201*市區(qū)級三好生總結

焦作26中201*年度

“市區(qū)級三好學生、優(yōu)秀干部”評選工作總結

學生的“三好”工作一直是我校德育工作的具體內容之一。我們把它納入學生工作的全過程當中，把它作為促進學生思想工作，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的抓手�，F(xiàn)將工作總結如下：一、形成工作的網絡。

“三好生優(yōu)干”生評比是一項細致的工作，如不將它納入一定的工作系列中去做，便不能使它產生較大的管理效益，便有為了評“三好”而評“三好”之嫌。為此，我校今年度的創(chuàng)“三好”工作，從一開始便滲透到學生管理的常規(guī)工作中去了。并經行政會議定，以學校德育工作領導組帶動德育處、團支部、學生會及班級，在各個層面上把工作職責劃分清楚，合理科學地組建工作網絡，形成互相監(jiān)督、互相補充、通力合作的工作機制。

“三好優(yōu)干”生評選是每學年一次，在這一周期中各部門主要是將學生的思想教育、行為訓練扎實地抓起來，以此項工作帶動、激發(fā)，讓學生在一種互追互趕的氛圍中得以提高。這實際上是我們做好這項工作的真正意義和目的所在。二、程序規(guī)范，評選科學、民主。

1、①“三好優(yōu)干”學生的評選繼續(xù)采用“民主推薦選舉法”，被評為“三好優(yōu)干學生”的同學經德育處審核其美育、勞動教育考核成績及文化課、體育課成績。②評選工作嚴格履行了山陽區(qū)教育局下發(fā)文件指定的民主評選程序。并在學校德育工作領導小組的領導下，由德育處、教務處、團支部共同實施。各班當場公布投票結果，并將推薦名單及結果報德育處。然后，再廣泛征求科任教師、班委會、團支部的意見。投票結果經學校審定后，在顯著位置張榜公示，一周后再填表上報審批。

2、我校先進班集體產生的程序為：先由班主任對一年來班級工作進行小結，在學校交流，學校德育處公布本年度各班級工作考核情況，然后組織各班主任、科任教師、學生代表進行投票選舉，當場公布投票結果。學校審定后，在顯著位置張榜公示，一周后填表上報審批。3、學校還利用廣播向全學校學生公布學校規(guī)定的一票否決的8項條款，讓學生把有違反規(guī)定的同學舉報到德育處來，這樣就保證了整體評選程序的規(guī)范、公正、公平、民主與科學。

4、各年級的評選名額分配：七年級占所分名額的10%，八年級占所分名額的30%，九年級占所分名額的60%。三、宣傳、發(fā)揚帶動。

我們始終從這項工作的最終目的不是為評幾名“三好優(yōu)干”生，完成工作任務。其歸宿應在于發(fā)揚美好的品質，規(guī)范的行為，以點帶面，讓更多的學生在同輩群體中優(yōu)秀學生的身上學到東西，增強上進心。

首先，我們要求班主任在日常的教育管理中樹立先進榜樣，相互激勵，讓學生在一定的氛圍內你追我趕，培養(yǎng)競爭意識。其次，多渠道宣傳教育。利用校園廣播，及周一的升旗儀式，我們將學生行為規(guī)范、“三好”內容細化滲透，讓學生的思想始終處于信息環(huán)境當中，讓情境激發(fā)學生。同時利用各種機會展示學生各方面的風采，用事跡、成績說話。

再次，便是在具體操作中及評選后，廣泛地宣傳被評同學的先進事跡。張榜公告，征求意見是一種形式，表彰大會，廣為宣傳又是一種形式，這都是為讓優(yōu)秀永存，并樹立起良好的榜樣。

本年度共評出市級三好生優(yōu)干8名；區(qū)級三好生優(yōu)干38名；校級學習之星30名、體育之星24名、藝術之星24、勞動之星24名、優(yōu)秀干部16名、優(yōu)秀團員16名、優(yōu)秀班主任6名、優(yōu)秀班級體6各。并將為獲獎學生拍照展示在學校光榮榜中，以便讓全體學生以他們?yōu)榘駱�，比學趕幫，人人追星。

總之，這一項工作，我們力爭做到科學民主、公正、公平，真正地在學生中樹立起良好地榜樣，并激勵全校學生向好的方向展翅飛翔。

焦作二十六中學201*年2月10日

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省級優(yōu)秀三好學生評選工作總結

自接到縣教育體局“關于評選201*年度中等職業(yè)學校省級三好學生、優(yōu)秀學生干部文件后，我校領導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。

一、評選原則

1、學校根據(jù)分配名額按不少于1：3的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當場公布。

2、采取票決方式決定推薦人選。召開部分任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結果在學校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。

二、評選要求

1、政治思想道德和體育方面

(1)熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；(2)勤奮學習，勇于創(chuàng)新，學風端正，成績優(yōu)良；(3)關心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；

(4)身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。2、學習方面

（1）學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研；

（2）本學期內各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；

（3）具有較強的自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。

3、工作方面

（1）積極為學生服務，組織開展有益的學生活動；（2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學生的擁護；

（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務。三、評選結果

省級優(yōu)秀三好學生張文文。

鹿邑縣第一職業(yè)中等專業(yè)學校

201*年12月22日

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