高二生物第一次月考總結(jié)

高二生物第一次月考總結(jié)

第一次次月考已經(jīng)結(jié)束，但從中也反映了較多的問題，下面就高二文（1）、文（2）兩個班的試卷做抽樣調(diào)查，進(jìn)行試卷分析。

本次試卷命題難度比較低，就分?jǐn)?shù)統(tǒng)計來看，兩個班及格率為2.6%多，優(yōu)良率為0，基本目標(biāo)未答成。主要原因有兩點(diǎn)：學(xué)生本身基礎(chǔ)差和生物這門課剛接觸，學(xué)生比較難學(xué)。就卷面失分率和得分率來看，我覺得存在以下幾個問題：

一、基礎(chǔ)知識掌握不牢固。本次試卷選擇題分?jǐn)?shù)占60%，非選擇題分?jǐn)?shù)占40%，考察的知識點(diǎn)較為基礎(chǔ)細(xì)致，考察的知識面較為廣泛。,由此可見，平時基礎(chǔ)知識掌握較為牢固或考前復(fù)習(xí)做得較好的同學(xué)這次普遍考得較好，反之，不理想。對此，我反思有兩點(diǎn)：1、課堂氛圍不真實(shí)。就平時課堂提問及考前復(fù)習(xí)情況來看，學(xué)生回答問題積極踴躍，看似都會，形式一片大好�，F(xiàn)在看來，水分極大，只不過是一部分會了的同學(xué)掩蓋住了絕大多數(shù)不會或一知半解的同學(xué)，老師看到的熱鬧只是假象，更多的同學(xué)是濫竽充數(shù)，渾水摸魚罷了，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識沒有鞏固到位。2、作業(yè)完成不真實(shí)。這次試卷出現(xiàn)多道平時練習(xí)中的原題，據(jù)統(tǒng)計，每道題目都有出錯，有的錯誤率還挺高�？梢娖綍r作業(yè)練習(xí)很有一部分同學(xué)不是獨(dú)立完成，都是抄答案敷衍了事的。

二、無規(guī)范答題習(xí)慣。由于生物這門課的內(nèi)容都是剛接觸的，較新較抽象，學(xué)生學(xué)起來較吃力，沒有建立起完整的知識體系，對一些新的專業(yè)名詞和術(shù)語記憶不牢，因此答題很不規(guī)范，導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

三、做題粗心，審題馬虎。很多學(xué)生做題只求速度，不求質(zhì)量，看題只求知大概，不仔細(xì)審題，反復(fù)思考。。

根據(jù)以上分析，我做了很多反思。學(xué)生身上的缺點(diǎn)往往反映的是老師教學(xué)過程中的缺陷。我覺得以后還要做以下改進(jìn)：

一、課堂精講精練。把握教學(xué)大綱，對教材大膽刪減改編，既要保證課堂容量，重難點(diǎn)突出，又要避免內(nèi)容繁冗。每堂課結(jié)束都挑選代表性題目精評精講，鞏固知識。。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好，通常知識點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出。因此：1、督促做筆記，書本標(biāo)記重難點(diǎn)。2、督促看課本記插圖，構(gòu)建知識體系。3、不怕重復(fù)，重難點(diǎn)知識反復(fù)出現(xiàn)，讓學(xué)生做到耳熟能詳。

三、重在落實(shí)，力爭考后100分。平時做過的練習(xí)復(fù)印空白頁，隨機(jī)抽取學(xué)生完成，檢查作業(yè)完成情況。考后的試卷也如此炮制，檢查學(xué)生聽講及落實(shí)情況。此舉重在督促，加強(qiáng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

相信如果能將以上幾點(diǎn)落實(shí)到位，自身水平及學(xué)生的整體成績都會有所提高！

余麗云

擴(kuò)展閱讀：高二生物第一次月考

華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)201*-201*學(xué)年第一次月考

高二生物（必修三13章）測試題

一、選擇題（單項(xiàng)選擇，共40小題，每題1.5分，共60分）

1．利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄，其原因是

A．生長素促進(jìn)了子房發(fā)育成果實(shí)B．生長素抑制了番茄種子的發(fā)育C．生長素抑制番茄的受精

D．生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

2．溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉和受精，如果要保證產(chǎn)量，

可采用的補(bǔ)救方法A．噴灑N肥B．提高CO2濃度C．噴灑P肥

D．噴灑生長素類似物

3．某一外傷病人，不能說話但能聽懂別人說話，不能寫字但能看書看報，那么受損的

A．運(yùn)動言語中樞B．聽覺言語中樞C．視覺言語中樞

D．感覺言語中樞

4．正在發(fā)育的果實(shí)被蟲蛀了，結(jié)果造成果實(shí)停止生長發(fā)育，這說明被蟲蛀部分是A．種子

B．外果皮

C．中皮果

D．內(nèi)果皮

5．經(jīng)人工處理過的一只成年狗，身體變得臃腫，行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲

不振，根據(jù)上述癥狀可以斷定人工處理的方法是

A．摘除了狗的生殖腺

B．摘除了狗的甲狀腺

C．給狗注射了大量的甲狀腺激素D．給狗注射了大量的生長素6．興奮從一個神經(jīng)元傳到另一個神經(jīng)元的方向是

A．單向

B．雙向C．發(fā)散

D．都可以

7．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后探測另一端是否含有放

射性

14

C的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及

結(jié)果的敘述正確的是

第1頁共5頁

A．處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在B．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在8．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)對于動物行為的影響，下列敘述正確的是

A．動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)控制著激素調(diào)節(jié)B．動物的激素調(diào)節(jié)控制著神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動器官的共同作用下形成的D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)互相影響，共同協(xié)調(diào)，相輔相成

9．一個脊髓從胸部折斷的人，其下肢A．有感覺，能運(yùn)動B．沒有感覺，不能運(yùn)動

C．沒有感覺，能運(yùn)動

D．有感覺，不能運(yùn)動

10．為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，可以采取下列哪些措施A．用甲狀腺制劑連續(xù)喂養(yǎng)發(fā)育正常的小狗

B．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素C．用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)發(fā)育正常的小狗D．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體11．下列哪些手術(shù)會明顯影響動物的第二性征

A．結(jié)扎輸卵或輸精管B．切斷精巢的神經(jīng)C．切斷精巢或卵巢靜脈

D．手術(shù)摘除子宮

12．引起植物體內(nèi)生長素分布不均勻的因素有

A．溫度、濕度B．空氣、地心引力C．空氣、陽光

D．單側(cè)光、地心引力

13．下列哪一組疾病均是由激素分泌的異常引起的

A．夜盲癥和軟骨癥B．呆小癥和壞血病C．佝僂病和腳氣病

D．糖尿病和侏儒癥14．切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少B．生長激素減少，甲狀腺激素增加C．生長激素增加，甲狀腺激素也增加D．生長激素增加，甲狀腺激素減少

華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

15．人體血糖濃度約為80120mg/dl，維持血糖濃度相對穩(wěn)定的是A．垂體分泌的激素B．甲狀腺激素

C．胰島素和甲狀腺激素

D．胰島素和胰高血糖素

16．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用無關(guān)的是

①果樹整枝修剪②無籽西瓜的培育③無籽番茄的培育

④帶芽的枝條扦插易生根⑤閹割豬以利育肥⑥移栽植物常去掉部分葉片A．①④

B．②⑥

C．③⑤

D．①⑥17．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，另一方面激素也可以控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物各部分活動的基本方式

C．單細(xì)胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成的D．反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑18．在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．產(chǎn)生抗體

B．產(chǎn)生淋巴因子C．導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂D．產(chǎn)生記憶細(xì)胞

19．人體下列平衡不受激素調(diào)控的是A．水的平衡B．鹽的平衡C．CO2和O2的平衡D．血糖的平衡20．人體內(nèi)水和無機(jī)鹽主要來自食物和飲料，水和無機(jī)鹽的排出主要是通過腎臟，其次是皮膚。此外，兩種物質(zhì)代謝還具有的是

A.無機(jī)鹽還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，水還通過腸及隨糞便而排出B.水還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，水還通過肺及隨糞便而排出C.水還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，無機(jī)鹽還通過肺及隨糞便而排出D.無機(jī)鹽還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，無機(jī)鹽還通過肺及隨糞便而排出21．一個健康的人若進(jìn)食過多的糖和食鹽后，其體內(nèi)不可能出現(xiàn)的生理變化是A.尿中鹽增多，糖未增多

B.抗利尿激素增加

C.糖大量地進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用D.腎上腺素分泌增多22．右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示

意圖，其中x細(xì)胞是指

A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

第2頁共5頁

C．效應(yīng)B細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

23．正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中的：A．組織液減少，淋巴減少

B．組織液減少，淋巴增加C．組織液增加，淋巴減少

D．組織液增加，淋巴增加

24．可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

①骨髓②扁桃體③淋巴細(xì)胞④抗體⑤紅細(xì)胞⑥吞噬細(xì)胞⑦抗原決定簇A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦C．①②③④⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥

25．關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是

A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞26．有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體B.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)B細(xì)胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞D.是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的

27．下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分是

A葡萄糖B血紅蛋白C二氧化碳和氧D氨基酸28．下列各項(xiàng)中不是直接影響內(nèi)環(huán)境的因素是

APHB滲透壓C酶D溫度29．維持血液PH值恒定的緩沖物質(zhì)是

A強(qiáng)酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽B強(qiáng)酸和相應(yīng)的弱堿鹽C弱酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽D弱酸和相應(yīng)的弱堿鹽30．下列影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素有

①神經(jīng)調(diào)節(jié)②體液調(diào)節(jié)③各器官協(xié)調(diào)運(yùn)動④外界環(huán)境條件A①B①②③C①③④D①②③④31．正常的情況下，人體內(nèi)進(jìn)食后血液內(nèi)

A、胰島素含量增加，胰高血糖素減少B、胰島素含量增加，胰高血糖素華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

增加

C、胰島素含量減少，胰高血糖素減少D、胰島素含量減少，胰高血糖素增加

32．在首次感染時期，記憶細(xì)胞是由（）產(chǎn)生的

A、造血干細(xì)胞B、效應(yīng)B、T細(xì)胞C、B、T細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞33．今年暑期，華附高二（2）與高二（5）在進(jìn)行足球賽，如果你是班生活委員，你A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)40．以下免疫過程包含非特異性的是

A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用B、皮下注射狂犬病疫苗應(yīng)為隊員準(zhǔn)備什么類型的飲料？

A鹽汽水B、核酸型飲料C、蛋白型飲料D、純凈水34．給被狗咬傷的人注射狂犬病毒血清，注射物及預(yù)防措施分別為A、抗原、消滅傳染源B、抗原、保護(hù)易感者C、抗體、控制傳染源D、抗體、保護(hù)易感者35．胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做

A．非特異性免疫B．體液免疫C．細(xì)胞免疫D．特異性免疫36．某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有①大腦皮層②小腦

③下丘腦

④腦干

⑤脊髓A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

37．研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)①在兔飽足狀態(tài)下

②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測定血糖含量

④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量

A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④

38.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是A、生長素可用于果實(shí)催熟B、脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)C、赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長D、乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實(shí)

39．生活中存在以下現(xiàn)象，（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少

（2）驚恐而出現(xiàn)無意識排尿，以上現(xiàn)象說明

C、胎兒通過胎盤從母體獲得抗體D第3頁共5頁

、靜脈注射狂犬病抗體

華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

姓名線

內(nèi)班級不

試室號要

座位答號題

高二新課程必修3（13章）生物測試題

答題紙（只交該部分）

一、選擇題（單項(xiàng)選擇，每題1.5分，共60分）

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

二、非選擇題（40分）

1．（10分）對燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側(cè)光照射。

請仔細(xì)分析上圖，回答以下問題：

（1）有單側(cè)光照時仍能直立生長的

有。（2）彎向光源生長的

有。

（3）不生長、不彎曲的

第4頁共5頁

有。（4）如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是。（5）向光彎曲生長的原因

是。

（6）以上試驗(yàn)說明，植物的莖具有，感受光刺激的部位

在，向光彎曲生長的部位在，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生，從尖端運(yùn)輸?shù)较虏�，能�?/p>

2．（4分）回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題：

（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表

面的電位是

（正、負(fù)或零）電位。

（2）產(chǎn)生靜息電位的主要原因是透過細(xì)胞膜向外擴(kuò)散比向內(nèi)擴(kuò)散更容易。

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時，細(xì)胞膜內(nèi)外表面離子的分布情況

是。3．（7分）下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列

問題：

華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是。（填標(biāo)號）

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是；

紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上

的主要區(qū)別是。

（4）如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則合成抗體的細(xì)胞器是，抗體存在于上圖

中的

部位（填標(biāo)號）B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的免疫。4．（13分）下圖為血糖代謝示意圖。

請據(jù)圖回答：CO2+H2O+E

（1）當(dāng)體內(nèi)G過多時分泌增強(qiáng)使G進(jìn)入A合成，進(jìn)

入合成肌糖元，進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行④和⑤。同時還抑制②和。

（2）當(dāng)G在血液中含量過低時，的活動加強(qiáng)，并分泌，它主要作用于A促進(jìn)②，促進(jìn)。

（3）當(dāng)食物中獲取G過多，就會通過⑤，在體內(nèi)儲存，長時間將會導(dǎo)致。5．(6分)

在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中。TRH及TSH．分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題：

（1）寒冷刺激后，圖中過程的活動較其它過程更早增強(qiáng)，過程產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。

線（2）當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的?

（3）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病)，這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變化內(nèi)的結(jié)果?

（4）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能，這類疾病在免疫學(xué)上稱為疾病。【4題，只作為參考，不計入總分】

不

要答題

第5頁共5頁華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)命題人：原興生考試時間：201*年9月28日

高二新課程必修3（13章）生物測答案

一、選擇題（單項(xiàng)選擇，每題1.5分，共60分）12345678910ADAABACDBA11121314151617181920CDDADBADCB21222324252627282930DDDCAABCCD31323334353637383940ACADADBCDA

二、非選擇題（共40分）1．（10分）（1）①⑥⑦（2）②④（3）③⑤⑧（4）直立生長

（5）單側(cè)光使生長素在背光一側(cè)分布多，結(jié)果莖朝向生長慢的一側(cè)彎曲，即朝向光源一側(cè)彎曲

（6）向光性；胚芽鞘尖端；尖端下面一段；生長；促進(jìn)下部生長2．（4分）（1）負(fù)（2）K+；Na+（3）內(nèi)正外負(fù)（4）C3．（7分）（1）②③

（2）自由擴(kuò)散6

（3）②中含大分子蛋白質(zhì)，③中一般不含大分子蛋白質(zhì)（4）核糖體②③④體液4．（13分）（1）胰島B細(xì)胞；肝糖元；骨骼肌細(xì)胞；有氧呼吸；轉(zhuǎn)變?yōu)橹�肪；肝�?/p>

元的分解；非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

（2）胰島A細(xì)胞；胰高血糖素；肝糖元的分解；非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

（3）轉(zhuǎn)變?yōu)橹�肪；肥�?.（6分）(1)①（1分），③（1分）。（2）寒冷剌激→冷覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層（感覺區(qū)）→產(chǎn)生冷覺（2分）。（3）過程③減弱（1分），過程④、⑤、①和②增強(qiáng)（答全給1分）。

（4）亢進(jìn)自身免疫病

第6頁共5頁

友情提示：本文中關(guān)于《高二生物第一次月考總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高二生物第一次月考總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高二生物第一次月考總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/709762.html

• 上一篇：大一第二學(xué)期總結(jié)
• 下一篇：高二第三次月考總結(jié)