畢業(yè)論文寫作工作總結(jié)[1]

201*屆法學專業(yè)（201*級）

畢業(yè)論文寫作工作總結(jié)

畢業(yè)論文是本科學生綜合運用所學基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，進行科學研究初步訓練，掌握科學研究基本方法，培養(yǎng)獨立工作能力的主要環(huán)節(jié)。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，本人對10位同學的畢業(yè)論文進行了嚴格而認真的指導，其中法學的7位，思想政治教育專業(yè)的3位，并于201*年5月中旬完成了畢業(yè)論文的答辯工作，于5月底前完成了此次畢業(yè)論文的所有相關工作�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文總體情況

大部分學生論文寫作態(tài)度認真，能夠虛心接受指導教師的指導，雖然一部分學生受工作壓力的影響，但大部分學生還是基本能按照學校規(guī)定的寫作進度及要求完成論文各個環(huán)節(jié)的工作。10份畢業(yè)論文中，成績良好（8089分）8份，占80%，成績中等（70-79分）2份，占20%，沒有不及格的論文。大部分論文的成績?yōu)橹猩稀?/p>

二、存在的問題

從10位同學畢業(yè)生的畢業(yè)論文的情況來看，存在的主要問題有：第一，學生論文的創(chuàng)新性有待進一步將強。大部分論文都是在重復別人的觀點，有作者自己獨立見解的論文還是較少，。

第二，部分學生因就業(yè)的壓力和參加公務員考試使畢業(yè)論文的寫作進度和論文質(zhì)量受到影響。

第三，在答辯過程中，一些有深度的問題或者需要獨立思考的問

題，有些同學往往回答得不理想。

201*年5月17日

擴展閱讀：畢業(yè)論文工作總結(jié)1

畢業(yè)論文工作總結(jié)

工作任務完成情況：本篇論文的題目是《借鑒日韓經(jīng)驗推動我國農(nóng)村生態(tài)文明建設的路徑探析》，主要是采用理論聯(lián)系實際的研究方法，收集、參考和閱讀大量關于農(nóng)村生態(tài)文明的文章書籍，總結(jié)國內(nèi)外學者在這方面的研究成果，結(jié)合我國實際情況,多學科綜合研究相結(jié)合。本文采用了行政管理學、政治學、法學等相關的理論作支持，對所采集資料中所涉及到的各種零散理論和方法進行系統(tǒng)化處理，對我國生態(tài)文明建設進行分析。希望本文的研究能為我國農(nóng)村生態(tài)文明建設提供一些參考。經(jīng)過幾個月的學習和努力，我順利完成了畢業(yè)論文的寫作。主要創(chuàng)新點：本文分析了我國農(nóng)村生態(tài)文明存在的困境，研究了近鄰日韓的經(jīng)驗，通過對比找出適合我國的發(fā)展道路�，F(xiàn)在農(nóng)村生態(tài)文明問題令人擔憂，而本文在建設我國農(nóng)村生態(tài)文明中提出了自己的想法。比如很多人認為日韓農(nóng)村基層自治組織發(fā)揮了巨大作用，我國應直接借鑒學習，但本文中認為，日韓的農(nóng)村基層管理組織之所以發(fā)揮了巨大的作用根本在于它充分調(diào)動了農(nóng)民的自主性，我國情況與日韓有所區(qū)別不能直接學習其農(nóng)村基層管理模式，而是應該從調(diào)動農(nóng)民積極性令其自主建設家鄉(xiāng)上做起。工作狀況：新學期伊始，我們開始畢業(yè)論文的選題，我所選的題目是《借鑒國外經(jīng)驗推動我國農(nóng)村生態(tài)文明建設的路徑探析》，當選題定下來之后，在指導老師的指點下，我開始查找有這方面的資料。資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業(yè)論文的開題報告，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)論文初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。老師認為我的題目應該改為借鑒日韓經(jīng)驗，其結(jié)構(gòu)也要進行大的調(diào)整。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉，最終完成了畢業(yè)論文的初稿。這次畢業(yè)論文的寫作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我所學知識的檢驗。我按照老師規(guī)定的時間提交了畢業(yè)論文的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文中的漏洞很多。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)論文反復的修改過程。我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)論文的修改。經(jīng)過老師的指導，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)論文基本成形。另外，每次老師要求開會指導時，我都會爭取準時參加，因為我希望每次都能通過老師的指導而有更多的收獲，以使得我的論文更加完善。收獲、體會及建議：之前也進行過學年論文等論文寫作，但是比起這次的畢業(yè)論文來說。畢業(yè)論文的寫作更是一個長期的巨大工作，要不斷的精心修改，細心認真，比起其他論文更要靜下心來認真完成。不僅如此，在寫作態(tài)度上也更為嚴謹認真。整個寫作過程中我都在不斷學習，完善自己的知識體系，更新自己的認識范圍。不斷整理各方面資料，不斷總結(jié)重寫，經(jīng)過這次論文寫作，我明白了自己的知識還是那么欠缺，要學習的東西還很多，在以后的生活里還要不斷學習，通過實踐不斷認識自己的欠缺和補充自己的知識。要走的路還很長，但是經(jīng)過努力完成了論文還是很開心的。畢業(yè)論文的順利完成，首先要感謝張導師對我的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。導師和善的態(tài)度減輕了我們不少的心理負擔。細心耐心的指導每一個同學的畢業(yè)論文，然后提出最中肯的意見，才能使我們完成畢業(yè)論文，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師和互相幫助的同學們。學生簽字：年月日

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