生的學習積極性，提高學習成績呢？班主任通過教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，并隨時表彰先進，及時鼓勵學習上取得進步的學生，更讓學習上取得成績的學生帶動后進生，使學生形成你追我趕的熱潮，從而使學風形成。如在學期中，每個小組的組長在平時的學習中對個別違反紀律、不自覺學習的同學進行指導教育，讓學生逐步養(yǎng)成自覺學習的習慣，不斷端正學習的態(tài)度，學習成績有所進步。

班里,老師的小助手特別多,每個同學都有為班級做貢獻,幫助老師辦事的能力,于是各盡所能,為學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果老師有事不在學校,課代表就會組織同學學習，使學習井然有序。對于差生，我們每一個人給予更多得幫助和愛心，對于學困生的每一點一滴的進步，我們都給予表揚，激發(fā)興趣，另外鼓勵班級學有余力的學生幫助學困生，使他們少走彎路，以更有效的手段幫助差生在

學習上獲得成就感，充實遨游學海的自信。在這個班集體中學生無區(qū)別對待，在學習的海洋中共同探索，共同進步。

四、優(yōu)秀的成績

優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。我們班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學之間相互學習、合作，比較，駢進。大家積極進取，共同進步。因此，收獲了可喜的成績，獲得了眾老師的一致好評。

1、學科方面：

本班在各次期中期末成績中均能拔得頭籌，多次獲英語達標優(yōu)秀達標班，語文學科競賽優(yōu)勝班等學科類的優(yōu)異成績。

2、文體方面：

本班多次獲得校級達標運動會年級組優(yōu)勝獎，田徑運動會第一名、六一匯演第一名。

3、美術(shù)方面：

曾獲校美化環(huán)境比賽優(yōu)勝獎，多名同學在�？苹卯嫳荣愔袑耀@嘉獎�；仡欉@一年多的工作,學生來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系，并樂于傾聽他們的意見�？傊�，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天！

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09年至10年XX級X班班級工作總結(jié)

光陰似箭，大X的第X個學期也即將結(jié)束。在這個學期里，我班在學院團工委和輔導員老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)（一）思想方面

我班現(xiàn)有50名同學，全為共青團員，其中A名為中共預(yù)備黨員。本學期我班有B名同學成為了入黨積極分子，C名同學通過黨課的學習并在班級的民主選舉下，成為了發(fā)展對象，積極向黨組織靠攏。在本學期我們班的團員表現(xiàn)良好，在各方面都起到一個帶頭作用。

團校也在5月初組織所有團校同學參觀多處革命圣地，如雨花臺、南京大屠殺紀念館等，對同學們的思想起到了很大的教育作用，使同學們牢記今天生活的幸福，學會感恩，也讓同學們更加懂得珍惜。同時，也是對革命先輩的一種紀念，喝水不忘挖井人，在享受生活的同時，感念先烈們的付出。

自本學期期中，我班加大了德育考核的力度，建立的德育考核的量化制度，清晰地讓同學們了解考核的每一條細則，并且定期公布分數(shù)，使大家心中有數(shù)，同時接受同學們的考察，是否每一次加減分都合情合理，不存在暗箱操作。

（二）學習方面在本學期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較大程度的進步。

本學期的X、Y周，是學校組織的專業(yè)模擬實習。我們同學認真對待，未有絲毫懈怠。在老師的指導下，逐步掌握實踐技能，努力提升自身操作水平，鞏固自身專業(yè)能力，使為期兩周的模擬實習達到預(yù)定效果。

我班全國英語四級的通過率已超過80%，未通過人數(shù)也縮減至個位數(shù)。二級的通過率卻不大理想。在輔導員的督促和學委的溝通下，未通過的同學也積極面對，在暑假參加輔導班，以期能在下學期期初通過二級考試，并順利達到學位證書的要求。

為響應(yīng)學校文明建設(shè)月的號召，我班組織了一系列的活動，向班級提出尊師重教，優(yōu)化學風的口號。由團支書與組織委一起開展了主題班會，提出了認真上好每一堂課的倡議。在班會后，也進行了后續(xù)監(jiān)督，由學習委員每周六次考察本班出勤情況，輔導員老師也常常進行不定期抽查。對于曠課較多的同學經(jīng)常提醒，曠課數(shù)超過10的同學予以上報，進行通報批評，以遏制逃課之風。對于曠課可能性比較大的課程，課前及時提醒同學上課。

學校為從根本上杜絕曠課、遲到、作弊等現(xiàn)象，提出了晨讀、晨練的號召。我班積極響應(yīng)，在號召初期，就要求同學們提早到教室，由班委監(jiān)督，并對具體情況作出統(tǒng)計與分析，對遲到的同學作出提醒，經(jīng)一段時間的努力，我們所有同學均在規(guī)定時間之前到達教室，開始自習，我班的學風有了很大的改善。

（三）文體活動

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學年，我班的文體活動同樣取得了驕人的成績。

G月末，我們舉行了班級聚餐。于周末組織同學相聚，以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在聚餐中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。

每周的周三、周四是我班的課外體鍛日。在我班體委的不斷努力下，我班同學都積極參加課外體鍛，不敷衍，不懈怠。在鍛煉的同時，也收獲快樂，體會合作的樂趣，了解團隊力量的重要性。

本學期，我班多次組織男子籃球隊和其他班籃球隊進行友誼賽。這些體育活動的組織，不僅提高了我班同學的競技水平，還促進了同學之間的友情，增強了同學之間的凝聚力。

（四）就業(yè)方面

今年我們已經(jīng)進入了大X的第X個學年，還有x年，我們也許就要開始踏上工作崗位，進行實習。社會的競爭很激烈，工作的優(yōu)勝劣汰很殘酷，我們作為未來的大學畢業(yè)生，有必要提早地面對就業(yè)問題，以免在大四的時候慌了手腳。

我班號召和組織同學們感受招聘會緊張的氣氛，體會找尋工作的不易，積極為來年的就業(yè)做準備，也促進同學們更努力地學習課程，不斷為自己充電，使自己更有能力也更有自信去面對未來的工作。月起，學校就開始組織我們XX級的所有同學開始就業(yè)輔導課程。我班同學也十分珍惜學校給予的幫助，積極參加，不遲到，不早退，并做好筆記，以備不時之需。

輔導員老師在班會上也多次提到了考研、考村官、考公務(wù)員等畢業(yè)后的其他出路，給予了我們在這方面的較為全面的信息。有這方面打算的同學，在老師的鼓勵下，已經(jīng)開始著手復習。我班同學堅信，未來的路，在自己腳下，只要我們充分利用好這剩下的大學時間，我們一定可以讓自己的未來更加燦爛。（五）宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導員老師在班會上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在宿舍門口的小黑板上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度，每周班會上也都進行強調(diào)。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，也取得了較為滿意的成績。

（六）其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選，優(yōu)秀團員評選的活動，及時高效地完成了學院的工作安排。

我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。經(jīng)常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術(shù)展覽等，提高同學們的審美水平。

我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務(wù)，力所能及地幫助同學。

二、工作經(jīng)驗

（一）堅持“為同學服務(wù)”的工作態(tài)度

在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務(wù)”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應(yīng)該是同學們的最終利益。

（二）細致入微的工作方法

通過一年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。

（三）多舉行聯(lián)誼活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。（四）注意觀察同學的思想動態(tài)

在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑�同學們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。

大X的第X個學期已經(jīng)結(jié)束，我們可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班能夠在下一學期中，更加努力，不斷進取，獲得更好的成績。我班同學有信心能在今后做得更好！此致

敬禮

XXXXX班XXX

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