大三學生寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告

作為一名大三的學生，距離畢業(yè)不再遙遠，寒假的時間，為我們提供了充足的社會實踐時間。年前是家電熱銷的時間，我來到離家不遠的國美電器做起了家電的推銷員工作。

開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經(jīng)驗，可以說對這個社會還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這也是接受這份工作的另一個重要理由。

開始考慮的事情根本就是皮毛，只有真正的工作了，才知道別看是一個小小的工作，也會有多多的精神上的受益。每天早上九點上班晚上五點下班，在這段時間里要向沒未來的顧客介紹他們所需要的產(chǎn)品。基本上，要首先問他們：“需要多大尺寸的電視？”，確定所需要的大小，在向顧客介紹相應尺寸不同款式的彩電。首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識。基本途徑為3種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：電視每秒掃過的畫面、電視的頻率、分辨率、額定功率、重量以及尺寸；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對該品牌的該項目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應用到實際中去。”實踐可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。從他們那里可以提煉出顧客更關注哪些，而且他們是經(jīng)過廠家定期培訓過的，更加了解每臺電視的各種電子元件，可以把每個電子元件一一道來。而且可以使抽象的概念具體化。例如LED（lightemittingdiode），他們說：“LED發(fā)光原理就相當于小燈泡，而LCD的發(fā)光原理就相當于日光燈管�！�

當?shù)陠T對我侃侃而談LG彩電的各種特性，而且他們對每臺但是得款型、價格及特性的掌握程度的準確性確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒，行行出狀元”，讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優(yōu)秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這位店員并不算是最優(yōu)秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經(jīng)因為英語老師對兩個單詞的理解。這兩個單詞分別是：perfect（完美），success（成功）per（向前）+fect(做)-->一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢？Suc（表示方向向下）+cess(走）-->一直走下去，由此可以看出，在外國人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個人有沒有持之以恒的耐力。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是，時代在發(fā)展，人們都在進步。以前我并不以為銷售員的專業(yè)知識很過硬的，但當他們可以細致的說道電視里面各個元件和功能的時候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。

這次社會實踐活動是我意識到資深的一些不足，得到了了鍛煉，同時也收獲了很多關于銷售員這一工作的工作性質。首先，我意識到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應該提高業(yè)務水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)，做好銷售工作。第二，銷售人員應該相信企業(yè)，真誠對待每一位顧客，做好服務工作。個人覺得，銷售員這一職業(yè)也屬于一個服務行業(yè)，服務行業(yè)首先就需要你對你的顧客有一種親和的態(tài)度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁�？傊�，在我銷售電視的過程中，我盡量地把快樂傳遞給他們。

最重要的一點是我認識到了自己性格上的一大缺點：容易產(chǎn)生自卑心理。初到社會，初次體驗工作，體驗自己賺錢的生活，開始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺得差別是那么的遙不可及。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經(jīng)歷、金錢是否是值得的。然而母親的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺得茅塞頓開，我分析了失敗的原因有一下三點：首先，銷售這一行業(yè)，我未曾接受過專業(yè)的培訓，更沒有太多的實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此；他們不過是早些經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。就是因為社會角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對自己的要求也就不同。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對我來講，卻是對這個社會的一個初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品的熟悉度不夠，沒法更好的告訴顧客這個產(chǎn)品在各個性能方面的優(yōu)點。分析原因后，我便去解決問題，多多的向那些店員們取經(jīng)。我意識到了很重要的一點，自卑不見的完完全全是一件壞事，自卑是因為發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足以及與他人的差距，發(fā)現(xiàn)問題卻不及時的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才會獲得一種新的自信。我的一位老師曾經(jīng)這樣說過：“我最討厭輕易說不能，輕易否定自己的人。不要對自己說不可能，因為當你對自己說不的時候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內心深處告訴自己可以，或許你會給自己一個奇跡�！弊孕攀且还P財富，有時他真的可以創(chuàng)造出奇跡，但在這過程中一定是需要汗水的澆灌。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，不久的未來我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，只懂得紙上談兵是遠遠不及的。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

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寒假社會實踐報告吳琦汽服07-3班

大三學子畢業(yè)意向調查報告

目錄

前言----------------------------------------------Page1

大學生考研意向的調查------------------------------Page2

大學生出國留學意向的調查--------------------------Page5

大學生就業(yè)意向的調查------------------------------Page7

尾言----------------------------------------------Page9

參考資料------------------------------------------Page9

前言：

古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。仿佛前一刻的我們還是懵懂的大學新生，轉眼卻已到了面臨人生選擇的轉折點。作為一名大三學子，在這個寒假里，除了享受過年的氣氛，也開始認真思考自己的前程。

考研？就業(yè)？還是出國？

201*對于我們大三學生是至關重要的一年，我們站在人生的三岔路口，不同的選擇，將有不同的生活，也許從此就有了不同的人生。仿佛前兩月的我們還手挽著手在食堂談天說地，轉眼就將各奔前程�？佳械耐瑢W將開始披星戴月地埋頭于圖書館；就業(yè)的同學將開始全面充實自己，準備簡歷，忙于各個招聘會現(xiàn)場；而選擇出國深造的同學也將開始奔波于雅思托福班，心已飛到大洋彼岸

我也在迷茫中面臨抉擇，這三條路對于我也是平等的機會，如何選擇成了我的頭等難題。于是我開始咨詢身邊的同學，朋友，開始在網(wǎng)絡上搜集資料，數(shù)據(jù)，一方面是想對本科生流向前景進行一個把握；另一方面也是想為自己做出選擇。

1/大學生考研意向的調查

現(xiàn)如今，由于人才供過于求，企業(yè)在招聘時對于人員的選拔要求也在不斷提升。然而，在招聘過程中，有一些企業(yè)側重于求職者所具備的工作經(jīng)驗，另一些企業(yè)卻更重視求職者的學歷，那么，能否擁有一張研究生畢業(yè)證在有些時刻就成為了一個人是否能獲得某個工作的決定因素。

我周圍的有些朋友早在大一進校變制定了考研的目標，三年來為著目標不斷努力，201*，對于他們，是沖刺的一年；而大部分的同學，考研是在經(jīng)過了2年多的學習之后權衡的選擇，他們有各式的目的，也有各式的途徑。于是我通過網(wǎng)絡，發(fā)起投票，制作問卷等等，咨詢了周圍的許多大三同學，基于調查結果，得出了以后的結論。1.考研目的方面：

A，為了增加自己求職的砝碼而考研，有70%以上的同學給了我類似的答案。考研的單純動機僅僅為了找工作更方便，這些同學認為本科學歷已經(jīng)難以適應高層次人才的要求，競爭力不夠強，在有的單位甚至連機會都得不到一個，所以希望通過考研來提高自身的素質，增加競爭的本錢。

B，為了轉換專業(yè)，獲得第二次選擇的機會。選擇這一原因的有占我調查總數(shù)的23%，這一部分同學多半是在于目前的專業(yè)不是他們自己本身所喜歡的，因而想要通過考研以償夙愿。但跨專業(yè)考試的艱難程度大于一般的考研，成功率畢竟不高，希望他們再慎重一點。

C，僅僅為了嘗試一種經(jīng)歷，跟隨大眾。這部分人比較少，他們只是有不考白不考的心態(tài)，決心不是很強，態(tài)度也不是很認真。

D，確確實實對專業(yè)有興趣，希望通過進一步深造，獻身科學搞研究的人。個人認為他們考研的動機最純潔。2.考研準備方面：

A，從大一開始準備。有這一目標的人極少，只占我調查的6%。造成這一情況最主要的原因是剛剛經(jīng)歷過殘酷的高考以后，很多同學都將大一作為一個休息

2/的階段，沒有認真對待，次要方面則是由于多數(shù)同學在大一的時候還沒有一個明確的人生計劃，還未將考研列為一個既定目標。

B，從大二開始準備。選擇這一選項占總數(shù)的21%。這一部分的同學比較能懂得未雨綢繆，知道應該早做準備，為考研打基礎。而這一部分同學中，與考研動機中選擇A及D選項的人重疊最多。

C，從大三開始準備。選擇這一選項的占總數(shù)的73%。多數(shù)同學認為，考研應該從大三開始做準備，太早則會有過分大的壓力，以致不能在大一大二打好基礎，甚至有一點驚弓之鳥的感覺，而若是準備的太晚，到大四才準備，則會導致準備不充分，難以在考研大軍中突圍成功。而且到大三人也更成熟，更能確定自己需要一個怎樣的發(fā)展方向，給自己一個回旋的余地。3.家庭支持情況：

有絕大多數(shù)的同學獲得了來自家庭成員的支持，并且這其中有過半的同學都是有于父母的原因才決定考研。有一部分是迫于父母的壓力要考研，有一部分是與父母商量后得出的要考研的結論，剩下的則是自己原本就打定主意要考研，得到了父母的全力支持。

這反映出家長普遍的具有一種希望子女可以得到更進一步的學習以適應社會，適應目前社會的強大競爭市場。

而之所以得不到父母支持，一原因是由于家庭財力狀況的原因，父母希望那位同學能盡快步入工作崗位已支持家庭的開支，另一原因則是由于其父母希望她能在社會中得到鍛煉，而不是僅僅只局限于學校的小圈子中，他們說，不想讓這位同學只讀書讀成書呆子，不能適應社會。這反映了考研的局限性，其高消費使得一些愿意讀研的貧困學子受到一定的阻礙，而其基于學術性的保護則可能會影響學生融入現(xiàn)實社會。四.所引發(fā)的思考。

根據(jù)北京大學公共政策研究所發(fā)布的201*年大學生求職與就業(yè)狀況的調查報告來看，通過對全國11所普通大學進行的問卷調查顯示，截至7月底，畢業(yè)生就業(yè)率(“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”)達62.07%；普通大學的研究生就業(yè)時和本科生相比優(yōu)勢并不明顯。

3/（摘自新浪網(wǎng)）

而目前研究生考試人數(shù)卻在不斷上升，為什么這么多的大三學生依然有著要考研的打算呢？我認為，這主要有兩個原因。一是，目前多數(shù)大三學生依然沒有明確的未來發(fā)展方向，而考研作為一個替代“高考”的標志性建筑就成為了他們一個最簡單有效的目標，激勵他們繼續(xù)努力學習。二是，目前許多家長依舊認為，研究生就絕對比本科生更具有競爭優(yōu)勢，因此部分家長會強迫自己的孩子考研，以求有邁入更高求職門檻的機會。殊不知，當他們的小孩考上研究生以后，在工作經(jīng)驗上將比與他同期畢業(yè)的本科生少兩三年之久。這反而會成為一個競爭方面的劣勢。

考研有風險，投入需謹慎。畢竟，考研不是“就業(yè)緩期執(zhí)行”，如今浩浩蕩蕩的考研大軍，堅持到明年考場上的，還剩下多少呢？

4/大學生出國留學意向的調查

我國去年出國留學生逾40萬,中國已經(jīng)成為最大的留學生出產(chǎn)國.目前留學生數(shù)量還在增多而且呈現(xiàn)低齡化趨勢。所以我在調查中就是否有出國意向,向往國家,回國打算做了一些初步調查。針對大學生的出國選擇問題做了一些初步研究。

結果顯示目前大學生中有意向出國的比例超過了70％，理工科學生有出國意向的明顯多于文科生。中國學生出國留學的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經(jīng)歷了三個階段，清政府維新變法時，派遣了一批青年志士去西方學習工業(yè)技術，以此達到“師夷長技以制夷”的目的。30年代至中華人民共和國成立前，一批青年遠度重洋，求知域外。這里面也包括一些*黨的早期革命家。解放后，由于中國在冷戰(zhàn)格局中的陣營地位，出國留學以前蘇聯(lián)為主。1978年以后，出國留學進入了一個新的高潮期。據(jù)統(tǒng)計，1978－1996年間，我國前往世界各地的留學人員累計達27萬人.

目前大學生中有意向出國的比例超過了70％，表明出國留學已經(jīng)成為大學生的一種主流選擇。理工科學生有出國意向的明顯多于文科生。清華、北大、中國科大等名校的一些系，出國已經(jīng)成為本科生畢業(yè)后的常規(guī)選擇。在很多家長心目中，如果有條件讓自己的孩子出國就等于孩子成功了，所以現(xiàn)在的出國讀書人群中很多是出國接受初中高中課程，家長們認為越早接受國外教育對孩子越好，他們認為國外總是比國內好。出國在很多人心中已經(jīng)和成功畫上了等號。

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30201*出國不出國無所謂文科理科0

想出國的大學生中想去美國者占四分之三以上。除美國獨占鰲頭外，居二三四位的分別為日本、加拿大和英國。歷史資料顯示，從1978－1996年的18年間，

5/中國共有13.5萬留學生去往美國，占此期間中國出國留學生總數(shù)的50％。美國歷史雖短，但學府林立，其大學教育以其高度開放的姿態(tài)，得天下英才而育之。而且美國是一個移民國家，所以在學完后就業(yè)相對容易，美國理所當然的成為中國留學生的首選。那些經(jīng)濟發(fā)達繁榮的地方都成為留學生們最樂于去的地方。

出國留學的原因五花八門。開闊視野和國外較好的學習條件成為大學生選擇出國的主要原因。國外大學先進的教育設備，良好的教學氛圍，深深的吸引著大學生們，特別是理工科的學生。國外發(fā)達的經(jīng)濟條件和對自身專業(yè)前途的選擇，也是部分大學生出國的理由。然而一些大學生也選擇留在國內。在選擇不想出國的大學生中，國內發(fā)展并不比國外差是比較多的學生的觀點，另外聯(lián)系學校簽證都使很多學生望而卻步。準備一些必要的生活費，買生活用品都需要客觀的費用。這些都是造成這些學生打消出國年頭的主要因素。

如果出國了，畢業(yè)后肯定會回國工作的連一半都不到。國家面臨很嚴重的人才流失問題。據(jù)統(tǒng)計，1978-1996自費出國留學13.9萬留學人員中回國者僅有3000人，比例僅為2％。在對待出國后是否回國問題很多的學生強調學成后應回國為祖國作貢獻，有的同學認為國家也應創(chuàng)造良好的條件，吸引海外學子學成回國；也有認為人各有志，不可強求。就像前幾年很多人成為北漂一族一樣，好不容易來到一個地方當然希望能留在那不想再回到原來的地方了。

留學生們，接受世界一流的教育，對發(fā)達資本主義經(jīng)濟的實際運作有著切身的了解，實為國家發(fā)展所必需。但怎樣才能回來，什么情況下會回來應該是國家應該著重考慮的問題。為了讓他們回來，政府能夠、應該作些什,人才的保有也是國家間競爭的一種形式。在全球化浪潮的推動下，人才的跨國界流動將會越來越頻繁，出國學習對個人來說是自我發(fā)展的必要之舉。如果想留住人才，空洞的國家、民族觀念對留學生來說已經(jīng)沒有太多的吸引力。應該考慮切實改革國內的競爭環(huán)境。如果我們真的能夠培養(yǎng)出適合人才生存，發(fā)展的土壤，留學生回流是自然而然的事情。比如先進的科研設備，成熟的管理理念以及透明的競爭模式都應該成為我們當今社會應該著重發(fā)展的東西。加強愛國主義教育又是一個很根本的辦法。所以只要我們的社會能努力創(chuàng)造好的環(huán)境，我們國家的留學生還是會很樂意回到自己的祖國來建設家鄉(xiāng)的。希望在未來的社會里我們的身邊會有越來越多的人是出國留學后回到我們身邊的人來和我們一起建設我們的國家。

6/大學生就業(yè)意向的調查

首先，我廣泛了解了07屆學生有關畢業(yè)去向及綜合素質的準備問題。他們表示，他們的理想就業(yè)地點多數(shù)集中家鄉(xiāng)或者其他沿海發(fā)達地區(qū)，而選擇中部地區(qū)和西部地區(qū)的比例則非常小。因為他們認為去經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，工資待遇更好，發(fā)展空間更大，更能實現(xiàn)自己的價值觀和人生觀。而在就業(yè)的準備過程中，他們認為首先應該提高自己的專業(yè)技能，盡量多考一些與應聘職務有關的證書，這些證書將是成功應職的敲門磚，對于我們汽車專業(yè)的學生，在英語四級證，計算機二級證這類硬性指標之外，還利用課余時間考取了很多類似六級證，三級證，CAD等軟件工程師證書，駕照，數(shù)控機床證等等。這一方面是對自身能力的肯定，另一方面也側面反映了大學生活沒有白白虛度。

其次，作為一名準“應聘者”，也要注重其他素質的培養(yǎng)，因為當今的企業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)成績，更需要的是全方位的人才。多一門技能,多一份素質,就能更大地提高企業(yè)的效益。

其次，我就有關就業(yè)信息渠道的獲得問題做了研究。經(jīng)我調查得知，大部分的學生比較傾向于校園招聘和人才招聘會；也有少數(shù)的學生嘗試網(wǎng)絡招聘、報紙、電話求職等。此外，通過熟人介紹也是被普遍認可的一種途徑,因為如今就業(yè)競爭如此激烈，如果能通過熟人介紹，被入選的概率將會明顯增大。

通過網(wǎng)絡等途徑，我分析了幾種常見的招聘企業(yè)：國有企業(yè)、三資企業(yè)、外資企業(yè)以及民營企業(yè)。所謂國有企業(yè)就是國有獨資企業(yè)和國家控股企業(yè)，在國有企業(yè)里最主要的資產(chǎn)是國有資產(chǎn)。而通常把在中國境內設立的中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)、外資企業(yè)三類外商投資企業(yè)統(tǒng)稱為三資企業(yè)。其中，外資企業(yè)，是指依照中國法律在中國境內設立的全部資本由外國投資者投資的企業(yè)。所有的非公有制企業(yè)均被統(tǒng)稱為民營企業(yè)。作為汽車專業(yè)的畢業(yè)生，外企仍然是畢業(yè)生心目中最青睞的就業(yè)單位，但是當前就業(yè)形勢的嚴峻，以及國內汽車產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，使更多的有志青年把目光放在了吉利，長安等等國產(chǎn)汽車大戶上，想變所學為所用，真正振興民族汽車。

再次,通過和學姐學長們的溝通，使我收獲了許多“過來人”的就業(yè)經(jīng)驗。一是要調整自己的就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀。不要隨大流，都想往大城市里

7/跑。要根據(jù)自己的實際情況來考慮。因為當今大學生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質選擇上存在趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企或政府機關”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首選，然而實際上能夠實現(xiàn)這種愿望的大學生是很小的，畢竟大城市所能提供的職位還是有限的。因此在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，要把眼光適當?shù)耐�中小城市放。因為那些地方相對發(fā)達城市來說競爭沒有那么激烈,而且當?shù)卣�府企業(yè)都很尊重人才,這可以為自己提供廣大而深遠的發(fā)展空間.;二要將簡歷認真做好。簡歷應避免普遍內容冗長，因為企業(yè)對簡歷進行選擇的時候,如果篇幅過長,無關聯(lián)信息較多，被選種的概率是很小的。而且，簡歷中要絕對不能出現(xiàn)拼寫、語法錯誤和措辭不當，把企業(yè)、收件人和職位名寫錯等現(xiàn)象，否則將直接導致失去應聘的機會。此外還應該將你的優(yōu)點與強項在簡歷上明顯地表現(xiàn)出來。三是面試的時候不要過分夸大自己的能力，企業(yè)面試的目的首先是在簡歷基礎上，進一步了解和評估候選人的專業(yè)能力。如果面試過程中表現(xiàn)出與簡歷反應出的個人專長和素質不符合，面試就很可能會失敗。四要適當?shù)卦黾幼约旱膶嵙暯?jīng)歷�！跋嚓P的實習經(jīng)驗”是企業(yè)招聘人才的第二大考慮因素，僅次于專業(yè)能力。要充分利用假期去到與本專業(yè)相關的企業(yè)崗位上實習。企業(yè)很注重工作經(jīng)驗，因此實習經(jīng)驗將能在一定程度上填補應屆畢業(yè)生這部分空白。

通過這方面的調查，我學會了許多有關就業(yè)的知識，同時也使我更明白如何去面對這殘酷的社會競爭。我想，無論形勢怎樣的嚴峻，只要我們認清事實，積極對待，認真準備，社會就一定會有我們施展才能的天地！

8/尾言：

其實無論是考驗出國還是工作，社會才是我們最終的舞臺。我們現(xiàn)在做的，只是選擇一條適合自己的道路，攀上屬于自己的高峰。除了我以上羅列的途徑，如今大學生的選擇遠不止這些，例如大學生村官，考公務員，自主創(chuàng)業(yè)等等。以上只是比較有代表性，代表大多數(shù)像我自己這樣大三學子的想法而已。

通過一個寒假的調查，使我漸漸打開了象牙塔的天窗，窺視了當今社會對于我們的利與弊。我也希望每一位大學生都能有一份屬于自己的天空，施展自己4年所學，為社會所用。

參考資料：

新浪網(wǎng)，騰訊教育。

汽服07-3班吳琦201*年2月27日

9/

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