美術大三寒假社會實踐報告

201*201*學年寒假社會實踐

實踐報告

報告題目：社會實踐報告作者姓名：系別：藝術設計專業(yè)班級：學號：

一、摘要：

寒假在瑩火蟲美術培訓寒假實踐的基本工作內容、工作流程以及心得。

二、關鍵詞：

瑩火蟲美術培訓、畫室布置、宣傳招生、美術班代課、午托班學生接送和功課輔導三、實踐內容：

期盼已久的寒假，來了。出人意料的長達48天。假期伊始，確實很興奮，終日聚會，玩樂。過了幾天自己就覺得乏味異常。這么長的假期就這么玩兒過去，確實是浪費時間。還不如去實踐一下，鍛煉鍛煉自己，多學點經(jīng)驗，也可以提早接觸這個社會。

瑩火蟲美術培訓，就是我此次社會實踐的單位。這是一家以少兒美術、書法培訓為主，午托，成人美術、書法培訓為輔的美術培訓機構。來這里實踐，也跟自己的專業(yè)相得益彰。

我在這里年前實踐了半個月，年后實踐了半個月。合計一月整。我在這里的實踐內容主要有：畫室布置、宣傳招生、美術班代課和午托班學生接送。下面我就詳細說明一下我此次社會實踐的詳細過程：

（一）畫室布置：由于這是一家剛開沒多久的培訓班，許多設備還不完善。在逐步

完善的過程中，我也有幸參與到了中間。跟別的老師一起去家具市場購買兒童用的桌子和椅子。共購置顏色不同的桌子6張并配套椅子，以及成人書法班用的桌椅板凳、粘布、筆墨紙硯等。買回來讓學生試了一下，發(fā)現(xiàn)桌子高度不太適合幼兒園大班或小學一二年級的學生使用。用切割機和打磨機將所有的桌腿截短，第一次接觸切割機和打磨機，真心有點掌握不住，好幾次都沒有切正。

購置攝影用的毛氈布，并用3M貼紙全部固定到墻上（房東不讓用釘子）。

目的是作為優(yōu)秀作品展示墻，懸掛學生的優(yōu)秀作品。使用效

果還不錯。以及將優(yōu)秀的色彩、素描、速寫作品送去古玩城那邊裝裱并拿回來懸掛。

還有去萬博買上課用的超輕粘土、彩色卡紙、鉛筆、橡皮、素描紙、蠟筆、水彩筆、馬克筆等等一系列用具和用品。

畫室布置大概就這么多�；�本都是采購的工作和體力活。下面我在說說有關宣傳招生的情況。

（二）宣傳招生：

宣傳招生的時間定在學生期末考試那幾天以及新學期報考開學的幾天。年前的招生形式主要是發(fā)傳單，登記家長聯(lián)系方式，給家長闡述輔導班的辦學特色和上課形式并解答家長的疑問。在此期間我感覺到宣傳的重點應放在學生母親的身上。父親很少管孩子的輔導班，基本都是這個情況還得孩子母親來定。還有許多是學生的祖父母外祖父母來接送孩子，宣傳效果同樣不好。還有就是現(xiàn)在學生的壓力真的太大了，往往都是一個星期要上書法課、舞蹈課、器樂課、音樂課、文化輔導課。普遍都是家長有興趣給孩子報班，但是學生抵觸情緒很大。我遇到好幾個學生直接從家長手里把宣傳材料搶走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼門口宣傳，一個學生直接往我身上吐口水，并且踢我，大聲嚷嚷我不報我不報。碰到這種情況，家長也很無奈，只能抱以歉意。年后計劃的主要活動形式是用購買的白布鋪到地上，讓有興趣的學生畫，并有與此同時讓其家長抽獎，并且對其宣傳補習班的辦學宗旨和上課特點。（由于年后天氣實在不允許，只好只做傳單宣傳）

（三）美術班代課：

美術班代課的具體內容是一部分是專業(yè)美術。輔導幾個六年級的學生基本的點線面的關系以及處理在畫的過程中遇到的問題。有基礎的學生重點教他們在畫頭像中的處理方法、頭頸肩等大關系以及五官的細部刻畫，色彩的調色還有用筆等，速寫方面輔導了一些線條，走筆和四肢比例等方面的知識。

還有一些一二年級的小朋友在畫卡通畫時問題，主要就是顏色搭配不協(xié)調，不會使用三間色三原色和想象力打不開，畫的時候躡手躡腳放不開。以及教一二年級和幼兒園大班的學生用彩色卡紙、超輕粘土做手工。

（四）午托班學生的接送和輔導功課：至于午托學生的接送就是中午放學的時候去緯五路二小接一年級的學生回畫室。接到了必須第一時間拍照給家長用微信的形式發(fā)過去。回到畫室先讓吃水果，同樣也得用微信給家長發(fā)照片。然后洗手吃飯，中午飯的種類一樣也得發(fā)照片。午睡完畢給她的水壺灌滿水送她到學校。下午三點五十繼續(xù)接，并且還要輔導作業(yè)，吃晚飯。直到七點鐘家長來接。

四、實踐心得：

這一個月雖然很累，心累，身體也很累。卻非常的充實，非常的快樂。因為你不知道什么時候那些只有你一半高的小家伙們會說出來什么話讓你哈哈大笑。有時候晚上睡覺做夢都會能到他們天真無邪的笑顏。一蹦一跳走路的樣子。那么明，那么亮的雙眸。幾個幼兒園大班的小朋友說話還是奶聲奶氣的，因為你對他好，會趁你不注意親你一下。過馬路的時候會主動拉著你的手指頭，告訴你老師，過馬路的時候要看紅綠燈，左右看看沒車了再過去。背著他們那么小那么可愛的書包。路上遇到狗狗的時候會抱著你的腿，說老師我害怕。中午哄他們睡午覺的時候你要給他們講故事，他們會問一些非常無厘頭的問題讓你忍俊不禁。睡著的時候會用那么小的手抱著你，嘴里呢喃著什么，輕輕地打著呼。你叫他們起床的時候朦朧的睡眼，揪著被子說我不要起來。跟你撒嬌，跟你胡鬧。你會很無奈，確實嘴角帶著笑的無奈。

雖然和他們在一起待了一個月，卻感覺像白駒過隙一般轉瞬即逝。讓你還停留在那種無憂無慮的小孩子的世界，不曾想這個夢卻已然醒了。你的童年已經(jīng)真真切切的過去了。永遠的過去了。孩子的夢醒了，該是以一個成年人的姿態(tài)去面對這個紛擾萬千的真實世界了。

童年的生活，學校的生活固然美好，固然使人留念。但這只是一個過渡。人，終究會長大。從一個少不更事的小雛雞成長為一個展翅能遮天蔽日的明日雄鷹。這份真，是種人一輩子都不能卻缺少的樂觀心態(tài)。很多人踏入社會多年后已經(jīng)被紙醉金迷的生活所迷惑，讓自己的那份真樂永遠的消失了。等過了不惑之年驀然回首卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的跟曾經(jīng)自己最初的夢想已是天地之別。

這次的社會實踐，我不會說我學到了掙錢如吃屎，是多難多難，我將來一定會怎樣怎樣等等云云。那太假，是個人都會說，沒有任何實際意義。

不忘初心，自己定下的目標，一定要實現(xiàn)。面前的困難是有，但是一些雞毛蒜皮的東西，何必拼了命去掙，去搶。費了時間得到的，一定就是你原本就想得到的？努力不讓嫉妒心改變了自己最初的訴求。守護好這份自人一出生就在不斷衰減，不斷衰退的真。

擴展閱讀：美術學院寒假社會實踐總結材料

實踐激揚青春志奮斗成就中國夢

閩江學院美術學院201*年寒假社會實踐

總結材料

共青團閩江學院美術學院委員會

201*年3月

目錄：

前言

只要人人都獻出一點愛丁思穎

為愛插上翅膀季進

守護愛，收獲人間真情李如馨

千里之行，始于足下肖

新聞報道

關于組織開展201*年閩江學院大學生

寒假社會實踐活動的通知

各系（院）團委：

為了深入學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、團的十七大和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，鼓勵和引導我校廣大青年大學生了解國情、關注民生、服務海西、奉獻社會，將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，經(jīng)校團委研究，決定開展201*年閩江學院大學生寒假社會實踐活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題

青春助力中國夢，實踐服務促成長二、活動時間

201*年1月19日201*年2月15日三、活動形式

201*年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，組織學生在家鄉(xiāng)所在地或假期常住地開展活動

四、活動內容

1、十八屆三中全會精神學習、宣講實踐活動。全校各級團組織要對寒假期間團員青年學習黨的十八屆三中全會精神做出明確安排，引導學生通過研讀《報告》原文、閱讀評論、收看輔導報告（網(wǎng)上）、撰寫學習體會等方式，深刻領會黨的十八屆三

中全會精神，明確當代大學生肩負的社會責任和歷史重任，做十八屆三中全會精神的深入宣傳者、積極倡導者和忠實踐行者。廣大團員青年要利用寒假返鄉(xiāng)機會，深入城市社區(qū)、農(nóng)村和企業(yè)，以宣傳彩頁、圖片展、動漫、微視頻、專題片等生動活潑百姓喜聞樂見的方式宣傳黨的十八屆三中全會精神，進一步增強人民群眾學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的自覺性和堅定性。

2、“青春視角，美麗中國”實踐活動。黨的十八大明確提出要把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。各系院團委可以“青春視角，美麗中國”為主題，面向本系院學生開展征文、攝影、DV比賽等形式活動，引導廣大青年學生從青年人的視角去觀察認識國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設上取得的成就，以征文、圖片或視頻等形式講述身邊最美故事，記錄生活最美瞬間，展現(xiàn)自然生態(tài)之美。

3、“感恩的心”實踐活動。通過“感恩的心”實踐活動踐行校園文化四季品牌活動，培養(yǎng)青年學生的感恩意識，讓青年學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為關懷他人，服務社會的實際行動。廣大團員青年可以利用寒假回家的機會與父母進行深入談心活動，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解父母多年來為自己學習和生活做出的付出等方面的情況。在春節(jié)來臨之際，向他們送上作為兒女的一份祝福。

4、“擔負青春使命，共建和諧社會”實踐活動。各基層團組織要號召廣大團員青年走出校門，步入基層，深入群眾，在社會實踐中認識國情、了解社會。圍繞社會熱點話題展開調查，把握社會發(fā)展趨勢�？蓢�繞弱勢群體的保護、“三農(nóng)問題”、個人稅收制度改革、城市和諧社區(qū)建設、居民居住狀況，社會保障體系建設，環(huán)境保護，建設節(jié)約型社會，保護中華文化及民族遺產(chǎn)等熱點問題從多方面開展實踐調查。

5、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在身邊”實踐活動。貫徹落實十八大報告中“推動實現(xiàn)更高質量的就業(yè)”、“促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的精神，引導廣大團員青年積極關注就業(yè)創(chuàng)業(yè)。各系院團委要結合專業(yè)特點及實際情況，組織低年級學生以踴躍參與專業(yè)實習、高年級學生以積極參加招聘會為重點，通過單位見習生、管理助理等形式深入到生產(chǎn)實踐一線，讓學生在專業(yè)實踐中了解社會需求、了解企業(yè)對人才的需求，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發(fā)展目標，引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

6、“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。響應省文明辦、省教育廳號召，在201*年春節(jié)期間開展“貫徹落實十八屆三中全會精神、親情暖八閩紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。各系院團委可以“志愿服務〃便利校園”為主題，開展關愛空巢老人、家政便民等志愿服務;以“志愿服務〃歡樂校園”為主題，開展文化體育志愿服務。引導廣大青年學生以社會主義核心價值體系為核心，以力所能及關愛服務社會為出發(fā)點，進一步形成尊老愛幼、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關系，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各系（院）團委要高度重視社會實踐這一思想教育的好形式，加強對今年寒假社會實踐活動的指導，精心組織好活動的各個環(huán)節(jié)，確保實踐活動的成效。

2、廣泛動員，全員參與。各級團組織要利用各種宣傳動員形式，號召全體青年學生積極投身實踐，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻。

3、加強宣傳，確保安全。在開展活動中要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，進一步利用互聯(lián)網(wǎng)、手機、微博等新興媒體為活動營造良好的輿論氛圍。同時要高度重視學生的安全教育工作，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。

4、注重總結，提高實效。寒假社會實踐活動結束后，各系（院）團委要認真做好考核鑒定、交流評比、材料歸檔等一系列工作。各系（院）在201*年3月5日前將學生的優(yōu)秀活動成果（請各院根據(jù)學生實踐活動成果自行遴選）3～5篇上交校團委。

共青團閩江學院委員會

二一四年一月二日

只要人人都獻出一點愛

丁思穎

這個寒假快來到的時候，我就開始計劃著如何有意義的度過，有些人選擇外出旅游，有的人想提早步入社會而去兼職，有些人依然每天早起習慣規(guī)律的生活。我呢？有兩次很好的機會讓我決定寒假做志愿服務，為周圍身邊在這冬天帶來溫暖。

1月11日在黃小梅老師的帶領下我們幾名志愿者來到福州三坊七巷銹場為義賣做志愿禮儀彩排。這次義賣的主題是“關愛自閉癥兒童守護星星的孩子”，來做志愿的人，都包含不同年齡段的群體，這樣可以和他們交流的領域也會有所不同。自閉癥在中國占有700多萬，他們不聾，卻對聲響充耳不聞，他們看得見卻對周圍視而不見，他們不啞卻不知如何開口說話對外交流。義賣有20多幅作品，之后捐贈給五個有這樣星星孩子的家庭。成成是這五個星星兒之一，父親以打漁為生，收入不穩(wěn)定，母親辭職在家專心照顧成成。為了給成成看病，生活舉步艱難，現(xiàn)在，5個自閉兒童，已經(jīng)有三個因為交不起學費而休學在家。

1月12日，我們早早地來到義賣會場，看到了成成，當我們一次次走向臺展示，成成都在低著頭玩手機，我聽說他十分熱愛電子產(chǎn)品，只要接觸到并會應用自如，好像存在著某種天賦。三坊七巷來往的人很多，來投的也不占少數(shù)，大家似乎也很愿意

為自閉癥兒童做些什么，所以此次的義賣活動大體上說還是為星星們爭取了大家的熱情度，希望能獲得更多的關注，讓愛心人士都能去幫助和支持他們。自閉癥目前還沒有可以直接治療的藥物，我們只有通過精神上給予他們愛和溫暖，讓他們從自己的世界慢慢走出來，學會主動與外界的人溝通，哪怕只是細微的眼神互動都是我們向前邁的動力。

距離邁入社會的那一天越來越近，我的愿望是每天都充實快樂，有首歌這么唱“讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福沒有過不去的苦”希望身邊的人

遇到這樣的人與事都能發(fā)現(xiàn)自己的愛心，傳遞自己的愛心。此外我還參加了“鄰里守望輕暖八閩”的志愿服務，今后還有這樣的志愿服務活動我還是會以一顆飽滿熱情的心去投入它，這也是人生美好的回憶，美好的收藏。

201*年2月1日

為愛插上翅膀

守護“星星的孩子”季進

201*年1月12日（周日）下午13：30，我有幸參加了由福建省同心慈善基金會主辦的“關愛自閉癥兒童，守護星星的孩子"義賣活動，這場大愛活動在福州三坊七巷銹場俱樂部舉行，近20幅作品義賣所得悉數(shù)捐贈給5個自閉癥兒童貧困家庭。這是一次來之不易的機會，讓我親身感受到了自閉癥兒童的世界，并期待有更多有愛心的人們?yōu)樽蚤]癥兒童的康復獻出自己的一份力。這次義賣與一般的商業(yè)售賣不同，除了賣品本身的價值，更多的是愛心的捐助。

他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。因為活在自己的世界中，自閉癥兒童有一個浪漫的名字“星星的孩子”。去年的十月份，新浪福建報道過這幾個星星兒，他們是在福州安安康復中心的一群孩子。這些孩子因為家庭困難，已經(jīng)放棄了在安安繼續(xù)康復治療。通過在網(wǎng)絡平臺進行星星兒書畫義賣、十元愛心義捐等形式，福建微博關懷為這個孩子籌集到了一部分的善

款，也喚起了社會對自閉癥兒童的更大關注，更多的愛心人士加入到幫助星星兒的行列中。

1月12日下午，“關愛自閉癥兒童，守護星星的孩子”愛心書畫義賣公益活動在福州三坊七巷銹場俱樂部舉行，近20幅作品義賣所得悉數(shù)捐贈給5個自閉癥兒童貧困家庭。而在此次義賣中，福州中青年書畫家協(xié)會捐出了20幅作品，善款所得87500元全部捐給5個自閉癥兒童201*年學費。

中青年書畫家協(xié)會秘書長李永新捐出一幅國畫《花卉竹蝶圖》，這幅作品曾在臺灣國父紀念館展出。李永新說，這些“星星的孩子”活在自己的世界里，可能在公共場所會舉止異常，但希望大家都能友善地對待他們，去更多的理解和接納這個群體。哪怕是一個寬容的微笑，也是一種關愛。

成成是這次義賣捐助的5個自閉癥兒童之一，家在福鼎的一個非常偏僻的小漁村，父親以打漁為生，收入并不穩(wěn)定，母親辭職在家專心照顧成成。為了給成成看病，家里不得不大量借債，成成還有個很小的妹妹，因為成成這樣的情況，不得不拖親戚朋友照顧，欠了太多的錢，家庭收入微薄。如此困難的家庭，卻遭遇上海一家黑心醫(yī)院騙取2

萬元治療費，生活舉步維艱。

小東，這個總喜歡搶別人手機玩的孩子，除了手機，電視機，DVD，只要是電子產(chǎn)品，他都非常感興趣，無師自通，上手便會。但這么一個聰明伶俐的小男孩，卻是個“星星的孩子”。

小偉，這個7歲的小男孩，他總喜歡皺著眉頭，似乎小小的身體里藏著說不完的心事，冬天天氣干燥，嘴唇干裂，可是小偉不懂表達，只能不停的舔嘴唇，嘴角都舔爛了。小偉的家在福州的一個偏僻的小山村，北峰，因為生活無法自理，母親在家專職照看，父親是全家的經(jīng)濟支柱，微薄的兩千塊月薪，不僅要負擔全家的生存支出，還要負擔小偉和姐姐的學費，最近父親因工傷無法工作，更使這個家庭雪上加霜。

目前，5個自閉癥兒童，已經(jīng)有3個因交不起學費而休學在家。福州安安障礙兒童康復中心校長曹麗芳介紹，不少自閉癥孩子的父母都會有一方辭掉工作專門照顧小孩，家庭收入因此有所減少，另一方面自閉癥孩子康復訓練花費大，這也加重了家庭的負擔。

此次義賣由福建省同心慈善基金會主辦，據(jù)基金會福州義工班的班長張旭升介紹，“我們希望通過這次義賣，讓更多人走進自閉癥兒童，關注這個特殊的群體”，張旭升說。這個特殊的群體，他們擁有過人的天賦，也許是絕對音準，也許是過目不忘的記憶力，也許是堪比梵高的繪畫天賦。當痛成為一種奢侈，當“反射弧過長”這種玩笑話一語成，附加在這些孩子身上的，便是無盡的安全隱患。上帝賦予他健全的身體，卻忘了給他支配它們的能力；上帝賦予他完整的

發(fā)音器官，卻忘了教他運用它們的能力；上帝為他打開智慧之門，卻忘了開啟他心靈的窗戶，于是他成了八音盒里跳舞的小人兒，不停地旋轉、再旋轉，卻始終走不出他狹隘的小世界。

他們是星星的孩子，他們是小雨人，他們是自閉癥兒童。自閉癥是一種先天性的精神疾病，又被稱為“精神癌癥”，患病率持續(xù)增長，其中每150個人中，就有一位自閉癥患者，至今，自閉癥尚無有效的治療方法。幾乎每個健康人的兒童都是在歡歌笑語，和玩伴的嬉戲打鬧中度過的，可人們或許沒有注意，當在我們看著一群健康的孩子在盡情享受快樂童年的時候，還有一群孩子，他們因為自閉癥，性格孤僻，孤獨離群，甚至智力較同齡孩子落后很多，很少言語，缺乏與同伴的交流。但他們同樣是父母手心里的寶，是一個家庭的希望，是我們祖國的花朵。所以，我們希望有更多的人關注到這群“星星的孩子”，更多的人可以給他們給予關懷和幫助。

這次寒假社會實踐活動讓我感觸很深，我為他們心疼的同時，也在思考是什么造就他們的自閉？答案有很多。但我覺得我們所處的環(huán)境很多時候對我們的影響很深，所以在對自閉癥兒童教育的同時，更應不斷給他們鼓勵，給他們支持，因為鼓勵和支持對他們來說真的是至關重要的。只有大家同心協(xié)力，才能夠讓他們走出自己的內心世界，融入到大環(huán)境中來。希望我們的努力能夠讓他們感受到更多的關愛，能過更加充滿信心走向未來，希望用我們自己的愛心、恒心、毅力,盡可能地幫助他們早日走出自我封閉的世界。

201*年2月10日

守護愛，收獲人間真情

李如馨

又一個假期到來，很多同學在放假前就計劃著怎么度過這個假期，怎么樣讓這個假期過的更有意義，所以有部分同學選擇到公司去實習，有部分同學選擇在放假前就去學校圖書館借了自己喜歡的書準備帶回家去看，也有部分同學選擇出游，而我選擇了做志愿者，并且老師也給予我做志愿者的機會，讓我參加了由福建省同心慈善基金會主辦的“關愛自閉癥兒童，守護星星的孩子"義賣活動。有這樣有意義的社會實踐活動，讓我的心情頓時喜悅了起來，不僅能夠幫助更多的人，而且能夠提升自身素質，更是人生一段寶貴的回憶，所以機會來了，我一定要努力的去做！

在1月9日與黃小梅老師進行溝通，詢問具體需要幾個志愿者，需要具體做哪些事情，找好志愿者后，與老師約好1月11日下午兩點

到場進行彩排，并且熟悉流程，禮儀服務的注意事項等，希望的就是在1月12日當天能夠順利的完成志愿服務活動。這次義賣活動主要是為了資助自閉癥兒童，讓他們能夠上學。成成是這次義賣捐助的5個自閉癥兒童之一，父親以打漁為生，收入并不穩(wěn)定，母親辭職在家專心照顧成成。為了給成成看病，家里不得不大量借債，生活舉步維艱。目前，5個自閉癥兒童，已經(jīng)有3個因交不起學費而休學在家。現(xiàn)場一位自閉癥兒童父親說，這次愛

心人士專門為5位自閉癥兒童舉辦這次愛心義賣活動，真的讓他非常感動，本來他可以賺錢，但是一次意外

讓他一只胳膊摔了，沒有了收入，孩子也面臨著沒辦法進行治療的境地。據(jù)了解，不少自閉兒童因為家庭困難，都放棄了繼續(xù)康復治療。而自閉癥又是怎么樣的一種病呢？在我們身邊有這樣一群孩子，他們目光清澈，卻不愿與人對視;他們能發(fā)聲，卻很難

與他人交流;他們擁有聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞;他們有行為，卻總與安排相悖;他們擁有天使般的單純表情，卻似乎永遠在天邊閃爍發(fā)光;他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在“星星的孩子”暗淡光芒背后埋藏的是千萬家庭的悲劇，目前自閉癥的原因不明，也沒有特效藥，但愛是唯一能喚醒他們的精神藥物;我們能給與最簡單最直接的幫助就是關注他們，了解他們，宣傳他們，理解他們。

在這個寒假中，我利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動；在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知

識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調、交

際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值。掌握協(xié)同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。

我在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值。掌握協(xié)同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。并且身為預備黨員的我，希望能夠自己的力量影響更多的人，讓更多的人關愛社會上的弱勢群體，多參與這樣的志愿服務活動。

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大

的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這次的志愿服務活動讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

在今后我要參加更多的有意義的志愿服務活動，磨練自己的同時讓更多的人得到幫助。

201*年2月3日

千里之行，始于足下

參加東南網(wǎng)“送溫暖進社區(qū)”走進臺江文化宮活動

肖

201*年寒假，我參加了東南網(wǎng)“送溫暖進社區(qū)”走進臺江文化宮活動，東南網(wǎng)這次的活動為社區(qū)居民免費送春聯(lián)、送鮮花、進行義診等，幫助社區(qū)居民解決生活中遇到的小麻煩，讓大家順順利利、開開心心過大年。一月19日，我代表美術學院古韻書畫社參加此次活動，給居民們手寫春聯(lián)。

春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧

的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。春聯(lián)的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等�！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

一月十九日一大早我來到臺江區(qū)文化宮早上，寫春聯(lián)的桌子一擺好，志愿者們便開始同臺揮毫潑墨。盡管天氣寒冷，空中還飄著綿綿的細雨，絲毫沒有降低我們的熱情。參加了此次活動，我也非常高興，能為許多居民們親手送上一幅又一幅春聯(lián)，看著他們臉上喜悅的笑容，心情很愉悅，大部分是來晨練的中老年人，大家聽說今天這里有送春聯(lián)的活動就都來看看，許多人都表示這個活動很好，一位大媽表示：“現(xiàn)在的春聯(lián)幾乎是印刷的，沒有手寫的春聯(lián)好看、有人情味。沒想到家門口就能領到這么好的免費春聯(lián)，特別高興!”。不多久，

里三層外三層的社區(qū)居民就把現(xiàn)場圍個水泄不通。隨著同學們毛筆的躍動，翻轉騰挪，一句句祝福躍然紙上，一幅幅紅色的對聯(lián)像人們喜悅的心情，便在冷冷的、空氣中綻放開來，讓人絲毫感覺不到冬天的寒冷！

本次送春聯(lián)活動，宏揚傳統(tǒng)文化，迎新春，增加節(jié)日氣氛，一方面展示了社區(qū)服務社會、回報社會的良好形象。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共為社區(qū)居民免費贈送了近百幅手寫春聯(lián)；另一方面，也

借此機會提高大學生的傳統(tǒng)文化意識和社區(qū)服務意識。在這次的志愿者社會實踐活動中，我認真負責的做好自己的每一件事，社區(qū)志愿者活動提高了我的社會實踐能力，引導我們接觸社會、了解社會，增強我的社會責任感和社會實踐能力。在競爭如此激烈的今天，我們這些初生牛犢的大學生，不能安于現(xiàn)狀，一定要奮勇向前。人是在不斷前進中成長起來的。

我積極倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找

到自己的位置為社會服務。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社當他們邁一刻就迷

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會鍛煉，所以出校門的那失了方向，拿

著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

通過本次送春聯(lián)活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長。另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的貢獻。通過這次的實踐活動讓我明白了只有通過自身的不斷努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。我們大學生現(xiàn)在就應該走出宿舍，走出校園，走入社會，多與人接觸，肯定有許多收獲，這是在校園里學不到的東西。身為一名青年志愿者，我定會多參加社會志愿者活動，我們要勤于實踐，把自己的想法用自己的實際行動

證明給自己看，不要只想不做而錯失良機，是我的生活更加出色。

在未來兩年多的大學生活里，我會珍惜每次實踐機會。我的座右銘是：讓明天的自己比今天來的更加優(yōu)秀!

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