真實(shí)的大學(xué)生活感受
還原一個(gè)最真實(shí)的大學(xué)生
有這么一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)間段,這么一個(gè)特殊的成長(zhǎng)場(chǎng)合,我們彼此呼叫著自己的名字。這個(gè)特殊的時(shí)間段是校園青春,這個(gè)特殊的場(chǎng)合是校園。如今的我們,更像是華夏兒女,血脈相連,正式因?yàn)檫@樣,縱使我們不在家也依舊能感受到來自大集體的溫暖,不再孤單。
相信大家和我一樣,很早以前就給自己的大學(xué)生活畫卷彩繪上許多,而今也許因?yàn)檫@樣那樣的原因可能彩繪的不是那么淋漓盡致,這其中有你的因素,也有不是你的因素的影響。當(dāng)然了,理想歸理想,現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。不過,怎么樣才能算是一個(gè)正常的大學(xué)生呢?
同學(xué)們,相信大家都一樣,很埋怨這個(gè)社會(huì)的無奈,然而漸漸地,我們都在被他所腐蝕。但是讓人欣喜的是,我們并不是純粹的社會(huì)人,我們還有一絲純凈的心靈,我們還有讓人生羨慕的季節(jié)。人的有個(gè)階段,就是應(yīng)該展現(xiàn)出最青春風(fēng)采,給人生留下最難忘的年輕記憶,就像去年班會(huì)上和英語老師說的,我們還年輕,我們有激情,我們必須有更大地自由與空間,我們才能展現(xiàn)地更加精彩和自然。
我曾經(jīng)看過一篇文章,叫《我為什么上大學(xué)》,相信有的同學(xué)在我的空間里看過,我轉(zhuǎn)的原因就是我讀了之后與作者產(chǎn)生了共鳴,而我發(fā)現(xiàn)往往能產(chǎn)生共鳴的多以真實(shí)文字記錄心情為多數(shù),而那些所謂他人快樂實(shí)在難以共鳴。日志里面這樣說“在大學(xué)里面沒有班的概念”這句話,直搗我內(nèi)心深處,在大一,很少見到大家在一起,上完課就各自回到宿舍,有時(shí)候很奢望,哪怕是開一個(gè)小小的班會(huì),也能聚集在一起啊,談?wù)勑摹⒘牧囊恍┠呐率呛軣o聊的話題,即使你八卦一下也是符合情理和大學(xué)生本色的,至少我能見到大家在一起,去重溫十多年的集體感覺。說實(shí)話,我不是一個(gè)很喜歡獨(dú)立的人,我很喜歡“集體”的感覺,所以對(duì)于大學(xué)里面很少在一起生活,對(duì)于我難免還有一段時(shí)間去學(xué)會(huì)適應(yīng)。
我記得這學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)的時(shí)候,有的同學(xué)說班級(jí)凝聚力有待加強(qiáng),我很贊同這種說法,可是如何加強(qiáng)卻成為了一個(gè)問題。作為一個(gè)班長(zhǎng),我又何嘗不希望我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)呢?比較師范專業(yè)和非師范專業(yè)的班級(jí),師范專業(yè)同學(xué)的畢業(yè)屬性較為單一,興趣愛好、特長(zhǎng)在一定程度上大體相同,而非師范專業(yè)的同學(xué)在的畢業(yè)屬性較為復(fù)雜,興趣愛好、特長(zhǎng)不盡相同,我想這既是非師范專業(yè)的特色,也是師范專業(yè)和非師范專業(yè)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要區(qū)別原因。那么今天我做這樣一個(gè)解釋,所謂凝聚力,不是大家整天黏在一塊,什么思想行動(dòng)高度一致,而是得大家的心里必然要對(duì)某些事產(chǎn)生一定的共鳴,否則,無從談起。而仔細(xì)一想,連接這一紐帶的是大家對(duì)生活、學(xué)習(xí)、對(duì)集體的態(tài)度和對(duì)集體活動(dòng)的參與,只有在這其中大家才能心有所悟。那么還有一個(gè)就是在班級(jí)集體需要你的時(shí)候和班級(jí)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,這可以說是最考驗(yàn)?zāi)哿Φ臅r(shí)候。不過還好,因?yàn)槿丝偸怯星榈模@些我們
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都還做的不錯(cuò)。從去年到現(xiàn)在,我們有過交大、聚餐、KTV、兵馬俑、翠華山、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、未央湖等等,我也去過大明宮、交大、西工大、西電、驪山,可以說,每一次旅行都是一種全新的感受。但是對(duì)于活動(dòng),不是每一個(gè)同學(xué)都能融入其中,盡享其中的快樂。對(duì)于是否樂于參加活動(dòng),我想有這些個(gè)因素:你實(shí)在是不想去,或者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,或者因?yàn)橐庵締栴},或許是你的興趣愛好問題,興許是你的性格特點(diǎn)問題,不過這些都已經(jīng)不再重要。而對(duì)于我個(gè)人來說,我覺得只有在集體活動(dòng)的時(shí)候更能展現(xiàn)凝聚力、團(tuán)結(jié)一家親、兄弟姐妹骨肉情的精神,不管是拔河或者是集體游玩,我認(rèn)為,也正是在那樣的時(shí)刻,我們才能感受到同學(xué)情與社會(huì)關(guān)系的最大區(qū)別,那就是同學(xué)情的珍貴、純真!
其實(shí)對(duì)于活動(dòng),大家不要想得太多,也許不是那一次活動(dòng)能改變你的世界觀、價(jià)值觀,但是可以肯定的是你一定有收獲,不管是放松身心,還是陶冶情操,或者還有其它讓你意外讓你溫暖讓你感動(dòng)的瞬間。就像KTV,聚餐,有的老師、同學(xué)認(rèn)為沒有意思,不過你周邊的同學(xué)又有多少?zèng)]有這樣的經(jīng)歷呢?所以有的時(shí)候該瘋狂的時(shí)候就瘋狂,實(shí)屬青春激情難得。然而對(duì)于活動(dòng)的組織,組織過的人就知道實(shí)在不易,既要讓很多人主動(dòng)參與,又要想出一個(gè)讓大家最能受益的方案,花費(fèi)要最低,玩得要最盡興,總之,消費(fèi)要最值?赡芊桨父牧艘粋(gè)又一個(gè),可作為參與者的很難知道其過程的艱辛。不過話又說回來,既然組織,肯定辛苦,也是應(yīng)該,不過,給他們最有效的鼓勵(lì)、最大的支持就是有你的積極參與,因?yàn)槊棵克墓ぷ鞯玫搅四愕闹С,再苦再累都值得!也希望在以后的活?dòng)中大家積極參與,畢竟時(shí)間真的不多了,機(jī)會(huì)真的不多了,總不能讓自己的大學(xué)生活啥也沒有吧!
有的人說我們應(yīng)該加強(qiáng)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在一起學(xué)習(xí),不過也有人說學(xué)習(xí)是個(gè)人的事,仔細(xì)一想,這也有其道理。我想為什么說每個(gè)人都是特別的,首先,既然大學(xué)是連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁,那么我們必須的適應(yīng)這種不在一起的生活,畢竟到了社會(huì)不是到處都是一個(gè)溫馨的集體,第二就是因?yàn)樵诖蠹曳珠_的時(shí)候,也是最考驗(yàn)大家的時(shí)候,獨(dú)處的時(shí)間更能彰顯一個(gè)人是否優(yōu)秀,也正在這段時(shí)間你的自我能力才得以加強(qiáng)和發(fā)展,個(gè)人魅力才能充分展現(xiàn)。你說呢?
對(duì)了,這里有一個(gè)詞語叫做“班長(zhǎng)”,我想我很有必要去解釋一下這個(gè)詞語。我很贊同某老師說的班長(zhǎng)的任務(wù)不在于管理,而在于如何更好地為同學(xué)服務(wù)。班長(zhǎng)的模范作用更是體現(xiàn)在如何全心全意為同學(xué)服務(wù)、真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)、盡心盡力為同學(xué)服務(wù),對(duì)待同學(xué)們的遇到的學(xué)習(xí)生活問題,能不能切實(shí)有力、有效地解決。班長(zhǎng)的形象不在于你有多大氣質(zhì)和排場(chǎng),沒必要非要有的人說的樹立什么自己的權(quán)威、威信,我討厭這樣,我們需要的是彼此的信任與合作,我們同學(xué)之間的交流不比社會(huì)政治,我覺得班長(zhǎng)的形象更應(yīng)該是一個(gè)人的內(nèi)涵。
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我不在意成長(zhǎng)與成熟的區(qū)別,我也盡力讓自己做一個(gè)小大人,就像有小孩般的形象是一件很快樂和純真的事情,因?yàn)檫@樣,我們彼此交流,無拘無束、真心傾吐。說實(shí)話,在這之前,我當(dāng)過7年班長(zhǎng),這是第8年,什么樣的人我沒有見過,我只知道作為班長(zhǎng)在很大程度上關(guān)注的更多是我身邊的同學(xué),一方面是老師的助手,一方面是同學(xué)們的利益和形象的中心,班長(zhǎng)有很大的責(zé)任去維護(hù)整個(gè)班級(jí)和班級(jí)所有同學(xué)的利益和形象。就像平時(shí),有請(qǐng)假的同學(xué),我還必須掌握你的真實(shí)動(dòng)向,告誡他們一定要注意人身及財(cái)產(chǎn)安全;是不是最近有誰情緒很低落,還得適時(shí)找他談?wù);?dāng)學(xué)校需要填寫某同學(xué)的具體信息,當(dāng)他沒有寫全而自己還知道他的一些情況時(shí),還得幫他填上;當(dāng)同學(xué)們有事來電時(shí),還得把他們的事情放在首位,即使自己再忙都還得先幫助他們解決,至少這些我都是用心在做。作為大學(xué)生了,可不比從前,我們現(xiàn)在都有較為成熟的思想體系,有較大的社會(huì)適應(yīng)能力,有較強(qiáng)的機(jī)智應(yīng)變思維,有較強(qiáng)烈的自我追求,正是這一切才讓我們能動(dòng)地去改變我們自己和周圍的環(huán)境,我們可能不是所有的事都需要?jiǎng)e人的指點(diǎn),我們也必須學(xué)會(huì)用自己的意志去處理事情,我相信在這個(gè)階段我們不再像高中那樣,凡事都要問老師說明白再去做,即使是在大學(xué)也沒有必要連一點(diǎn)瑣碎小事都得向老師去詳解。因?yàn)槟菢游視?huì)看作是自己沒有頭腦而去給老師增添麻煩。既然人都在成長(zhǎng),那么行為也應(yīng)該表現(xiàn)得更加成熟、理智和穩(wěn)重。(所以我覺得評(píng)價(jià)干部或者班級(jí)根本就不是從表象或者是跟老師的親密程度去評(píng)價(jià),而是應(yīng)該從同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)、觀念、精神滿足感等方面去判定干部,才能知道所做的事情是否符合廣大同學(xué)們的需要,而不是為其他表象所迷惑)這里我可以對(duì)我自己的工作用十個(gè)字來概括:凡是盡心盡力,問心無愧!
其實(shí)說實(shí)在地,我們都一樣,只是我的肩上多了一份擔(dān)當(dāng)。例如每當(dāng)遇到一些需要簽名或者點(diǎn)到的活動(dòng)或者是講座之類的,其實(shí)我也不想,我也很討厭去在一定程度上是強(qiáng)迫大家去參與。也許大家都有自己的安排與計(jì)劃,也許你覺得實(shí)在是沒有意思,也許你根本就不愿讓自己的耳朵受傷,這些我都懂。但是理智地一想,當(dāng)你覺得學(xué)校沒有給你帶來什么的時(shí)候,我想有沒有想過給你的你曾經(jīng)沒有珍惜呢?不過一直以來,還是要特別感謝那些強(qiáng)忍著痛苦也在默默支持著工作的你們。其實(shí)很多大道理我們都知道,只是由于意識(shí)或意志的原因,做的還有些缺陷!還有就是我一再給大家說有事不到得請(qǐng)假,可是有的人就是不請(qǐng)假,我知道的,也許你就是不想給我請(qǐng)假,也許你就是不想讓我知道,也許你不好意思跟我說,索性直接不請(qǐng)假算了,這些我平時(shí)都不說,因?yàn)槲叶贾。我覺得同學(xué)之間只要大家真誠(chéng)交流,既然我們年輕人的思維都差不多,那么我們之間的問題什么都好說。我特別理解大家,這樣說吧,我懂我們的痛,我懂我們的夢(mèng),我知道我們感受都相同現(xiàn)在大家都有自己的思想,我們每天都在不停的成長(zhǎng)。我們同學(xué)都有各自的性格特點(diǎn),但是由于我們的成長(zhǎng)意識(shí)與經(jīng)歷
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難免有一些不同,也就造成了我們意識(shí)的交集不是那么多,所以生活學(xué)習(xí)中就難免發(fā)生一些小事,我是真誠(chéng)希望大家不要太在意,在此刻多表現(xiàn)出你的胸襟寬廣與豁達(dá)。但是我想說,平時(shí)我們?cè)谧拿恳晃簧顚W(xué)習(xí)交流真的不多,在我的觀念里,事情沒什么大不了。相信大家都有這樣的感受:當(dāng)一件事發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間后,當(dāng)我們?cè)诨厥讜r(shí),覺得當(dāng)初的沖動(dòng)、魯莽、別人的苛責(zé)與無奈真的沒什么,甚至有些后悔當(dāng)初的舉動(dòng),或許那就是人生的大徹大悟。既然現(xiàn)在就有這樣的感受,那么是不是在以后的很多時(shí)候,在回首你的大學(xué)時(shí),也是這樣呢?那么大家就更應(yīng)該坦誠(chéng)相待、心胸豁達(dá)。像中國(guó)外交部一樣,人生在很多時(shí)候的強(qiáng)烈忍讓和克制真的能夠給自己帶來快樂和幸福,記住,是福不是虧。
但是話又得說回來,大學(xué)本就是煉造人的:一是行為,那么在大學(xué)期間不保證你將自己的缺點(diǎn)全部都改掉,但是當(dāng)你意識(shí)到自己的不足的時(shí)候,還真得想法子改一改。同學(xué)的包容一是作為同學(xué)時(shí)間短,包容包容就算了,二是同學(xué)的包容不帶有社會(huì)上包容的色彩,這很純潔,可能你離開了校園,周圍人對(duì)你的臭脾氣就不是采取這樣溫和的方式了。要學(xué)會(huì)隨時(shí)注意自己的行為是否符合大體及社會(huì)的需要。二是語言,還是那句話,大學(xué)是煉造人的,在學(xué)習(xí)生活中我們得學(xué)會(huì)語言的表達(dá)。同一句話的意思有不同的表達(dá)方式,平時(shí)一定得多注意自己的語言表達(dá)的是否漂亮,不要還是那種一語傷人的特點(diǎn)給大家留下深刻的印象,這個(gè)集體還好,社會(huì)上的人實(shí)在是特別容易鉆牛角尖,被語言得罪,有時(shí)候,盡管你并無此意,可是他卻不會(huì)善解你,得明白口才培養(yǎng)也是語言培養(yǎng)的一種。三是感恩。要理解生活中的好不是自然規(guī)律,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟感恩也是對(duì)自己一種的意志和意識(shí)的錘煉,就像平時(shí)同學(xué)們?nèi)淌苣愕膲钠、粗語言、對(duì)你說的心里話等等,多把同學(xué)們對(duì)你的好記在心里,也許你并沒有很現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去回饋大家,這個(gè)時(shí)候領(lǐng)悟的感恩就是用心相處,這樣你的心才能舒坦、平靜和自然。四是善待,就是同學(xué)之間得用心交流,尤其是在本班同學(xué)之間。為什么這么講,我也聽到有的同學(xué)說他沒有朋友,就好比你現(xiàn)在真的有很多話想找一個(gè)人說說,不管是痛苦的訴說或者是快樂的分享,那么你的第一反應(yīng)會(huì)想到誰呢?會(huì)找誰呢?我想不是所有人都會(huì)找自己的另一半或者父母、長(zhǎng)輩、陌生人,那么生活中的這個(gè)人不是你覺得可以沒有,而是考慮怎么樣才能有。所謂善待還得大家明白有時(shí)候不是大家都得融入你的圈子,也需要你去主動(dòng)融入別人的圈子,盡管這里面你不是很適應(yīng)。找人談?wù)劊驳脤W(xué)會(huì)聽人談?wù)。訴說和分享本來就是兩個(gè)人的事情,這期間可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們擁有相同的興趣愛好或者理想,那豈不是帶來的意外收獲?總之就是一句話,因?yàn)樯拼粌H是意志的升華,品質(zhì)的表現(xiàn),最重要的是這期間或許能給你帶來最純真的友誼。五是煉造,善于把握一切機(jī)遇并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)遇,敢于開始人生的第一次,評(píng)優(yōu)、講座、兼職、競(jìng)賽、戀愛、實(shí)踐活動(dòng)、體育鍛煉、論文、勤助科研、創(chuàng)新創(chuàng)
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業(yè)、社會(huì)調(diào)查等等一切有利于自身發(fā)展的第一次,不要等到畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)什么都不曾開始過。六是服從,我們說的服從是彼此之間的合作,對(duì)工作上的理解和支持,非社會(huì)政治形式的服從。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)高度和賦予自由的同時(shí)也應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的集體觀念和意識(shí),沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,組織無紀(jì)律和服從無以運(yùn)轉(zhuǎn)。公眾場(chǎng)合應(yīng)該有維護(hù)集體形象的意識(shí),集體活動(dòng)應(yīng)該有大局意識(shí),善于聽從安排與指導(dǎo),不以個(gè)人為中心,不以玩笑為契機(jī),不以任性為服從,不以他人忍讓為變相彰顯自我能力的籌碼。一切從我們自身做起,干部是同學(xué)們選出來的,更要彰顯組織紀(jì)律性,不以當(dāng)初的競(jìng)選誓言做幌子,不以自己的不完善辜負(fù)大家的看好,事實(shí)上,你本可以做好。做為干部應(yīng)該進(jìn)一步給同學(xué)們做好表率,樹立真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)的工作理念,工作之間相互配合和理支持,干部、黨員、預(yù)備、積極分子、團(tuán)員也應(yīng)該做好表率作用,我們不應(yīng)該只是在競(jìng)選優(yōu)秀、先進(jìn)、入黨的時(shí)候才表達(dá)你的思想要如何先進(jìn),你的行為要如何和先進(jìn)保持一致,書面文章要寫,我們的行為更要得以體現(xiàn),不充當(dāng)個(gè)個(gè)都是爺,不抱有誰也不能拿你怎么樣的消極心態(tài),壞習(xí)慣是你自己養(yǎng)成的,要適應(yīng)用心彰顯黨課上說的你與群眾的不一般,例如累活該替大家扛的還是得扛,即使是形式,那也得做,畢竟做了和沒做就是不一樣!七是樹立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,恪守時(shí)間,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?傊瑢W(xué)會(huì)在發(fā)展自己的同時(shí)學(xué)會(huì)融入集體,學(xué)會(huì)舍小取大,統(tǒng)籌兼顧,達(dá)到個(gè)人和集體的完美結(jié)合。
關(guān)于夢(mèng)想奮斗的問題,大家各有各的打算。我希望大家千萬不要將自己的年華埋葬在青春的墳?zāi)梗覀兏鼞?yīng)該找一些事來充實(shí)自己,不管是兼職、博覽群書、技能培養(yǎng)等等。
在我的印象中,大學(xué)只有三年,因?yàn)榈谒哪晔欠稚⒌模瑢?shí)習(xí)的實(shí)習(xí),找工作的找工作,上學(xué)的繼續(xù)上學(xué)。在一起上課學(xué)習(xí)時(shí)間只有三年,如果將這三年比作“1”的話,那么我們已經(jīng)過了0.58,還剩下不到一半的時(shí)間。在這有限的時(shí)間里,而對(duì)于同學(xué)之間應(yīng)該鞏固友誼、深化感情的的就抓緊時(shí)間,該學(xué)習(xí)的認(rèn)真學(xué)習(xí),在一定的原則基礎(chǔ)上,該“放肆”的放肆(打引號(hào)),該瘋狂的時(shí)候瘋狂,學(xué)會(huì)擁有自己的思想,有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)堅(jiān)決不容錯(cuò)過,行為多表現(xiàn)成熟穩(wěn)重,總之,給你最大的發(fā)揮空間,你覺得怎么樣將自己的青春表演得精彩,你就怎么表演,多去體驗(yàn)不一樣的生活,給你留下青春的激昂和向往。
這快一年來,我也收獲了不少。我有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)一步交流,這其中也不乏得到了真誠(chéng)的友誼。當(dāng)然了,還有就是這里我不得不給大家說一聲“抱歉”,包容在班級(jí)服務(wù)還存在的一些不完善,也不得不說聲“謝謝”,這一年來,是大家的鼓勵(lì)讓我從不自信走向自信,是你們的支持讓我越來越自信,是你們的理解讓我健康成長(zhǎng)!
這里給大家的青春路上送十六字:良心無愧,信心無畏,恒心無敵,青春無悔!
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最后希望大家用心體驗(yàn)生活,衷心祝愿各位都有一個(gè)美好的大學(xué)生活,雖然結(jié)果只是記憶,但是過程需要你去演繹!
謝謝大家!
201*年09月16日
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大學(xué)生活感悟
大學(xué)上的的第一堂課,也是思修的第一堂課。老師說:“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四才知道自己知道!鞭D(zhuǎn)眼間,第一學(xué)期就要結(jié)束了。此刻,我回頭去看看自己走過的這幾個(gè)月,我怕來不及,我在試圖尋找什么。
軍訓(xùn)一結(jié)束,大學(xué)生活正式開始,大伙似乎有點(diǎn)緩不過神,各種不習(xí)慣。每天早早起來上早自習(xí),排隊(duì)買早餐,占座,換教室,聽各種大課。上課也基本處于睡眠或半睡眠狀態(tài),當(dāng)然還有部分時(shí)間在玩手機(jī)或是扯談。突然發(fā)現(xiàn),大學(xué)原來這樣。老師點(diǎn)名的次數(shù)少,畢竟人太多,太耽誤上課時(shí)間。但即使點(diǎn)到或點(diǎn)人起來回答問題,也沒什么關(guān)系。同宿舍或玩得好的肯定會(huì)自愿起來冒名頂替,在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮應(yīng)有作用的;叵胍幌,自己雖然逃課的次數(shù)不多,可認(rèn)真聽課的次數(shù)也掐指可數(shù)。老師講了什么,自己學(xué)到了什么,似乎也沒什么印象,除了聽聽專業(yè)課和英語課,其他課程基本處于“不正!睜顟B(tài)。
有事沒事喜歡“蝸居”在宿舍,聊天、上網(wǎng)、睡覺、吃東西,這就是我大學(xué)生活的真實(shí)寫照。現(xiàn)在似乎高中老師說的話應(yīng)驗(yàn)了,他說:“你很有可能在大學(xué)里迷失自己,除非經(jīng)歷什么之后!苯(jīng)歷什么,復(fù)讀算不算。高考的失利,曾經(jīng)一度讓我“咬牙切齒”,痛定思痛,下定決心考個(gè)好大學(xué)來粉碎一切。我也做到了,我?guī)е孕诺哪_步踏上北上的列車,來到北京。我準(zhǔn)備在北京大展拳腳,施展自己壓抑在心中多年的抱負(fù),我相信自己很棒,一直都很棒,只是時(shí)機(jī)未成熟?扇缃駮r(shí)機(jī)成熟了,我又在為自己的理想做了些什么?亦或只是將一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。紀(jì)伯倫曾說:“我們已走得太遠(yuǎn),以至于忘了當(dāng)初為什么而出發(fā)。”我忘了?!我已經(jīng)偏離了多遠(yuǎn)?我還能找到回去的路嗎?回想起來,很慚愧也很自責(zé),為什么自己會(huì)變成這樣,自己曾經(jīng)的理想、激情、追求在哪里?那些信誓旦旦的成長(zhǎng)宣言,那些痛過傷過之后的觸動(dòng),難道只是曾經(jīng)年少輕狂的話語。我又對(duì)得住家人、老師、自己?jiǎn)?
來到北京后,現(xiàn)實(shí)比我想象的還要現(xiàn)實(shí),看著自己這幾個(gè)月所做的,我最后僅有的一絲自信和底氣也都瓦崩土解,付諸東流了。我還憑什么留下,我問自己。曾經(jīng)執(zhí)意來到北京,如今我似乎要質(zhì)疑自己:我為什么要來這里,我來這里又將得到什么。湖南有我的家人、朋友、同學(xué),我所有熟悉的一切都在哪里。而我在這里,什么都沒有,什么都不是,什么都得重新開始。所有的一切是那樣陌生,我不得不去一一熟悉,其實(shí)這樣挺累。在這個(gè)城市,當(dāng)我看到匆匆的行人,我在想:四年或七年過后,我會(huì)怎樣?是否也是如同眾多北漂族的命運(yùn)一樣,成為蟻?zhàn)逯粏T,蝸居的生活著;是否也是住在暗無天日的地下室?guī)讓踊蛟谀z囊公寓里喘息;是否也是每天披著晨光擠地鐵,踩著月光倒班車,早上啃著饅頭,晚上絞著掛面。
其實(shí)作為外地的漢族孩子,考到這里并不容易。尤其高三,每天除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)?梢矎臎]想過放棄,因?yàn)樾睦镉心繕?biāo),明確的目標(biāo),那就是考大學(xué),考個(gè)好大學(xué)。老師在高三給我們的班級(jí)定的口號(hào)是:“向高考要分?jǐn)?shù)!”聽起來很便扭,可也很現(xiàn)實(shí)。考個(gè)好分?jǐn)?shù)就是你通向好大學(xué)的唯一途徑,否則什么抱負(fù)、理想、追求你也甭談。除非你擁有強(qiáng)大的自信帶著你的高中、初中亦或僅是小學(xué)文憑你也能闖出一片天下。這樣的案例有,可又能有多少呢?在聽媒體反復(fù)講述那僅有的幾個(gè)成功案例的同時(shí),除去那幾個(gè)“拼爹、坑爹”,家里有錢有背景的,你還有多大的自信去相信:“孑然一身”依然也能迎來你的春天。
上學(xué)的時(shí)候,老師教育我們說,我們來到這個(gè)世界,不是為了從中拿走什么,而是要努力為這世界增添光彩。那時(shí)候我同意,現(xiàn)在我也同意?墒窃鯓硬拍茏龅侥兀课蚁嘈,這一點(diǎn)他們也不清楚,就是清楚他們也不一定能做到,他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧,我們聽他們的,把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的,我們像他們一樣為了夢(mèng)想去奮斗。可是夢(mèng)想是艱難的,因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生,我們的愛情,我們的事業(yè),我們的幸福?墒钱(dāng)我們把那抽象的夢(mèng)想變成了一件件具體的事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),特別遠(yuǎn)。尤其當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活充滿無限欲望,我們走著走著就陷了下去,如果不及時(shí)抽身,我們只會(huì)越陷越深,終將不能自拔。
我問自己,我還有多少時(shí)光可以這般消耗,我又耗得多少起?無論現(xiàn)實(shí)怎樣,你身邊的人怎樣,這些都不應(yīng)是我自甘墮落,渾渾噩噩生活的托辭。我應(yīng)有自己的堅(jiān)持,我都不應(yīng)放棄,我應(yīng)該努力做好每一件事,過好每一天。在這個(gè)世界上,我們都會(huì)碰到很多好事,也會(huì)碰到很多壞事,今天以前它們都過去了,明天他們還會(huì)跟我們迎頭相撞,我的態(tài)度是:寵辱不驚,笑看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。
我既然選擇了這里,我就必須去認(rèn)知這里,習(xí)慣這里。我就必須在這里找到自己存在的價(jià)值。一個(gè)人第一次出遠(yuǎn)門,拖著沉沉的行李箱,背著書包,提著電腦包和一大袋零食,出現(xiàn)在北京西站。我對(duì)自己說:不怕,北京我來了!還記得那天我倚靠著火車玻璃窗,睡得很淺。九月二號(hào),北京清晨的第一縷陽光刺痛著我的眼睛,我瞇著眼透過窗簾縫看著窗外,看著我無數(shù)次夢(mèng)到的北京,我笑了,拉開了窗簾。我對(duì)自己說,不管怎樣,我必須留下?僧(dāng)我現(xiàn)在回看那時(shí),慢慢發(fā)現(xiàn)這些話很天真也很好笑,其實(shí)有些事并不是非做不可,北京當(dāng)然也不是唯一的成功寶地,在這兒,我努力,我盡我所能,我試圖留下些什么,無論結(jié)果是什么,我不后悔;若干年后,我告別這里,帶著在這兒收獲的一切,包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)閱歷,我輕輕的走,我不遺憾。
從今天開始,帶著找回的理想、激情、追求重新出發(fā);從今天開始,做一個(gè)奮斗著的北漂青年;從今天開始,我所做的一切,我將不會(huì)后悔,不會(huì)遺憾。
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