201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃(新)

201*----201*學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

時光飛逝，伴隨著和煦的春風(fēng)，新的學(xué)期翩然而至。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)堅持以“教學(xué)工作”為中心，以“強管理、提實力、出成效”為目標(biāo)，以課堂改革深入實施為契機，本著求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過程，促進教師專業(yè)化成長，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為認(rèn)真貫徹落實市局教研室工作精神，配合教研室工作重點，圓滿完成各項任務(wù)，特制定如下計劃：

一、嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們將堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實，從細(xì)節(jié)入手落實過程的管理。

1、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的月查工作。

本學(xué)期我們將采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導(dǎo)、批改、綜合實踐、學(xué)生成長檔案等環(huán)節(jié)進行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認(rèn)真的教師，我們將在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們也將毫不保留地進行批評、教育并將在展示板公示。

2、深入開展“說課標(biāo)、說教材”活動。

本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主旨，我校將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)和掌握“說課標(biāo)、說教材”的基本內(nèi)容、方式方法和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加深教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，準(zhǔn)確把握教材結(jié)構(gòu)，為老師們提供一個交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我的平臺，力求真正達到以說促教，以說促學(xué)，以說促研的良好效果，給課堂教學(xué)注入活力。這學(xué)期各年級將舉行說課標(biāo)比賽，成績計入教師業(yè)績考核。

3、上學(xué)期教育局安排我校對侯家寨鄉(xiāng)、西留村鄉(xiāng)、遵化鎮(zhèn)、新店子鎮(zhèn)進行結(jié)對幫扶。為了更好的加快高效課堂改革的步伐，實現(xiàn)優(yōu)勢教學(xué)資源的共享，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我校制定了幫扶方案，這學(xué)期將根據(jù)方案具體落實各項工作。

4、重視學(xué)生對各科任教師的評價。

在學(xué)期中和學(xué)期末，我們將通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責(zé)任意識。

5、實行月考，重視所有學(xué)科的考試、考核工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期，我校實行1-6年級月考制度，由各年級主任負(fù)責(zé)組織出題、考試、閱卷。學(xué)校進行督導(dǎo)檢查。要求每次月考后，學(xué)校組織各年級各學(xué)科組織試卷分析和總結(jié)。在學(xué)期末我們將繼續(xù)實施統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“三統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確�？荚嚨墓�正公平，成績客觀真實�？荚嚱Y(jié)果將按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規(guī)定進行計算并予以落實。

二、加強對青年教師的培養(yǎng)和管理，發(fā)揮青年骨干教師的輻射作用。本學(xué)期將特別關(guān)注青年教師的發(fā)展，學(xué)校將以高效課堂為載體繼續(xù)開展“骨干教師評選工作”“新教師普聽課”“青年教師優(yōu)秀課堂展示”。讓青年教師迅速成長起來，成為學(xué)校教學(xué)骨干。關(guān)注青年教師在實踐中的反思與提升，指導(dǎo)青年教師和骨干教師積極承擔(dān)課題研究，參與課程改革實驗，撰寫有價值的教學(xué)論文。學(xué)校將為年青教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，大膽使用、合理使用、愛護使用青年教師和骨干教師。繼續(xù)啟動“名師帶動名�！惫こ蹋�加強對已獲得省、市級課堂教學(xué)優(yōu)異成績、教壇新秀、優(yōu)秀青年教師的教師進行跟蹤培養(yǎng)和管理，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮他們的作用，進一步提高他們的整體素質(zhì)，促進他們的專業(yè)成長，使他們盡快成名成家，并積極參與教研室在本學(xué)期舉行的各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動中。力爭多出學(xué)科骨干教師。

三、深化課改實驗，提升實施水平。

為全面提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，結(jié)合本校教育工作實際，上學(xué)期末，我校大膽提出了“生本教育”，認(rèn)真部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案，同時召開了實施“生本教育高效課堂”動員大會，對全校教師廣泛深入地進行思想發(fā)動，使每位教師感覺到課改勢在必行，并派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部到承德營子小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了生本教育課堂模式。本學(xué)期，我們將在原來的基礎(chǔ)上，進一步深化課改實驗，提升實施水平。

1、確定課改年級和課改課目。課改年級為3-6年級，課改科目為語文、數(shù)學(xué)、英語。

2、一二年級也要分小組，在課堂上嘗試新模式進行教學(xué)。具體實施步驟如下：一、寒假準(zhǔn)備

1、干部教師理論學(xué)習(xí)。利用寒假，要求教師在家進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)生本教育相關(guān)知識和我校制定的“三四六”課堂模式，教導(dǎo)處列出學(xué)習(xí)提綱，教師做好筆記。2、寒假期間主抓業(yè)務(wù)的主任對課改實施方案、課堂模式、導(dǎo)學(xué)案、課改考試等內(nèi)容進行提前謀劃。

3、2月13日，教師返校，利用半天時間由xxx主任對全體教師進行課改實施方案、課堂模式、導(dǎo)學(xué)案的使用進行培訓(xùn)。

4、2月14-15日，由年級主任進行分工，教師根據(jù)導(dǎo)學(xué)案模板進行備課，每學(xué)科備出第一單元的課。

5、2月16日，教導(dǎo)處審查各年級第一課導(dǎo)學(xué)案。并進行全體干部教師課改相關(guān)理論考試，共分5個考場，單人單桌，閉卷，成績計入期末教師業(yè)績考核。

二、開學(xué)后安排

1、2月17日，學(xué)生返校第一天，各班分小組，建設(shè)小組一定要科學(xué)，要遵循均衡性原則。并依據(jù)小組成員職責(zé)對小組成員進行培訓(xùn)，下午召開年級主任會，匯總分小組時和寫導(dǎo)學(xué)案的一些問題，共商辦法進行完善。

2、完善各科第一課時導(dǎo)學(xué)案，印發(fā)給學(xué)生，教師利用新模式上課，邊上課邊進行小組培訓(xùn)等。

3、隨時召開年級主任會，了解課改中的情況，匯總問題，進行交流，取長補短，共同完善。

4、各班全面鋪開，各年級各學(xué)科重點抓帶頭人進行引領(lǐng)，充分利用榜樣的作用。

5、教師精心備課，發(fā)揮集體智慧，編寫導(dǎo)學(xué)案。

6、預(yù)定三月初，課改新模式初具雛形。所有教師能初步使用型課堂模式上課、備課。各年級各科課改帶頭人能在年級內(nèi)進行展示，邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校聽課進行指導(dǎo)。

7、進一步完善，四月初到五月初，學(xué)校在各組進行分學(xué)科選拔，為全校教師展示。

8、五月初到六月，進行學(xué)校教師新課改講課比賽，以活動促發(fā)展。9、進行有關(guān)課改的檔案整理。查找不足，確定下學(xué)期課改方案。10、搞好階段性總結(jié)表彰。及時做好階段性總結(jié)，認(rèn)真梳理開展“生本教育高效課堂”取得的成績和經(jīng)驗，上報教育局，學(xué)校表彰在教改工作中表現(xiàn)突出的個人。

在課堂中探索，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。在新的學(xué)年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

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AA中心校201*---201*學(xué)年第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

為開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)素質(zhì)教育和質(zhì)量提升同步發(fā)展的目標(biāo)，特制定《AA中心校201*---201*學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃》。一、指導(dǎo)思想

圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的總體目標(biāo)，依照AA鄉(xiāng)中心學(xué)�！耙欢�三四五”的工作思路和教育局“三化”教育目標(biāo)，建章程，立制度，強化學(xué)校管理，狠抓工作落實，強化激勵競爭機制，促進學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化和教學(xué)科研現(xiàn)代化發(fā)展，全面提升教育形象，努力辦好人民滿意教育。二、工作思路

圍繞一個中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。體現(xiàn)兩個特色：學(xué)校管理特色化，教學(xué)手段現(xiàn)代化。突出三個重點：以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為重點。

強化四項工作：加大教育投入，促進學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化；深入開展素質(zhì)教育，提升學(xué)校管理水平，促進教育管理特色化；強化教學(xué)科研管理，優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)科研模式，促進教學(xué)科研現(xiàn)代化；加強教師隊伍建設(shè)，促進教師水平專業(yè)化。

樹立五種意識：樹立大局意識、責(zé)任意識、自律意識、團結(jié)意識、學(xué)習(xí)意識等五種意識，深入開展各項工作。

三、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。爭取上級更大的投入力度，進一步改善辦學(xué)條件，加強對鄉(xiāng)小、西寨子、坡頭食堂項目、新村教師周轉(zhuǎn)房和中心幼兒園建設(shè)的管理，爭取大原中學(xué)綜合樓、大原小學(xué)門樓及校園改造項目、上王召圍墻維修項目、下王召校園改造項目、坡頭小學(xué)校園改造項目等，為各中小學(xué)小配備電腦、打印機等辦公用品，爭取學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

2、進一步加強中小學(xué)校教育教學(xué)管理特色化，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入開展“星級學(xué)�！眲�(chuàng)建活動。鄉(xiāng)中、大原中學(xué)爭創(chuàng)首批市縣五星級初中，鄉(xiāng)小、大小、西子、坡頭、祿南爭創(chuàng)市縣五星級小學(xué)。加強對各學(xué)校的指導(dǎo)、督查，持續(xù)推進特色學(xué)校和校園文化建設(shè)，建立健全學(xué)校管理特色化工作考核機制，使各學(xué)校形成創(chuàng)新、競爭的態(tài)勢。

3、加強教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)新教研模式，促進教學(xué)科研現(xiàn)代化。爭取鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、大原中學(xué)、大原小學(xué)光纖進校園，今年春季全面建設(shè)ECLASS班班通綜合平臺，提升整體辦學(xué)品位；同時加強常規(guī)教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理措施，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新教研模式，大力開展校本教研，推進課堂教學(xué)模式改革，打造高效課堂。教學(xué)模式探索有明顯進展，祿南小學(xué)、坡頭小學(xué)探索出適合自己的教學(xué)模式。鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、大原中學(xué)、大原小學(xué)、西寨子小學(xué)形成自己較成熟的教學(xué)模式。

4、抓好龍頭工程，確保今年中招成績較上學(xué)年進一步提升，全

鄉(xiāng)完成確保優(yōu)秀生24人、一高中66人、洛寧高中35人，鄉(xiāng)中確保第一組團第4名，大原中學(xué)進入第一組團的第一目標(biāo)和爭取優(yōu)秀生28人、一高中74人、洛寧高中66人，鄉(xiāng)中進入第一組團前3名，大原中學(xué)進入第一組團前8名的第二目標(biāo)。

5、在教學(xué)上要準(zhǔn)確把握方向，抓過程，重細(xì)節(jié)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)確把握方向，教學(xué)評估既要看單科、看名次，還要看人數(shù)、看全體。今年要繼續(xù)做好兩所中學(xué)九年級大練兵及非畢業(yè)年級的考評工作，今年要將小學(xué)綜合科的考評納入考核范圍。積極實施高效課堂，向課堂要質(zhì)量。通過對備課、上課、輔導(dǎo)作業(yè)批改和評估等常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查，切實加強對教師常規(guī)教學(xué)的管理。

6、師德師風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，教師素質(zhì)明顯提高；通過“內(nèi)練外修”等多種方式加強教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一支具有職業(yè)型、專家型水平的校長隊伍和教師隊伍。

7、強力推進校園文化與書香校園建設(shè)。8、確保安全穩(wěn)定、營養(yǎng)改善計劃規(guī)范有序進行；四、工作重點與措施

圍繞一個重點（推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，強化學(xué)校管理，提高教師隊伍素質(zhì)。），做好十項工作：

（一）做好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹立教育良好形象

結(jié)合上級有關(guān)部門關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的要求精神，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，努力營造教育系統(tǒng)廉潔從教、風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，樹立教育的良好形象。

（二）強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量1、堅持中心校每月一次的常規(guī)檢查，及時總結(jié)反饋。2、進一步完善各項獎懲制度，引進競爭機制，加強對中小學(xué)期中期末檢測力度，提高教學(xué)效率。

3、開展課堂教學(xué)模式改革，持續(xù)打造高效課堂，提升教師業(yè)務(wù)水平。一是推進課堂教學(xué)模式改革。各學(xué)校要利用校本教研不斷實踐、總結(jié)、提升，形成相對成熟的課堂教學(xué)模式。鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、大中、大小、西子、祿南、坡頭等學(xué)校本期要在已有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上逐步完善并形成自己較成熟的教學(xué)模式；二是要持續(xù)開展好高效課堂達標(biāo)活動。通過多種形式的賽課評課，切實提高課堂教學(xué)效率。

4、實現(xiàn)教學(xué)科研現(xiàn)代化。強化信息化建設(shè)，提高電子白板利用率。

5、加大畢業(yè)班工作力度，實施中間突破戰(zhàn)略。

要重視畢業(yè)班工作，學(xué)校校長要全程指揮和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)，對每次考試要及時總結(jié)，開好不同層面的分析會，做到措施得力，落實到位。

6、開展學(xué)生才藝展示活動。為進一步促使學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生個性化成長，各學(xué)校要開展好學(xué)生才藝展示活動。

（三）強化教師隊伍建設(shè)，著力提升教師素質(zhì)

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師行為規(guī)范“十禁止”規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，提高教師的職業(yè)道德，認(rèn)真組織教師參加各項培訓(xùn)，完滿完成培訓(xùn)任務(wù)。開展優(yōu)質(zhì)課賽講評選活動，發(fā)揮

輻射帶動作用，全面提高全鄉(xiāng)教師的授課水平。

（四）強力推進特色學(xué)校、書香校園和校園文化建設(shè)，強化學(xué)校管理，打造特色化學(xué)校品牌。

加大特色學(xué)校、書香校園及校園文化的創(chuàng)建力度，堅持“以人為本”的理念，以建設(shè)和諧校園為主線，設(shè)立教室圖書角，開展一系列活動，力促特色學(xué)校、書香校園及校園文化建設(shè)不斷深入、不斷豐富，上新臺階。

（五）體育衛(wèi)生工作

繼續(xù)組織開展學(xué)校陽光體育運動，切實保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時間，做好學(xué)校流行性傳染病防控和食堂食品安全督導(dǎo)檢查工作。改善學(xué)校飲食衛(wèi)生條件，完善健全各項規(guī)章制度，強化督查監(jiān)管，確保無食品安全事故。（六）安全穩(wěn)定工作

“安全無小事，事事關(guān)大局”，堅持一把手掛帥、專人主抓，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行責(zé)任追究制。加強對廣大師生的安全知識教育，扎實開展學(xué)校安全演練工作，不斷加大安全隱患排查力度，嚴(yán)格落實安全檢查的“三個環(huán)節(jié)，九個要素”，實行安全隱患整改“臺帳”管理，做到排查細(xì)致、記錄詳細(xì)、整改到位。認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定工作，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁各種有償辦班，亂收費現(xiàn)象，做好穩(wěn)定隱患排查，確保不出現(xiàn)越級上訪事件。（七）財務(wù)管理

要進一步更新理財觀念、完善理財機制，制訂《AA鄉(xiāng)中心校學(xué)

校財務(wù)管理制度》，對學(xué)校財務(wù)管理做出明確的規(guī)定，對較為敏感的招待費和差旅費、培訓(xùn)費、運動會等費用的報銷及自制票據(jù)等方面要做出操作性較強的嚴(yán)格規(guī)定，做好財務(wù)公開，將一些熱點問題如住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療費等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進行公示，在教職工和財務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少誤解和矛盾，增強互信和團結(jié)。

（八）營養(yǎng)改善計劃工作

繼續(xù)落實國家“營養(yǎng)改善計劃”，規(guī)范營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)管理，建立健全各項制度，層層簽訂食品安全責(zé)任書。保障師生身體健康和生命安全，維護正常教學(xué)秩序（九）民辦幼兒園管理工作

依據(jù)“屬地管理”的原則，籌備并扎扎實實做好鄉(xiāng)中心幼兒園和大原小學(xué)幼兒園的各種前期準(zhǔn)備工作，保證秋季投入使用并力爭實現(xiàn)“開門紅”。同時要努力做好轄區(qū)幼兒園尤其是已經(jīng)審批的三所幼兒園的管理工作，確保幼兒園安全穩(wěn)定，促進我鄉(xiāng)民辦教育健康發(fā)展。

（十）項目建設(shè)

爭取上級更大的投入力度，進一步改善辦學(xué)條件，確保各校建設(shè)項目順利規(guī)范實施，積極改善各校辦公條件，爭取學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

AA鄉(xiāng)中心學(xué)校

二0一四年二月

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