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我的寒假生活(小學(xué)作文400字左右)

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我的寒假生活(小學(xué)作文400字左右)

我的寒假生活

如果要說我的寒假生活,我可以告訴你,春節(jié)前的那一段時間,我覺得好無聊啊。

那十幾天,每天過的都一樣,一個人留守在家里,八點(diǎn)起床,八點(diǎn)半吃飯,九點(diǎn)便是做作業(yè),然后一直做到十一點(diǎn)吃中飯,接下來還是做作業(yè),到了晚上六點(diǎn)看半個小時電視,下面就該吃晚飯,吃完后繼續(xù)寫作業(yè),十點(diǎn)睡覺。唉,我真覺得這生活一下子變得沒有色彩了,我呢?就像一個機(jī)器人一樣,每天循規(guī)蹈矩地生活著,簡直太無聊了。

可是,當(dāng)春節(jié)悄然降臨的時候,就大不一樣了。除夕那一天,空氣里彌漫著濃郁的喜慶味道,因為過了這一天,我們又長一歲啦!這天,我的生活中添加了紅色。

初一,我太興奮了,因為今天,我和大家一起逛了街,到麥當(dāng)勞吃午餐。下午,我和弟弟妹妹還買了賀歲玩具,我得到的是一把仿真槍,我的生活里添加了橙色。

初二,我去了舅舅投資的碼頭鎮(zhèn)古道莊園,那里的松可真綠呀,小池塘里的水可真清呀,我望著這一望無邊的綠色,心里格外舒爽,我的生活里添了綠色。我的寒假生活作文400字

初四,我和哥哥們一起去看賀歲大片《霍元甲》,這部片子情節(jié)非常精彩,每個動作都很細(xì)致,讓我進(jìn)一步了解到我國電影科技的迅猛發(fā)展,我的生活添加了藍(lán)色。

初七,下大雪了,我快樂得不得了,手舞足蹈,慶賀頑皮的雪終于來了,這一天,我打雪仗,堆雪人,好一陣鬧騰,我的生活里又添加了銀白色。

啊!我的寒假生活!從單調(diào)無味的一人世界,走向五彩斑斕的歡樂殿堂,讓我領(lǐng)略了從冬到春的苦樂酸甜。哦,這就是我的寒假生活。

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小學(xué)四年級下冊語文第四單元作文要400字以上

孤獨(dú)的孩子

1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的,準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒有注意到,一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍,腰間掛著子彈袋,用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。

突然,一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射,檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措,轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們,有的膽小的,早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的,都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著,空氣中凝固著陣陣殺氣。伴隨著“嗡嗡”的響聲,幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來,只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空,丟下了幾顆炸彈,然后遠(yuǎn)走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。

從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲,只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子,同時也是一個最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時,年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下,用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘后,一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……孩子醒來時,他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了,除了哭泣,他不知還能做些什么。這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個小小的片段。當(dāng)然,可憐的孩子被一位好心的路人收留了,長大后的孩子向全世界人民呼吁:“為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界的人民應(yīng)該一致行動起來,在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓世界成為真正的人類的家園!

當(dāng)春天的腳步向我們走近時,我們會伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭的槍炮再次響起時,我們卻要用心祈禱,在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。

沉痛的教訓(xùn)

這是一幅拍攝于1937年的照片。這天,日本侵略者在上海火車南站投下了大量的炸彈。頃刻間,使繁華的上;疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著,他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上;疖囌镜教幨菓K不忍睹的景象。殘垣斷壁,炸毀的鐵軌,倒塌的天橋,無助的孤兒,無不訴說著侵略者的殘暴。

看到這幅照片會使每一個有良知的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么啊!大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童,倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。

圖中的幼兒今后將如何的生活啊?赡芤驗閼(zhàn)爭,會使這個剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折,這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看,帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運(yùn),可能會被好心人收養(yǎng),可是失去親人的痛苦,在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能,他的父母只是被炸彈炸傷了身體,在今后的生活中,拖著致殘的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討,孩子伸出的乞討的手臂上,依稀可見彈片擦傷的疤痕。

是呀,這是中華民族屈辱的一幕,正是由于我們當(dāng)時國力不夠強(qiáng)大,侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),是啊,祖國的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。

一件真實的事情

在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片,這張照片是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什么哭呢?也許是他的父母要回老家,但是發(fā)生爆炸時,突然火車一響,他的父母就不知了去向,就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭!

那他的父母在哪里?或許這個小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命,但不敢讓人們相信的是當(dāng)時的抗日戰(zhàn)爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當(dāng)時可能發(fā)生了什么事?在當(dāng)時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家?赡芩麄儾⒉恢牢kU面臨著他們,向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時,他的父母就已經(jīng)離開了這個世界。留下小男孩,但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦!

這個孤獨(dú)的小男孩以后的命運(yùn)如何?說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會被好心人收養(yǎng),也說不定也會被日本人收養(yǎng),或者他長大以后想為他的父母報仇,為國家報仇,為人民報仇。

這一連串的疑問出現(xiàn)在我的腦海中,也知道問題已經(jīng)解決了!同學(xué)們讓我們一起抗日,不讓敵人欺負(fù)我們的國家。我們要維護(hù)和平,讓和平永遠(yuǎn)留在我們每個人之間吧!

戰(zhàn)爭中的孩子

1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽

“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。

這個孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

一張老照片提起舊照片,很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片,會讓你想起60年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時記者拍下來的真實情景。

這一天,上海南站和往常一樣,涌動的人群川流不息,正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲,還沒等人們醒悟之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊!肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽”哭聲、喊聲,頓時連成了一片,人們慌作一團(tuán),不知所措?蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù),天橋倒塌了,此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動,一片片尸體倒在了血泊中,剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。

“媽媽,你在那里!薄鞍职,我害怕”就在這寂靜的片刻,突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間,滿身是血,正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動不動,他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣生存

眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?

這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。

廢墟中的孩子這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

這是一個陽光明媚的早晨,這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。這時的上海火車站,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活。

是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永

遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

給戰(zhàn)爭中孩子的一封信

新愛的朋友:你們好!

電視上,幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊,我看見了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲,我聽見了;你們心中的向往,對于和平那強(qiáng)烈的向往,我更聽見了!炮火摧殘了你們的家園,當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭的硝煙中時,我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛的校園,失去了親愛的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時,你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時,你們卻失去了心愛的老師、同學(xué)一切的一切,都是萬惡的戰(zhàn)爭!

你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無情的子彈來摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷,從此,你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!我知道,你們恨戰(zhàn)爭,發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭,恨它毀了你們的一切?晌乙仓溃銈兠鎸ΜF(xiàn)實,是無奈的。和平,對你們來說一是一個遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里,你們飽經(jīng)患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪著一樣的疼。

盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,只要我們攜起手呼吁,“要和平不要戰(zhàn)爭!”,我相信,一切就一定會好起來的,你們一定會重返校園,重建起你們美麗的家園!

此致

敬禮

時刻關(guān)心你們的好朋友:楊菁

牢記歷史勿忘國恥

1937年8月28日,上;疖嚹险竞屯R粯,許多乘客在候車室等候列車。這時,日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈,頓時,火車站變成了廢虛,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,一片狼籍。這時,傳來一個小男孩的哭喊聲,他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中,被炸彈奪去了生命,F(xiàn)在他已成了孤兒,今后的命運(yùn)和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代,不會有人理他,他將流浪街頭,甚至瀕臨死亡,再沒有機(jī)會為死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人,把他抱回家,養(yǎng)育他長大。無論他的生活怎樣,對于他來說,是一個無辜的受害者,整個中國人民都是無辜的受害者。

日本侵略者燒殺擄掠,無惡不作,殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書,罪惡滔天,像這樣的畫面不計其數(shù)。

我們永遠(yuǎn)不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗?fàn)幍奈覀兠褡宓募沽骸?/p>

一位女作家說得好:“忘記大屠殺,就是第二次大屠殺。”列寧告誡我們:“忘記過去就意味著背判!

讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧,讓鐘聲時時喚起我們的民族精神,激勵著青少年成長為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新一代,讓鐘聲飄洋過海,振聾發(fā)耳,以史為鑒,呼喚和平,邪惡必敗,正義必勝。中國人民,亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!

一張舊照片當(dāng)我手持這一張照片時,我感慨萬分。小時候,我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話:“日本人太壞了,壞得喪失了人性!”(點(diǎn)明時間和歷史事件。)

我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃

一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸媽媽你們在在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭:“媽媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒有希望,如果他懂事了,他一定會想:為什么會這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個小男孩的親人到哪里去了呢?原來在日本飛機(jī)轟炸時,媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,送進(jìn)了孤兒院里。(動作和心理描寫恰當(dāng)好處。)

這時,我想起了媽媽對我說的一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯,我總是認(rèn)為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。(發(fā)表看法,反問有力。)直到現(xiàn)在,以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史,承認(rèn)自己給其他鄰國造成的傷害,他們這樣只會玩火自焚。

日本人呀,請珍愛他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。(結(jié)尾提出忠告。)

戰(zhàn)火中的哭泣

“轟!轟!轟”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空,曾經(jīng)繁華的上;疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。

查閱歷史資料:1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。同年8月28日,日機(jī)瘋狂轟炸上;疖嚹险,車站天橋,月臺,鐵軌被炸壞,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火,一時間煙霧彌漫,慘不忍睹。

一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。我猜想,硝煙迷漫中,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難,他們一家三口來到火車站,來火車站避難的人真是人山人海,不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時,日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈,頓時上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒弄清楚怎么回事,又一顆炸彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,哭喊著找媽媽,找爸爸,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。

今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在伊拉克,伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界!

寫給戰(zhàn)爭里的孩子一封信

加沙的小朋友們:

你們好!我是來自遠(yuǎn)方的你的朋友。

“轟、轟、轟”無情的大炮和子彈發(fā)出來響徹云霄的轟炸聲,不長眼睛的子彈四處騰飛,奪走了數(shù)萬人民的性命。“!啊!”我聽見了,爸爸媽媽聽見了,許多叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了,那些孩子們發(fā)出的慘叫聲。一次次的慘叫聲銘記在我的心中,給我?guī)砹艘魂囮囆耐础?/p>

戰(zhàn)爭使空中到處彌漫著硝煙,讓人難聞,讓人回憶起自己的親人被戰(zhàn)火奪走性命。使絢爛的天空變成了漆黑的夜晚。

好朋友們,堅強(qiáng)起來,不要哭,要像小草一樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我相信,這一切都會過去,只要我們齊心協(xié)力,再困難的時刻會煙消云散的。好朋友們,我會在遠(yuǎn)方深深地祝福你們,為你們祈禱。

祝身體健康

來自天堂的一封信

親愛的小朋友們:你們好!

我叫福來,已經(jīng)在1937年8月29日告別了這個世界,現(xiàn)在正在天堂。我就是照片上那個哭喊著的小男孩。(交代寫信者的身份)

整整七十年了過去了,我卻永遠(yuǎn)難忘那一幕。1937年8月初,有人傳說日本人要占領(lǐng)上海了。8月28日,我們一家四口人準(zhǔn)備乘火車到鄉(xiāng)下的外祖家避難。不想剛走到火車站,日本人的飛機(jī)來了。只聽見“轟──轟──轟”的幾聲巨響,我的眼前白光一閃,耳朵一嗡,好像有什么用力把我推了一下,我就什么也不知道了。(事件起因與經(jīng)過。)

不知過了多長時間,我睜開了眼,一看:好端端的火車站不見了,鐵路變得像麻花一樣,房子倒了,天橋倒了,父母不見了,哥哥不見了磚頭瓦屑底下壓著好多人,有的沒了胳膊,有的沒了腿,有身上流著血,有的人呻吟著我嚇?biāo)懒,直哭喊著:“爸爸──媽媽──哥哥──”可是沒有人答應(yīng)。我想:他們一定是被炸死了,而且被埋在廢墟下。我傷心透了,就那么一直哭著、喊著(再現(xiàn)凄慘的戰(zhàn)爭場面。)后來,有人把我抱進(jìn)了一間房子里,房子里來往往的都是穿白衣服的人,床上躺著血內(nèi)模糊的人。我又拍又餓又孤單,身上燒得滾燙,頭昏沉沉的像有千斤重一樣。就這樣,我昏迷了一天一夜后,再也沒醒來,在人們的呼喊聲中死去。(多么恐怖的戰(zhàn)爭,幼小的生命被奪走了!)

小朋友們,七十多年過去了,我一直在天堂注視著我們的祖國。如今,我們的祖國強(qiáng)大,沒有誰再敢侵略我們的祖國了。你們的生活多么幸福。小朋友們,請記住我這個被侵略者剝奪了幼小生命的孩子,記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛!(落后要挨打,發(fā)出真城地呼喚。)

戰(zhàn)爭是魔鬼

戰(zhàn)爭是魔鬼。讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,讓原本幸福的家庭變得支離破碎。這就是發(fā)動戰(zhàn)爭的后果!

當(dāng)我翻到中國的南京大屠殺那一頁時,自己都替日本人羞愧不已,它讓許多個家庭破碎!今天,我要帶他們?nèi)ブ袊谷沼⑿奂o(jì)念碑前,讓他們給這些英雄、給中華人民道歉!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

當(dāng)我看到日本偷襲珍珠港時,我氣憤填膺,為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭才能解決問題?為什么日本就為了那么一點(diǎn)小利益,將法律都踩到腳底下?上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

當(dāng)我目睹美國打伊拉克那一張張慘不忍睹的圖片時,我心中浮想聯(lián)篇,為什么不采用和解的方式,而要發(fā)動戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭是那里的孩子在痛哭,使他們失去親人,使他們失去故土,使他們失去家園!和平鴿在痛哭,和平鴿在流血!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

戰(zhàn)爭是魔鬼!我們不要戰(zhàn)爭,我們喜歡和平!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

戰(zhàn)爭下的孤兒

最難忘的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下的真實情景。

有一個小孩,約四五歲,跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包,有的抱著小孩,有的扶著老人頓時,日本侵略者從飛機(jī)上放下很多炸彈,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳恰S械募茏诱了,有蓬炸碎了那個孩子在哭著。過了一會兒,他說:“爸爸,你在哪?媽媽,你又去了哪?快來救救我!”他叫的是那樣的悲慘,是那樣的凄涼。他聽到飛機(jī)的轟轟聲,非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了!可是,他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機(jī)槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。,說:“爸爸,你快說話!媽媽,你快醒來啊!”他哭的是那樣的凄慘。從此,他無人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭中的孤兒!

所以,我們不容許歷史的重演!我們要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平!!

戰(zhàn)爭代給孩子的痛苦

戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了難民。

我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。

照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛!可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)

我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。

世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。

一個真實的故事

1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火車站的人們提著大小包行李,明顯加快腳步,因為他們已經(jīng)知道一件壞消息,日本馬上就侵略上海,急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中,三五成群的乞丐,特別顯眼,只見他們穿著蓋不住的衣服,伸出臟兮兮的手,不斷向別人乞求什么的?扇藗儾⒉焕頃觳较蜍囮犠呷。在眾多人群中,有一對母子在火車站盤旋著,明顯沒有錢買車票,但又不想放棄,只好來回走著,懷中抱著不到兩歲的男孩,母子旁邊沒有其他親人了,顯然易見,爸爸并不在上海,或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時哭著。

就在這時,天突然沉下來,不時從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,人們知道,事情不妙,腳步從走改成了跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見飛機(jī)向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗,只聽“轟”,一個炸彈從天而降,火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻,來不及逃跑,人們就呼喊著呻吟著。

那位母親抱著孩子飛快逃跑,可還是難逃一劫,孩子的母親被鋼鐵絆倒了,一塊石頭朝她壓來,她“啊”的一聲慘叫,她用顫抖的雙手抱著孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。

孩子驚慌的看著四周,到處都是尸體,橫七豎八的尸體,便嚎啕大哭,似乎在說:“可惡的日本人,害我家破人亡,你們會家遭,你會遭到報應(yīng)!

戰(zhàn)爭中的孩子(2)

平時的上海火車南站人山人海,1937年8月28日也照常一樣;疖囌纠铮械娜四弥,有的人背著老人,還有的人抱著孩子,人們都焦急地等待著火車快點(diǎn)到站,把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方。

隨著一聲巨響,地洞山搖,時不時地還有許多房屋倒塌,曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著,其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去,終于逃了出去,擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠(yuǎn),一顆炸彈又飛了下來,一下子就炸死了不計其數(shù)的人,上;疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。有一顆炸彈,孩子的媽媽倒下了,她用最后的聲音喊道:“帶好孩子!焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個讓孩子安全藏生的地方。終于,他們來到了一個鐵架上,他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么,一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著:“爸爸媽媽!彼嵌嗝纯蓱z、孤單,因為他再也沒有父母了。

他不明白:為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

戰(zhàn)爭中的孩子(1)

在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选M蝗,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投zhadan。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被zhadan炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸媽媽”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!人教版四年級下冊第四單元作文:戰(zhàn)爭與孩子

我的語文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r,一位記者拍到的一個無助的孤兒的照片。

1937年7月7日,日本發(fā)動了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車站,暫時逃往別的地區(qū)。一時間,火車站臺上亂哄哄地擠滿了人。這些人中有的在討論國家局勢,有的為暫時離開家鄉(xiāng)而感到難過;有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安危終于,火車來了,大家推推擠擠上了車,總算松了口氣。

此時已近黃昏,突然,陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來。頓時,炸彈如雨點(diǎn)般打下來。車上的旅客驚慌失措,爭先恐后地沖出火車,直奔出火車站。其中有一對夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護(hù)孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對孩子說:“孩子,爸爸和媽媽就要離開你了,你要堅強(qiáng)活下去,長大了打鬼子。

獻(xiàn)給戰(zhàn)爭中的孩子們

戰(zhàn)火中的孩子們:你們好!

我的年齡與你們相差不幾,但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著,而我卻享受有愛、有幸福的生活。而你們是那么的不幸,年齡那么小就被抓去充軍、打仗,讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲傷,是否

我同情你們,我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別,好似一個生活在天上,一個生活在地獄一樣。我想為你們插上一對翅膀,讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍(lán)天,與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。

最后,希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅強(qiáng),不要被那戰(zhàn)爭的惡魔嚇倒,而要打敗戰(zhàn)爭的惡魔!

祝:你們幸?鞓罚

戰(zhàn)爭中幸存的孩子

大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次,在中國人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個。

那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員,隨時都可能有生命危險!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動只許成功,不許失敗!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

他被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報仇。他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!

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