關(guān)于我最喜歡的小鳥—彩虹的作文 本文簡(jiǎn)介：

馬嘉杰我家養(yǎng)著一只小鸚鵡。那是姐姐從外地買回來(lái)的。這只鸚鵡就像是一位畫家。它用畫筆給自己畫上了紅、黃、藍(lán)三種顏色。它先把自己的頭涂成了紅色，又把自己的翅膀涂成了藍(lán)色，還把自己的脖子涂成了黃色。這樣的它真的很美麗。它的眼睛黑溜溜的，就像是鑲著黑色的寶石一樣。涂紅的頭，就像戴上了一頂紅色的大禮帽一樣。涂

關(guān)于我最喜歡的小鳥—彩虹的作文 本文內(nèi)容：

馬嘉杰

我家養(yǎng)著一只小鸚鵡。那是姐姐從外地買回來(lái)的。

這只鸚鵡就像是一位畫家。它用畫筆給自己畫上了紅、黃、藍(lán)三種顏色。它先把自己的頭涂成了紅色，又把自己的翅膀涂成了藍(lán)色，還把自己的脖子涂成了黃色。這樣的它真的很美麗。它的眼睛黑溜溜的，就像是鑲著黑色的寶石一樣。涂紅的頭，就像戴上了一頂紅色的大禮帽一樣。涂藍(lán)的身上就像披上了披風(fēng)，涂黃的脖子上就像是在它在脖子上面系上了一條金絲織成的圍巾。我輕輕的摸它的小腿。還熱乎乎的呢！我給它起了一個(gè)名字叫“彩虹”。我非常喜歡這個(gè)小家伙。

姐姐剛買回來(lái)的時(shí)候我拎著小籠子把它輕輕的放在凳子上，它有一些不適應(yīng)，對(duì)我也不熟悉，所以它就站在那里發(fā)呆，不和我玩。后來(lái)它跟我熟悉了就變得頑皮又可愛(ài)了。

有一次下午我放學(xué)后正在家里寫作業(yè)，這只聰明的小鸚鵡就用它的小爪子在那里開籠子的小鎖，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。我寫作業(yè)沒(méi)有管它，結(jié)果它把籠子的鎖打開了，飛了出來(lái)，我一時(shí)不知所措，趕緊打電話把爺爺、奶奶、媽媽叫回來(lái)。讓他們幫忙抓彩虹。抓了好一陣子，調(diào)皮的彩虹累了，我們才捉到它，彩虹又被關(guān)到自己的家里，我就對(duì)著它說(shuō)：“你再調(diào)皮我就揍你了，你不想和我做朋友了嗎？”它似乎聽懂了我的話，羞愧地低下了頭，就像媽媽訓(xùn)我一樣。以后彩虹再也不敢出來(lái)了，因?yàn)樗�怕我再次生氣�?/p>

彩虹又頑皮又可愛(ài)，還給我們帶來(lái)快樂(lè)，我喜歡我家的彩虹。

亢潔老師點(diǎn)評(píng):

鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，雖然它們和我們保持一定的距離。但親近鳥類，是每一個(gè)孩子心中的愿望。小作者抓住鳥兒的外形特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致的描寫，用詞精當(dāng)，語(yǔ)言清新。與鳥兒的故事中，通過(guò)對(duì)場(chǎng)景，人物，鳥兒的神態(tài)，動(dòng)作的描寫，生動(dòng)地再現(xiàn)了一幅生活氣息濃厚的“捉鳥圖”，令人忍俊不禁。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，帶給讀者快樂(lè)的心情，寫得很不錯(cuò)！

關(guān)于我最喜歡的小鳥—彩虹的作文 本文關(guān)鍵詞：彩虹，最喜歡，作文，小鳥

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