高中生物必修一第三章細胞結(jié)構(gòu)總結(jié)

南陽市一中分校一年級生物學(xué)科必修一導(dǎo)學(xué)案

課題:細胞的基本結(jié)構(gòu)課型:復(fù)習(xí)課

設(shè)計人：樊欣審核人：樊欣使用時間：201*.10.22編號：34－1

班級姓名

[學(xué)習(xí)目標]

1、掌握細胞的基本結(jié)構(gòu)2、將所學(xué)知識融會貫通

3、理解各種實驗原理及操作步驟[學(xué)習(xí)重點]

細胞的結(jié)構(gòu)和功能[學(xué)習(xí)難點]

理解生物膜系統(tǒng)[互動探究]

以小組為單位快速完下列各題,五分鐘后由各組分別匯報并評比.

1、細胞膜主要由和蛋白質(zhì)，和少量組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細胞膜基本支架是磷脂雙分子層；

2、細胞膜的功能有三點:將細胞與分隔開,控制物質(zhì)進出,進行細胞間3、植物細胞的細胞壁成分為和果膠，具有和作用。

4、制取細胞膜利用成熟紅細胞，因為無和膜。（但是這個細胞仍然是真核細胞）

5、幾種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能

★⑴、線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“”，生物體95%的能量來自線粒體，又叫“”。含少量的DNA、RNA。

★⑵、葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中。扁平的形或形，層膜結(jié)構(gòu)。基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是的場所。含少量的DNA、RNA。

注：①葉綠體的②葉綠體的③葉綠體的（類

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囊體堆疊形成）④葉綠體的

⑤線粒體的⑥線粒體的⑦線粒體的⑧⑶.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是””。

⑷.高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)，植物細胞中與的形成有關(guān)。⑸

液泡：單膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功

能：，。

⑹.核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，被稱作“”⑺.中心體：無膜結(jié)構(gòu)，由垂直的兩個構(gòu)成，存在于動物和細胞中，與動物細胞有關(guān)。

[8].溶酶體具有層膜，被稱作“”

6、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：，、、線粒體。核糖體（合成肽鏈）→（加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)）→（進一步修飾加工）→→細胞膜→細胞外

7、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)，它們在和上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)。生物膜系統(tǒng)功能是：維持細胞相對穩(wěn)定；許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點；把各種分開，提高生命活動效率。

8、細胞核其結(jié)構(gòu)為

（1）核膜：雙層膜，其上有核孔，可供和通過

（2）：染色質(zhì)：由及構(gòu)成，與是同種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)，容易被堿性染料染成深色（3）

9、細胞核的功能：是庫，是遺傳物質(zhì)和的場所，是和遺傳的控制中心

10.生物模型的概念：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種的描述

，這種描述可以是的，也可以是的。其形式有：模型、模型、模型等。

[反饋檢測]

課時練本章測試題選擇題部分，非選擇題課下完成。

[思維拓展]精講檢測中需講試題[課后反思]

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擴展閱讀：高中生物必修一第3章、細胞的基本結(jié)構(gòu)知識總結(jié)

第3章、細胞的基本結(jié)構(gòu)

第1節(jié)細胞膜系統(tǒng)的邊界

要點總結(jié)：

實驗③體驗制備細胞膜的方法

〖1〗原理：滲透作用（將細胞放在清水中.水會進入細胞.細胞漲破.內(nèi)容物流

出.得到細胞膜）。

〖2〗選材：哺乳動物成熟的紅細胞（因為材料哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細

胞核和眾多細胞器）。

〖3〗提純方法：差速離心法

細節(jié)：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液（即在血液中加適量的生理鹽水）。1.細胞膜的主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì).還有少量糖類.

成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富.功能越復(fù)雜的細胞膜.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。2.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性.功能特點：具有選擇透過性。3.細胞膜功能：

①將細胞與外界環(huán)境分隔開（保證了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定）②控制物質(zhì)出入細胞

③進行細胞間的信息交流

（此外.細胞膜還有分泌、排泄、免疫等功能）

4.細胞壁成分：①植物：纖維素和果膠②原核生物：肽聚糖5.細胞壁作用：支持和保護

6.在光學(xué)顯微鏡下不能看見細胞膜.在電子顯微鏡下才能看見。

第2節(jié)細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

要點總結(jié)：

1.細胞質(zhì)包括：細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器

細胞質(zhì)基質(zhì)：①成分：水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸、酶等

②功能：Ⅰ.活細胞進行新陳代謝的主要場所

Ⅱ.為新陳代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件

細胞器：線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體、核糖體、液泡、溶

酶體

◎線粒體（雙層膜）：細胞有氧呼吸的主要場所.含少量DNA和RNA�！蛉~綠體（雙層膜）：只存在于植物的綠色細胞中.光合作用的場所.含少量

DNA和RNA。

◎內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（單層膜）：有機物的合成“車間”.蛋白質(zhì)的運輸通道�！蚋郀柣�體（單層膜）：參與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運.動物細胞中與分泌物的形

成有關(guān).植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)。

◎中心體（無膜結(jié)構(gòu)）：由兩個垂直的中心粒構(gòu)成.與動物細胞有絲分裂有關(guān)。

◎核糖體（無膜結(jié)構(gòu)）：合成蛋白質(zhì)的場所。◎液泡（單層膜）：泡狀結(jié)構(gòu).成熟的植物細胞才具有大液泡。功能：調(diào)節(jié)植

物細胞內(nèi)環(huán)境、保持細胞形態(tài)、調(diào)節(jié)滲透吸水。

◎溶酶體（單層膜）：分解衰老、損傷的細胞器.吞噬并殺死侵入細胞的病毒

或病菌。

2.細胞器小結(jié)：

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器：線粒體、葉綠體

②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體③無膜結(jié)構(gòu)的細胞器：核糖體、中心體

④與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器：線粒體、葉綠體⑤含有少量DNA的細胞器：線粒體、葉綠體⑥含有色素的細胞器：葉綠體、液泡

⑦高等植物細胞特有的細胞器：葉綠體、液泡⑧動物細胞和低等植物細胞特有的細胞器：中心體

⑨與蛋白質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體⑩膜能相互轉(zhuǎn)化的細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

3.健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。4.分泌蛋白的合成和運輸：

核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜

線粒體（能量）合成肽鏈較成熟蛋白質(zhì)成熟蛋白質(zhì)分泌蛋白

5.細胞的生物膜系統(tǒng)：

概念：細胞膜、細胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。作用：①使細胞具有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境（物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞）。

②為各種酶提供大量附著位點.是許多生化反應(yīng)的場所。③使細胞內(nèi)部區(qū)域化.保證生命活動高效、有序進行。

第3節(jié)細胞核系統(tǒng)的控制中心

要點總結(jié)：

1.沒有細胞核.細胞不能存活、不能合成蛋白質(zhì)、不能進行生長和分裂。

2.并非所有的真核細胞都有細胞核.高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞就沒有細胞核。

3.一個細胞并非只有一個細胞核.在人的骨骼肌細胞中細胞核可多達數(shù)百個。4.染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。5.染色質(zhì)易被堿性染料染成深色。

6.細胞的完整性：細胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性.才能完成各項生命活動。

7.細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.也是生物體代謝和遺傳的基本單位。

8.細胞核的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能：形態(tài)：球形或卵形

核膜：雙層膜.把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

結(jié)構(gòu)：

細胞核核仁：無膜結(jié)構(gòu).與核糖體的形成有關(guān)

染色質(zhì)：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.DNA是遺傳信息的載體是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

功能：是細胞代謝和遺傳的控制中心在生命活動中起著決定性的作用

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