“建設(shè)教育強(qiáng)縣,我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)心得體會(huì)(三)

“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)

心得體會(huì)

（三）

欒川三高郭小法201*年9月23日

“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)

心得體會(huì)（三）

欒川三高郭小法

9月8日，縣委、縣政府召開(kāi)欒川縣教育工作會(huì)議，在這次我縣建國(guó)以來(lái)少有的高規(guī)格大規(guī)模的會(huì)議上，縣委樊書記、縣政府昝縣長(zhǎng)、主管教育陳副縣長(zhǎng)都作了重要講話，明確提出了欒川要做教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，并且指出了建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)、任務(wù)和措施，對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)均衡教育，辦好高質(zhì)量教育，辦好人民滿意教育，都提出了明確要要求。為了貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，調(diào)動(dòng)縣教職工為建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力工作的積極性，經(jīng)教育局黨委研究決定在全縣教職工中開(kāi)展“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)。

在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”活動(dòng)，是局黨委作出的一項(xiàng)重大部署，有利于把學(xué)習(xí)縣委縣政府“教育強(qiáng)縣“的精神引向深入，就是要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“教育強(qiáng)縣”精神，準(zhǔn)確把握會(huì)議精神，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)三至五年達(dá)到市里教育先進(jìn)縣的目標(biāo)。我覺(jué)得應(yīng)做到以下點(diǎn)：

一、要提高認(rèn)識(shí)，在思想認(rèn)識(shí)上求升華

雖然我們?cè)诠ぷ魃先〉昧艘恍┏尚�。但我們�(cè)谂c新安、偃師、孟津等縣比較，還有較大的差距；一些不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)發(fā)展的思想觀念還繼續(xù)存在；一些教師對(duì)我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠深刻，思路不寬。這些問(wèn)題，歸根結(jié)底要通過(guò)這次大討論活動(dòng)，

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引領(lǐng)廣大教育戰(zhàn)線的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育發(fā)展規(guī)律的思想觀念，有重要意義。

二、要敢于創(chuàng)新，在工作水平上求提高

要在解放思想、改革創(chuàng)新上下功夫。繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以思想的大解放推動(dòng)教育事業(yè)的大發(fā)展，是大討論活動(dòng)的題中之意。要把那些長(zhǎng)期積累下來(lái)的深層次矛盾和問(wèn)題搞清楚，把影響教育水平發(fā)展的瓶頸問(wèn)題搞清楚。以居安思危的憂患意識(shí)來(lái)保持不懈奮斗的昂揚(yáng)銳氣，以破舊圖新的闖勁破除思想障礙，以敢為人先的進(jìn)取精神來(lái)繼續(xù)開(kāi)拓，把思想從固步自封、不思進(jìn)取的狀態(tài)中解放出來(lái)，從舊的發(fā)展觀念和工作習(xí)慣中解放出來(lái)。積極主動(dòng)的向教育發(fā)達(dá)地區(qū)和學(xué)校學(xué)習(xí)成功管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式，他山之石可以攻玉，用別人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們的教育教學(xué)及管理水平，早日跨入教育強(qiáng)縣行列。

還要在增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)上下功夫。提高全縣教育的水平，必須不斷提高廣大教師的整體素質(zhì)。貫徹落實(shí)教育強(qiáng)縣，關(guān)鍵在教師、在各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)會(huì)議精神的能力。這些年來(lái)，通過(guò)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際錘煉，通過(guò)外出觀摩和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高，開(kāi)展教育教學(xué)工作的能力不斷增強(qiáng)。但也要清醒地看到，在實(shí)際工作中，不少教師在能力素質(zhì)方面還存在較大差距。開(kāi)展大討論活動(dòng)，為我們進(jìn)一步提高教師的能力素質(zhì)提供了一個(gè)重要契機(jī)。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷反思自省，培養(yǎng)我們統(tǒng)籌兼顧的能力、開(kāi)放合作的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，促進(jìn)廣大教師成為共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰者、

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社會(huì)主義核心價(jià)值的模范倡導(dǎo)者、科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的進(jìn)程中更好地發(fā)揮中堅(jiān)作用。

201*年9月23日

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“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)

心得體會(huì)

（二）

欒川三高郭小法201*年9月22日

心得體會(huì)（二）

欒川三高郭小法

“四新”大討論活動(dòng)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳洪斌

落實(shí)“建設(shè)教育強(qiáng)縣，我們應(yīng)該怎么辦”“教育四新”大討論活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”體現(xiàn)了學(xué)校工作的中心，教育公平，學(xué)生的全面發(fā)展，這也是大討論活動(dòng)的基本內(nèi)涵。作為教育工作者，要用大討論活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確地把握大討論活動(dòng)的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實(shí)。那么，教師如何落實(shí)大討論活動(dòng)呢？

一是落實(shí)大討論活動(dòng)要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材，我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生僅有的微薄智力全部挖掘出來(lái)。我們要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)和合理地利用學(xué)生的智力，讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，而且為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是落實(shí)大討論活動(dòng)必須注重學(xué)生的全面發(fā)展。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書，讀死書，把落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)不落實(shí)在行動(dòng)上，這樣，有礙學(xué)生的全面發(fā)展。其實(shí)，學(xué)生的各項(xiàng)技能是能夠互補(bǔ)的，我們?cè)诎l(fā)展學(xué)生德育、體育、美育的同時(shí)也在發(fā)展著學(xué)生的智育。但是，如果我們只注重學(xué)生的智育，而忽視其他各育，這樣是對(duì)學(xué)生身心的嚴(yán)重摧殘，同樣阻礙著學(xué)生智育的發(fā)展，教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂(lè)園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。

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三是落實(shí)大討論活動(dòng)要注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我們?cè)谑箤W(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明，具有獨(dú)立人格的合格人材。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。

四是落實(shí)大討論活動(dòng)要體現(xiàn)以人為本的思想。以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

1、教師要不斷更新教育理念，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，探索新課程評(píng)價(jià)與考試制度的改革，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

2、要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的外部環(huán)境。

3、要搞好校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人結(jié)構(gòu)，陶冶學(xué)生情操。

4、要建立師生平等的民主關(guān)系，讓學(xué)生能和教師進(jìn)行平等對(duì)話，平等交流，使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展自己。

5、要合理利用現(xiàn)有的教育媒體，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。

6、教師要確立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)育人，服務(wù)管理的思想，在教育教學(xué)的過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們健康向上，積極進(jìn)取的精神。

五是落實(shí)大討論活動(dòng)教師要注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，進(jìn)取的拼搏精神，樂(lè)觀向上的處世哲學(xué)，開(kāi)朗大方的個(gè)性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。

總之，作為教師要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度，自覺(jué)地按照大討論活動(dòng)的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù)。教師用實(shí)

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際行動(dòng)落實(shí)大討論活動(dòng)，這不僅是教育發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。

201*年9月6日

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