工商管理本科模擬實驗報告

上海電視大學

工商管理本科模擬實驗報告

分校（站、點）：青浦電大青浦分校年級、專業(yè)：11秋工商管理教育層次：本科學生姓名：學號：指導教師：

完成日期：201*.05.10

工商管理本科模擬實驗報告

實驗時間：實驗內(nèi)容：201*年4月5日、4月6日基礎數(shù)據(jù)、營銷管理、生產(chǎn)管理、倉庫管理、采購管理。按時完成每次學習實驗結(jié)果：實驗體會：通過本次試驗學習，使我進一步加強了專業(yè)的社會實踐部分，培養(yǎng)和提高了對于所學知識的綜合運用及解決實際問題的能力，對于企業(yè)整套管理的工作流程有了初步的認識。通過老師的引導，結(jié)合自身的實踐，讓我深刻的認識到管理并不是一件簡單的流程，而是需要全局考慮，統(tǒng)籌操作。本次試驗我們從最基礎的實驗數(shù)據(jù)錄入開始，逐步開展營銷管理、采購管理、生產(chǎn)管理一系列的操作，依次模擬迪寶樂公司的整體業(yè)務運作過程，從簽訂銷售合同開始，一步步的完成各項操作，并在實踐過程中，加大與老師及同學的討論、交流，大大提高試驗進度。在實驗過程中，是我對于整個企業(yè)的流程都有進步的規(guī)范認識，并思考如何運用于現(xiàn)實生活中，將理論與實際相結(jié)合，體會了解整個企業(yè)管理流程。實驗過程中許多看似簡單的操作，卻因為操作失誤而導致后道工序產(chǎn)生混亂或出現(xiàn)問題，讓我感到管理工作并不是一項非常簡單，要有全局性思維與務實的工作步驟。通過這次模擬實驗，我掌握了營銷部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握營銷管理的方法和策略。理解銷售與售后服務之間的關(guān)系。同時，掌握采購部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識掌握了設備的管理方法和途徑。知道了基礎數(shù)據(jù)和業(yè)務管理之間的關(guān)系，如物料主文件與物料管理之間的聯(lián)系、物料清單和物料需求計劃的關(guān)系等等。了解了財務部門以及其他部門之間的相互制約、協(xié)調(diào)的關(guān)系。根據(jù)系統(tǒng)的練習，掌握了一套基礎數(shù)據(jù)的使用。在企業(yè)生產(chǎn)管理中的環(huán)節(jié)流程中我明白了：認識和掌握了管理的方法和策略，了解了生產(chǎn)管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程；理解生產(chǎn)管理的作用、意義和重要性；知道了生產(chǎn)部門和其他部門之間的相互關(guān)系；根據(jù)系統(tǒng)，會用一系列的數(shù)據(jù)進行聯(lián)系并操作。很次實踐，使我系統(tǒng)的了解到了企業(yè)日常管理的流程，能夠更好的獎理論與時間相結(jié)合，將書本中學到的理論知識結(jié)合的自身的日常企業(yè)管理中，提高自身的管理水平，在這個模擬實驗中，的確鍛煉了我的獨立思考和親自動手的能力，我再一次深刻地感受到了理論與實際的差別，理論與實際相結(jié)合的重要性，明確了企業(yè)中的每一項工作的重要性，為我們更好的學習工商管理專業(yè)與認識工商管理專業(yè)做了一個重要的鋪墊，為將來參與公司管理事宜打好基礎。學生（簽名）：201*年05月10日

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分校（站、點）：上海電視大學閔行一分校年級、專業(yè)：工商管理教育層次：本科學生姓名：學號：指導教師：完成日期：201*年03月31日

工商管理本科模擬實驗報告

實驗時間：3月16日、3月23日基礎數(shù)據(jù)錄入：系統(tǒng)操作及基礎代碼設置、物料設置、其他資料設置等業(yè)務數(shù)據(jù)實習：生產(chǎn)管理計劃制定、營銷管理、采購管理、倉庫管理等模塊按時完成每一次練習實驗內(nèi)容：實驗結(jié)果：實驗體會（字數(shù)：）：通過本學期工商企業(yè)管理實驗學習，結(jié)合平時的實際操作加上在公司有一個比較好而且相似的金蝶K3系統(tǒng)，使我比較快、熟悉的掌握了一個企業(yè)的一系列的標準流程，例如：基礎數(shù)據(jù)、營銷管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、采購管理等等。使我在平時的工作中針對公司在營銷、技術(shù)、采購、設備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化、融通我所學的企業(yè)管理理論和方法，同時也能熟知每個部門的作業(yè)流程，會在后期的部門之間的溝通起到非常好的引導作用，以下主要談談實驗體會：在上機模擬試驗中，對于這個系統(tǒng)感覺非常的科學和先進，在我之前的公司我們很對數(shù)據(jù)都需要人手工去計算，買多少料、出多少庫這些都是很繁瑣的工作，全部是使用excel，這樣常常會出錯，效率也非常低下，現(xiàn)在學習了這個系統(tǒng)后感覺雖然購買系統(tǒng)會在起初有一定的費用支出，但是其系統(tǒng)自身就會有很多科學的流程，還是很值得去購買和使用的，例如：使用系統(tǒng)對于很多銷售來說做訂單評審就變得非常簡單，只需要打開系統(tǒng)就會看到有多少東西可供銷售，或是標準的生產(chǎn)交期是多久，有些時候響應時間是得到客戶的只要保證。不過每一個部門的數(shù)據(jù)都是作為下一道流程的基礎，如果這個基礎錯了后面的這些流程也會相應的跟著錯掉不過這些這就要求我們在每一個數(shù)據(jù)輸入和審核的時候都要加倍小心，只要我們保證系統(tǒng)的準確性就會大幅提高工作效率，為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。學生（簽名）：201*年03月31日

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