成品——高一第二次月考

201*-201*學年度三河市第二中學第一學期高一年級第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

絕密★啟用前

201*-201*學年度第一學期高一年級第二次月考題

物理命題人：李廣元

試卷說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷、第II卷1至4頁，答題紙5至6頁，分數(shù)100分，考試時間90分鐘

第I卷（48分）

注意事項：

1.答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動。用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案編號，在試題卷上作答無效。

一、選擇題：本大題共12小題，共48分。在每小題給出的四個選項中，其中2、3、5、7、8、9、10、12題只有一個選項符合題目要求，1、4、6、11題有多個選項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。

1．關于站在田徑場上靜止不動的運動員，下列說法中正確的是（）A．運動員對地面的壓力與運動員受到的重力是一對平衡力B．地面對運動員的支持力與運動員受到的重力是一對平衡力C．地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對平衡力

D．地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力與反作用力

2．飛機著陸后還要在跑道上滑行一段距離，機艙內的乘客透過窗戶看到樹木向后移動，乘客選擇的參考系是（）

A．停在機場的飛機B．候機大樓C．乘客乘坐的飛機D．飛機跑道

3．在圖1中所示的時間軸上標出的是下列哪些時間或時刻（）A．第4s初B．第3s末

C．第3s

012345t/sD．前3s圖14．下列關于質點的說法，正確的是（）A.質點就是指很小物體

B.在平直的高速公路上飛馳的汽車，可以當作質點來研究他運動的快慢

C.遠洋航行中的巨輪在海面上的某一位置時，用GPS測定巨輪的位置，就把它看作質點D.我們看到的雜技演員在做空翻動作時，就可以把演員看作質點5．關于物體的加速度，下列說法中正確的是（）A．運動的物體一定有加速度

B．物體的速度越大，則它的加速度一定越大

物理試卷第1頁共6頁C．物體的速度變化越快，則它的加速度一定越大D．物體的速度變化量越大，則它的加速度一定越大

6．如圖2所示，將質量為m的圓柱形重物放在傾角為θ光滑的斜面上，如果在重物的前面豎直放一塊光滑的擋板，設豎直擋板所受的壓力為F1，斜面所受到的壓力為F2。下列關于力F1和F2的表述，正確的（）

A.Fmg1=mgtanB.F1=

tanθC.FD.Fmg2=mgcos2=cos圖2

7．物體A的質量為10kg，物體B的質量為20kg，A、B分別以20m/s和10m/s的速度運動，則（）

A．A的慣性比B大B．Ｂ的慣性比A大C．A和B的慣性一樣大D．不能確定

8．下列各選項中的物理量，其單位全部都是國際基本單位的是()A．力、質量、時間B．力、質量、位移C．速度、質量、時間D．質量、長度、時間

9．從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間．兩位同學合作，用刻甲度尺可測人的反應時間：如圖3所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的準備（但不與尺接觸），當看到甲放開手時，乙立即握住尺。若乙做握尺準備時，手指位置指示在刻度尺20.00cm處，尺子下落后乙握住尺的位置指示在65.00cm處，由此測得乙同學的反應時間約為()

A．0.04sB．0.1s

乙C．0.3sD．2.0s

10．如圖4所示，P是位于水平粗糙桌面上的物塊，用跨過定滑輪的輕繩將P

與小盤相連，小盤內有砝碼，小盤與砝碼的總質量為m。在P運動的過程中，圖3

不計空氣阻力。則關于P的受力情況，下列說法正確的是P()

A．如果P保持靜止，所受摩擦力為零mB．如果P保持靜止，所受摩擦力大小為mgC．如果P加速運動，所受摩擦力大小為mg

D．如果P加速運動，所受摩擦力越來越大

圖4

11．如圖5所示為一電梯向上運動的v-t圖象，由圖象得到的正

v/(ms-1)確結果是()

2A．電梯在0~4s內的平均速度是2m/s

1B．電梯勻速上升的高度等于16m

OC．電梯在0~4s內的加速度大于8~16s內的加速度

481216t/sD．電梯上升的總高度等于20m

圖5

12.三個相同光滑硬桿的O端連接在一起但各自能繞O點自由轉動，OABC始終構成一個正三棱錐，

物理試卷第2頁共6頁

201*-201*學年度三河市第二中學第一學期高一年級第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

桿的另一端ABC始終成一個等邊三角形且在同一水平面，現(xiàn)在錐內放一個小球，然后緩慢使錐角變大，直到三根桿水平，該過程中每根桿對小球的作用力將（）A.一直減小B.一直增大C.先減小后增大D.先增大后減小

(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦力的變化范圍怎樣？

AC(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？

(3)木塊滑動的過程中，當彈簧的長度小于或大于21.7cm時，滑動摩擦力如何變化？(g＝10N/kg)

O18.(12分)10米折返跑的成績反映了人體的靈敏素質。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起

B注意事項：

1.答題前，考生先在答題卡上用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填

寫清楚.請認真核準準考證號、姓名和科目。

2.第Ⅱ卷共4頁，請用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。二、實驗題。本題共12分。

13.（6分）目前實驗室用的打點計時器有________計時器和________計時器兩種，它們所接電源

均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個點．但前者所接交流電壓為

________V，后者所接交流電壓為________V.。通過打點計時器打出的一條紙帶，點子密集的地方

說明物體運動的速度比較（填“大”或“小”）

14.（6分）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點處的瞬時速度大小是__________m/s，小車運動的加速度計算表達式為__________（用上所有數(shù)據(jù)），加速度的大小是__________m/s2（計

算結果保留兩位有效數(shù)字）

三、論述計算題。本題共4小題，共40分，解答時寫出必要的文字說明、公式或表達式。有數(shù)值

計算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。

15．（8分）在一次救援當中，為了救助傷員，直升機需要懸停在800m的高空，用繩索將傷員從

地面拉起，假設在某一次救助傷員時，懸繩以0.4m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起，達到4

m/s的速度時，變?yōu)閯蛩偕仙�，試求�?/p>

(1)傷員加速運動的時間和位移；(2)傷員從地面到直升機需要多長時間．16.（8分）如圖所示,物體A、B質量分別是4kg和10kg,不計滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個系統(tǒng)靜止,g取10N/kg。求：（1）地面對B的摩擦力的大�。�

（2）地面對B支持力的大小。17．（12分）用一根長20cm、勁度系數(shù)k＝200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質量為1kg的木塊，彈簧的長度逐漸伸長到22.4cm時木塊開始運動，當彈簧的長度為21.7cm時，木塊在桌面上做勻速運動，則：

物理試卷第3頁共6頁跑姿勢站在起點終點線前，當聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同

時開始計時。受試者到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點

線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設

受試者起跑的加速度為4m/s2

，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達折返線處時需減速到零，減

速的加速度為8m/s2

，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求該受試者“10米折

返跑”的成績?yōu)槎嗌倜�？（臂長忽略）

物理試卷第4頁共6頁

201*-201*學年度三河市第二中學第一學期高一年級第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！場題考答號線位座要訂不號裝考內封線級班密封名密姓201*-201*學年度第一學期高一年級第二次考試物理答題紙二、實驗題。本題共2小題，共12分。13．（6分）14．（6分）①②③三、論述計算題。本題共4小題，共40分，解答時寫出必要的文字說明、公式或表達式。有數(shù)值計算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（8分）得分16．（8分）得分物理試卷第5頁共6頁17．（12分）得分18．（12分）得分物理試卷第6頁共6頁201*-201*學年度三河市第二中學第一學期高一年級第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

物理答案：

題號123456789101112答案BDCDBCCADBDCBCDA

二．實驗題。本題共2小題，共12分。

13、電磁打點；電火花打點；0.02；4～6；220小

14①0.86；②as4s1s5s2s6s39T2③0.64

三．論述計算題。本題共4小題，共40分，解答時寫出必要的文字說明、公式或表達式。有數(shù)值計算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。315.（8分）

(1)設加速運動時間為t，

由v＝at知t＝v4

a＝0.4

s＝10s，.(2分)

加速上升的位移為x＝1at2＝1

×0.4×10222

m＝20m(2分).(2)傷員勻速上升的距離為x′＝(800－20)m＝780m，

勻速上升時間為：t′＝x′v＝780

4

s＝195s(2分)

傷員從地面到直升機需用時

t總＝t＋t′＝205s(2分)

16.（8分）解：(1)由于A處于平衡狀態(tài)，受力分析可知，繩子上的拉力:FGA對B受力分析如圖所示,由于B也靜止,則有：水平方向：Fcos600fF由①②兩式得，地面對B的摩擦力為20N

N(2)對B在豎直方向分析有：

f600GBFsin600N

B聯(lián)立得B受到的地面的支持力65.36N

GB

17.（12分）(1)木塊在剛滑動之前，受到靜摩擦力已達到最大值，其最大值為：

物理試卷第7頁共6頁Fmax＝F＝k(x1－x0)＝200×(0.224－0.20)N＝4.8N

其變化范圍是0～Fmax，則0～4.8N。

(2)當木塊做勻速運動時，木塊受到的滑動摩擦力F滑與彈簧的拉力大小相等、方向相反。

F滑＝F′＝k(x2－x0)＝200×(0.217－0.20)N＝3.4N，

因為F滑＝μFN＝μG所以動摩擦因數(shù)為μ＝

F滑F(xiàn)＝3.4

＝0.34N10

(3)因為滑動摩擦力F滑＝μFN，F(xiàn)滑是由FN決定的，μ和FN不變，所以F滑不變，可見在木塊滑動后，彈簧的長度小于或大于21.7cm時，只是拉力變化，滑動摩擦力的大小與木塊的運動狀態(tài)無關。

18（12分）對受試者，由起點終點線向折返線運動的過程中加速階段：tm1va1s，s112vmt12m1減速階段：tvm3a0.5s，s132vmt31m2勻速階段：tls1s32v1.75s

m由折返線向起點終點線運動的過程中加速階段：tvm14a1s，s4vmt42m12勻速階段：tls45v2sm受試者10米折返跑的成績?yōu)椋簍＝t1＋t2＋t3＋t4＋t5＝6.25s

物理試卷第8頁共6頁

擴展閱讀：201*-201*月高一第一次月考試卷成品定稿

線：號學題答得封不：名內姓線封密密：級班高一年級期中測評試卷

語文

注意：

1.試卷滿分150分；考試時間120分鐘。2.答案全部答在答題卡上。

第Ⅰ卷(選擇題共39分)

一、語言知識（每題3分，共30分）

1、下列詞語中加點字注音都正確的一組是（）A．正月(zhēng)被褥(rù)桌幃(wéi)榫頭B．敕．造(shè)廡門．(wǔ)殉．．(sǔn)C．參差．葬(xún)絲絳(tāo)(chī)斂裾．(jù)猗．郁(qǐ)肄．D．混沌．(hǘn)兩靨．（yàn）廣袤．(mào)杜撰．業(yè)(yì)(zhuàn)2、下列詞語中沒有錯別字的一組是．．．．

（）A．廝打臭跡歆享散手人寰B．頹圮漫溯寥廓揠苗助長C．繆種寒暄朱拓不徑而走D．嘻鬧渣滓神彩汗流夾背

3、下列句子中，加點成語使用最恰當?shù)囊痪涫?)A．《江山風雨情》是一部以史實為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了崇禎在位時所有的重大歷史事件。

B．當年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進入中國。

C．昨天晚上，忽然狂風大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。

D．最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。

4.下列各句中沒有語病的一句是（）A．“福娃”的色彩與設計靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛的動物形象，是北京201*年第29屆奧運會吉祥物。

第1頁,共12頁B．在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質教育。C．目前學術法制教育存在著僵化、條文化、成人化的現(xiàn)象，急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精通與未成年學生相關法律知識的專職教師。D．有關專家認為，“十美十丑”行為評選活動，是對青少年學生進行“八榮八恥”教育的一種好形式，對孩子養(yǎng)成正確的行為習慣具有重要的導向作用。

5．下列有關文學常識的解說，有誤的一項是（）A．《紅樓夢》是我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品，全書共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚所續(xù)。B．《師說》的作者韓愈世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運動”的倡導者，“文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首”。C．魯迅，原名周樹人，有小說集《吶喊》《彷徨》，《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝�！肥恰秴群啊分械娜�篇。

D．白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”�！杜�琶行》（并序）是他的長篇敘事詩之一。6．下列句中沒有通假字的一句是（）

A．則無望民之多于鄰國也B．好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之C．合從締交，相與為一D．君子生非異也，善假于物也7、下列句中加點詞的活用與其他三句不同的一項是（）A、外連衡而斗諸侯B、諸侯恐懼，會盟而謀弱秦C、天下云集響應，贏糧而景從

D、于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

8．下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是（）A．積土成山，風雨興焉神明自得，而圣心備焉

B．做《師說》以貽之鑄以為金人十二，以弱天下之民C．鍥而不舍，金石可鏤棄甲曳兵而走

D．曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。于其身也，則恥師焉9、下列各句中與例句句式特點相同的一項是（）例：然而不王者，未之有也。

A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。B．不拘于時，學于余。

C．句讀之不知，惑之不解。D．蚓無爪牙之利，筋骨之強。10.依次填入下面一段文字橫線處的語句銜接最恰當?shù)囊唤M是（）“中國結”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結”，________，________，

第2頁,共12頁

________，________，________，________，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結來裝飾器物，為繩結注入了美學內涵②當時的繩結是人們日常生活中的必備用具③“中國結”的起源可以追溯到上古時期

④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結還被應用在人們的衣著、佩飾上

⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤

二、閱讀下面一段文言文，完成11－13題（9分，每題3分）

樊噲傳

舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之。項羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。項羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲�！表椨鹪唬骸皦咽��！辟n之卮酒彘。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項羽曰：“能復飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也�！表椨鹉�然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆。黥布反時，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎！且陛下獨不見趙高之事乎？”高帝笑而起太史公曰：“吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”

（節(jié)選自《史記樊酈滕灌列傳》）

11．對下列句子中加下劃線的詞語的解釋，正確的一項是（）

第3頁,共12頁A.以屠狗為事為事：為職業(yè)。

B.項伯常屏蔽之屏蔽：用屏風遮擋著。C.暴師霸上暴師：使軍隊暴露。D.問其遺老遺老：前朝的舊臣民。

12.下列各組句子中，加下劃線的詞的意義和用法不相同的一組是（）

A.①沛公從百余騎因項伯面見項羽②壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐

B.①暴師霸上，以待大王②焉用亡鄭以陪鄰C.①群臣絳、灌等莫敢入②宮婦左右莫不私王D.①高帝笑而起②泉涓涓而始流13.下列句子分別編為四組，全都說明樊噲“勇猛豪爽”的一組是（）①從攻胡陵、方與，還守豐。②營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。③噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。④臣死且不辭，豈特卮酒乎。⑤噲乃排闥直入。⑥噲等見上流涕。

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥第Ⅱ卷(非選擇題共111分)

三、翻譯（8分）

14.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。（4分）

譯文：（2）臣死且不辭，豈特卮酒乎�。�4分）譯文：

四、古詩文閱讀（8分）

15．閱讀下面這首唐詩，回答后面問題。

早寒有懷孟浩然

木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。（1）從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)？（4分）（2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內涵？透露出了作者怎樣的心情？（4分）五、課文默寫（10分，每句1分）

16．補寫下列名句名篇中的空缺部分。（10分，每空1分）

（1），以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）第4頁,共12頁

密封線內不得答題線：號學題答得封不：名內姓線封密密：級班（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（4）曰：“不可，，是亦走也�！薄睹献庸讶酥�于國也》（5）謹庠序之教，，。（6）胡人不敢南下而牧馬，。

（7）斬木為兵，，天下云集響應，。（8）________________________，身死人手，為天下笑者，何也？六、現(xiàn)代文閱讀（17分）

閱讀下面文章，完成17～20題。

橋符浩勇

下了半把月連陰雨的天終于晴了。這對老奎爹來說很重要。雨是夜里停的。他清晨醒來時，就沒有聽到雨聲，起身出門一瞧，空漠的天上，晃著離離的亮光。

天晴了，老奎爹就可以做他決計要做的事了。其實，他要做的事再也普通不過，是要到李上村村主任李大個子家去。他蠻可以像往常一樣，有事捎個信就行了，大可不必走一趟。但這一次他是非去不可的。誰也不知道十天前的一個夜里，李大個子來過他孤寂的家。

那夜，連陰雨仍在飄灑著，涼氣襲人。

他躲在床上，剛迷糊一下就合眼了，燈還在搖曳地亮著，是一陣敲門聲驚動的狗吠喚起他的。

他起身拘謹?shù)卮蜷_門，進來了一個年近四旬的陌生人。那人身上披著雨衣，衣襟都濕了，劉海上還淌著水。

“你找誰？”他怯怯地問。

“大爹，就找您呀�！蹦吧�人脫下雨衣，將拎著的兩瓶山蘭老酒和一罐餅干放到一張小桌上，“大爹，我是給您拜早年來了，我姓李，是李上村的，大伙都叫我李大個子，李上村的村主任這些年，對您老關心不夠，像大爹您這樣的早該進敬老院了�！�

他有點兒措手不及，茫然地擺擺手：“不，不”卻不知說什么好。

第5頁,共12頁李大個子還說，他剛從部隊退伍回來，大伙選他當村主任，是對他的信任，請老奎爹多多支持幫助他，還問了許多起居生計的事，末了，留下話：有空到家里去坐坐。

他一直愣愣地聽著，不讓座，不倒水，連一句客套的感激話也說不出，待到人家一走，他又悔得要死一連幾夜，他都沒有睡好。

洗漱妥當，老奎爹匆匆吃了昨夜剩下的一碗稀飯，就出門上路了。

老奎爹也曾當過村領導，那時還叫大隊，他領著大伙摔了八瓣子汗水，工分簿上畫滿紅杠，可一年到頭，分紅卻掏不出一把錢。包產(chǎn)后，他就不當干部了，分到的田地給鄰著田地的人家耕種，年年季季不少他糊口的食糧，但始終沒人來串門，他寂寞不過，就找人家去，但大伙都是支支吾吾的，仿佛有什么脫不開身，他們都為生計忙著哩。再后來，他聽說只幾年工夫不少人家就在信用社立了戶頭，他就自省起自己當村干部時的蠻干，心里就隱隱有了一種失落，總覺得欠了人家什么似的，這輩子恐怕是還不清了。漸漸地，他秉執(zhí)著一副寧可被人欠也不可欠人的心腸

而今，村主任李大個子來了，他怎么會記起自己呢？還叮囑自己有空到他家坐坐去，這正好是一個回報的機會，可是，連陰雨連綿不歇李上村還隔著三里路，這對他一個六十出頭的孤寡老人來說，也不近了。

太陽升上來了，陽光斜斜地照在老奎爹的身上，投下一個長長的身影，他腳步雖然蹣跚，倒也有神，泥土路上，留下他深深的足跡。

老奎爹的身影縮短一半的時候，李上村就展現(xiàn)在眼前了。村邊，有一條蜿蜒的水渠，水渠外鋪架著四條木料捆扎的小橋。老奎爹見到木橋，就想起了李大個子的留話：走過小木橋，一問就知道他的家。

老奎爹定神望了望村里被椰樹掩映著的人家，又抖了抖精神，添緊腳步踏上橋去，只幾步，小橋的木料吱呀響起，他心里一慌，眼一黑，橋斷了他什么也不知道了。

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下晌，日光西斜時分，一個在水渠邊放牛的頑童，看見小橋斷們帶來人生的智慧，美妙的感受。請你以“評價的背后”為話題，了，才發(fā)現(xiàn)水中浮著一個人，就驚叫著跑去找人

李大個子趕來的時候，老奎爹的身子已經(jīng)僵硬了。誰也不知道，老奎爹死在那里的原因。

圍觀的人群中，有人嘆息：那橋許多年不修整了；還有人怨天：連陰雨下得太久了，木料也給澆爛了

李大個子若有所思，好一晌才說：天晴了，這橋要重新修整

17．文中關于“連陰雨”的描寫有什么作用？（4分）

答：_______________________________________________________18．請簡要概括文中所反映的農村狀況。（4分）

答：______________________________________________________

19．老奎爹是一個怎樣的人？作者主要運用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？試作簡要分析。（6分）

答：_______________________________________________________

20．小說以“橋”為題，有什么深刻含義？請結合文章談談你的理解。（3分）答：______________________________________________________七、語言運用（8分）

21.仿照畫線句子，再寫兩個句子，使形成一個完整的排比語段。(4分)

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖：，；；；為無助的人說一句支持的話，讓他看到希望。

22.請你為武漢城市圈“兩型社會(資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會)”擬一條公益廣告，要求簡明、生動，不超過20個字。(4分)八、作文(60分)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)一個遠行的青年來到一片綠洲，遇到一位老者，年輕人便問：“這里如何？”老者反問：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了。”老者聽后說：“你快走吧，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一位青年問同樣的問題，老者也同樣反問他，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，人也很好，景也美”老者說：“這里也是同樣的好�！�

在你評價人或事的時候，別人便順著你的評價而評價，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實中較普遍，其背后有許多耐人尋味的東西。細加思索會給我

第7頁,共12頁寫一篇文章。

要求：①自定立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

第8頁,共12頁

密封線內不得答題線：號學題答得封不：名內姓線封密密：級班高一年級期中測評試卷語文答題卡

選擇題（39分）序號12345678910111213答案三、（1）沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。（4分）譯文：

（

2）臣死且不辭，豈特卮酒乎�。�4分）譯文：四、

（1）從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)？（4分）

（2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內涵？透露出了作者怎樣的心情？（

4分）

五、默寫。（10分）（

1），以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》

（

4）曰：“不可，，是亦走也�！保�5）謹庠序之教，，。（6）胡人不敢南下而牧馬，。

（

7）斬木為兵，，天下云集響應，。（8）________________________，身死人手，為天下笑者，何也？第9頁,共12頁六、現(xiàn)代文閱讀（17分）

17．文中關于“連陰雨”的描寫有什么作用？（4分）

答：18．請簡要概括文中所反映的農村狀況。（4分）答：

19．老奎爹是一個怎樣的人？作者主要運用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？試作簡要分析。（6分）答：

20．小說以“橋”為題，有什么深刻含義？請結合文章談談你的理

解。（3分）

答：

七、語言運用（8分）21.答：

22.

答：

第10頁,共12頁

八．作文（60分）

_____________________________________________________

400

第11頁,共12頁

600800第12頁,共12頁密封線內不得答題

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