小學(xué)年度工會工作總結(jié)

**小學(xué)201*年工會工作總結(jié)

201*年度，我校工會在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹胡錦濤總書記在全國教育工作會議上的講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強自身建設(shè)，堅持以法治會，全面提高教代會質(zhì)量。推進了學(xué)校的文明建設(shè)。

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。定期組織教師進行政治理論的學(xué)習(xí)和法制學(xué)習(xí)，在提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法的同時，又對師德提出了明確的要求。針對學(xué)校青年教師多的特點，采用“老幫青”的方法，促其進步。一年來，鄭小潔、陳仰娜、潘佳等青年老師迅速成長，教學(xué)能力也得到了大家的肯定。

二．堅持校務(wù)公開，加強教代會建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會，讓教師熱烈討論提案，參與學(xué)校管理，今年，同樣全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)等方面的工作情況，同時布置學(xué)�！靶�務(wù)公開”公布欄，接受師生的監(jiān)督。此外，教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評。使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

工會堅持在生活上關(guān)心教師。首先是定期開一次“新教師座談會”，關(guān)注青年教師的成長。其次，關(guān)心教職工的實際困難,今年8月，學(xué)校行政了解到林鵬賢老師因不宜長時間戴眼鏡而影響批作業(yè)，

及時上門關(guān)心，最后結(jié)合學(xué)校實際，安排他專職負責(zé)全校的書法教學(xué)，既濃化了學(xué)校的書法學(xué)習(xí)氛圍，又解決了老師的實際困難，一舉兩得。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難,適時組織捐物、捐款，對有困難的學(xué)生予以幫助。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師多，學(xué)校工會以大操場、大禮堂和各個球場為固定陣地，組織開展了各種文體活動，有“師生合唱比賽”、“演講比賽”“手抄報比賽”等藝術(shù)活動；有籃球、賽跑、乒乓球、毽球體育活動等豐富了教工的業(yè)余生活，全面提高了教師的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校工會能認真配合上級工會組織的和工作：及時提供相關(guān)會員的有效的資料：積極組織相關(guān)老師（陳賢彬老師、林立平老師）參加鎮(zhèn)工會組織的各類活動等等。

總之，201*年，我校工會在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成更溫馨的教工之家。

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馬橋街小學(xué)工會201*年度工作總結(jié)

201*年，馬橋街小學(xué)工會認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心，發(fā)揮工會維護、建設(shè)、參與、教育四大基本職能，團結(jié)凝聚全體教職員工，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮積極作用�，F(xiàn)將一年來的工會工作總結(jié)如下：一、做好工會常規(guī)工作

1、工會組織機構(gòu)、工作制度健全，日常管理規(guī)范

學(xué)校工會制度健全，定期召開例會，討論、研究、部署工會日常事項，保證學(xué)校工會工作有條不紊地開展。

2、教代會制度化、規(guī)范化，全面落實教代會各項職權(quán)教代會是學(xué)校教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基本制度，我校教代會制度化、規(guī)范化，從源頭參與學(xué)校的各項改革，重大問題提交教代會審議，涉及到教職工切身利益的政策、方案、規(guī)定都要在教代會上表決通過才能執(zhí)行，全面落實教代會各項職權(quán)。3、健全校務(wù)公開制度，職責(zé)明確，操作規(guī)范

學(xué)校建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，中層以上干部任組員，由副書記、工會主席任副組長，負責(zé)日常工作。學(xué)校校務(wù)公開做到規(guī)范操作，一是學(xué)校重大問題堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、教師調(diào)查、會議決定”的決策程序。二是學(xué)校在校園網(wǎng)、校門口電子顯示屏及宣傳櫥窗設(shè)立校務(wù)公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。確保廣大教職工的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分行使學(xué)校工會組織在學(xué)校管理中參政議政權(quán)。201*年市“優(yōu)秀教育工作者”、教師職務(wù)晉升、年度考核優(yōu)秀等的推薦工作中，都做到“三公開”政策公開、過程公開、結(jié)果公開。二、加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平。

首先，我們加強了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想品德教育的若干意見》、《中華人民共和國禁毒法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法，要約束自己行為，提高師德水平。三、把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關(guān)注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關(guān)懷。時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

2、關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，做到把關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

3、工會還協(xié)助校長室做好退協(xié)工作，關(guān)心退休教師的生活，根據(jù)退協(xié)制訂的活動計劃，作好后勤保障工作。本學(xué)期申報了優(yōu)秀退教之家，并得到了市退協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、充實教職工業(yè)余生活。

1、開展了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，消防安全知識講座及逃生演練等。2、開展了各種評優(yōu)活動。先后協(xié)助教務(wù)處組織開展了“創(chuàng)思杯”青年教師語文、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu)課活動。

3、辦公室是傳播精神文明、加強師資隊伍建設(shè)的一個重要陣地。為了更好地加強辦公室建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的辦公室文化，工會特制定了一套管理辦法及文明辦公室評比方案，對辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評比一次，并實行了文明辦公室獎勵制度。組織獲得文明辦公室的教師一日游，大大提高了教師的工作熱情。

4、鼓勵教師積極參加體育活動，不斷提高身體素質(zhì)。提倡教師在組織學(xué)生進行“陽光體育”運動時，自身也參與運動。并組織教師以辦公室為單位進行冬季跳繩、踢毽比賽。

總之，一年來，我校工會在局教育工會、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化和諧校園建設(shè)為抓手，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，凝聚了人心，取得了成效。今后，我們將再接再厲，不斷探索工會工作新機制，提升工會工作水平，為深化和諧校園建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

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