錢營小學(xué)德育及管理工作匯報

錢營小學(xué)德育及管理工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

學(xué)校管理工作千頭萬緒，涉及到方方面面。下面圍繞制度建設(shè)、德育工作、師德建設(shè)工作、教學(xué)工作及學(xué)校安全管理五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我們的做法：

制度建設(shè)

沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校管理同樣應(yīng)做到有章可循，要有切實可行的管理制度，為此，近幾年來，我們結(jié)合學(xué)校的實際完善了學(xué)校各項制度及崗位職責(zé),使制度在健全的基礎(chǔ)上重點突出了“精細(xì)”，例如：《教師辦公制度》細(xì)化到了教師辦公桌面物品如何擺放；《學(xué)生作業(yè)批改辦法》中，就明確規(guī)定了每次作業(yè)批改必須有教師的評語，以及對批改符號也做了明確的規(guī)定等。有了健全的制度使廣大師生行動有了尺度。在落實方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭遵守，以自己的行動感染老師們。通過一段時間努力，老師們的工作作風(fēng)有了顯著的改善。幾年來，學(xué)校班子成員始終堅持與每位教師保持同等的距離，工作上絕不厚此薄彼，管理上體現(xiàn)“公正”二字。對違反學(xué)校制度的現(xiàn)象均直接點名并督促改正，做到鐵面無私。起初有個別教師不理解，但“公正、透明、民主”的管理方法使老師們由反感變成了支持。

學(xué)校德育方面

大家都知道：德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。其理論依據(jù)及重要性這里就不再贅述。多年來，學(xué)校始終把德育工作放在管理的重要位置。主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了學(xué)校、教導(dǎo)處（大隊部）、教學(xué)班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、主抓德育的主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證了學(xué)校德育工作的實施。

二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育

1、實施低起點切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項活動中，使學(xué)生在參與活動中得到潛移默化的教育。每個學(xué)期初，大隊部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計劃。大隊部分年級段組織諸如報告會、故事會、詩歌朗誦會等群體性強(qiáng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，努力實現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。

2、抓好主題班（隊）會這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)

主題教育對學(xué)生思想覺悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會的開展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來，學(xué)校大隊部開展“文明禮儀”、“尊師敬長”、“珍愛生命”等為主題的系列活動。為使每項活動收到預(yù)期目的，我們對各班舉辦的主題班會的過程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。

3、以陽光體育為載體，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)

為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們根據(jù)教育局關(guān)于開展“陽光體育運動”精神，依托兩個大課間活動，以跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)體育項目為龍頭，鼓勵學(xué)生人人參與鍛煉，為提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，學(xué)校大隊部還通過開展“趣味體育大比拼”來活躍課間生活。為學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)造條件。

4、開展學(xué)生星級評比活動，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評價

1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級評比欄，開展?fàn)幮腔顒�，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。

2）大隊部建立“星光璀璨”評比臺，定期對星級少年進(jìn)行表彰。

3）通過家長學(xué)�；顒拥拈_展，調(diào)動學(xué)生家長參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。4）結(jié)合教育局制定的“十星”規(guī)定和我校的實際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級學(xué)生評價體系。具體流程是：月初申報、月末自評、小組評價、班級匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期的試行效果很好。

三、形成一個教育網(wǎng)絡(luò)。

良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長的第一站，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認(rèn)識到家庭教育的重要性的同時，專門成立了家長學(xué)校，加強(qiáng)家教知識的培訓(xùn)，幫助家長學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。學(xué)校定期召開家長座談會，不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的工作機(jī)制，實施家�；�動，共同改善教育環(huán)境。幾年來，學(xué)校開展了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等活動；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長接待日；邀請家長座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，并讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動中，得到

了教育同時也懂得了尊重他人的勞動成果。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育方面國旗下講話等。以上活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、深化德育科研、心理健康教育工作

心理健康教育是學(xué)生素質(zhì)提高的主要因素，教師要了解青少年的心理，應(yīng)用心理學(xué)的原理，采取恰當(dāng)?shù)慕逃�方法和手段，提高學(xué)生心理素質(zhì)。具體做法是：

1）成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校工作實際制定出本學(xué)期實施方案，并做到督促、檢查、指導(dǎo)。

2）利用櫥窗、板報、廣播、手抄報等形式開辟心理健康教育專欄，充分利用好現(xiàn)行開設(shè)的“知心話信箱”，做到校長與學(xué)生、教師與學(xué)生的心理溝通。

3）各班每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課。學(xué)校一直安排專職教師擔(dān)任心理健康課。各班主任也根據(jù)本班實際及學(xué)生年齡特點，以班會、講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4）扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)。以校園環(huán)境和文化建設(shè)為重點，努力打造有益于陶冶學(xué)生情操氛圍。

5）創(chuàng)建心理咨詢室。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)能力和抗挫折能力。經(jīng)常性的利用板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

師德建設(shè)工作

師德是教師隊伍的靈魂和基礎(chǔ)。因此，我們始終對師德建設(shè)工作常抓不懈。近年來，我們以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，崇尚師德為主線，以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題，開展愛崗敬業(yè)教育。在全體教師中樹立起現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，嚴(yán)肅了從教過程；近期，結(jié)合教育局開展的“三德”教育活動，我們有側(cè)重的再次開展師德教育，通過自查活動，評選身邊標(biāo)兵，大力宣傳身邊典型事跡，弘揚高尚的師德風(fēng)范，進(jìn)一步提高了教師的責(zé)任心和使命感；通過對上級文件、十佳教師事跡、教育局“八要”、“十不”規(guī)定的再學(xué)習(xí)，促使教師從思想深處達(dá)到警醒，從源頭上杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生、從事有償家教等有損師德形象的現(xiàn)象發(fā)生。為充分調(diào)動教師工作的積極性，我們開展學(xué)生評教、家長評教等綜合評價活動，努力體現(xiàn)專業(yè)評價與社會評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，達(dá)到了激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，提高質(zhì)量增加效率的目的。學(xué)校在對全體教師情況全面分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)每位教師的優(yōu)劣勢，合理的安排教師的工作，形成了“能上能下”的用人氛圍，教師也產(chǎn)生了無形的壓力�，F(xiàn)在我校教師個個達(dá)到了“不用揚鞭自奮蹄”的程度。

教學(xué)方面

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是一所學(xué)校的永恒主題，學(xué)校對教師的教學(xué)工作提出“六要”規(guī)定即備課要“深入”，上課要“務(wù)實”，作業(yè)批改要“精細(xì)”，教學(xué)要“創(chuàng)新”，檢測要“適度”，學(xué)生評價要“公平”。主要做了以下幾個層面的工作：

1、端正教育思想，更新教育觀念，全面實施“降、提、活”工程。學(xué)校班子成員帶頭學(xué)習(xí)，深入教學(xué)第一線，有目的有計劃的深入到各類教學(xué)活動中去，同時要了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和執(zhí)行情況，做好每月的抽查工作。

2、提高課堂40分鐘教學(xué)效率。認(rèn)真執(zhí)行“聽推門課”制度，“每日教學(xué)內(nèi)容上報”制度，“作業(yè)記錄”制度。

3、強(qiáng)化校本教研管理，創(chuàng)建教研氛圍。具體做法：建立網(wǎng)絡(luò)、提綱攜領(lǐng)、定期活動，保證時間、規(guī)范管理，提高效率、領(lǐng)導(dǎo)參與，提供服務(wù)、突出活動的靈活性、突出活動的合作性、突出活動的示范性、以獎代懲，提高教師參與教研的積極性和主動性。

4、抓好教師專業(yè)成長工程，打造品牌教師。

這方面我們主要抓了：深化教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計的研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的實效和高效；加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)；實行網(wǎng)絡(luò)教研，最大限度的實現(xiàn)信息共享這三個板塊。

5.以手抄報為切入點，實施大語文戰(zhàn)略。具體做法是：拓寬信息來源注重信息積累，強(qiáng)化辦報過程培養(yǎng)學(xué)生能力，開展“誦讀工程”，建設(shè)“書香校園”。

學(xué)校安全管理

學(xué)校安全工作直接關(guān)系青少年學(xué)生的健康成長，影響著學(xué)校教育教學(xué)工作。我校臨近公路、集市，周圍企業(yè)多，人員、車輛繁雜、交通復(fù)雜，且臨近采煤塌陷坑，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育尤為重要。為此，我們將安全教育作為學(xué)校的校本課程，并安排專職教師任教。

1、落實安全規(guī)章，確保師生安全。學(xué)校結(jié)合學(xué)校的實際進(jìn)一步完善建立各種安全預(yù)案和各項安全規(guī)章制度，重點落實交通安全、溺水、飲食、消防、教師值班、門禁等方面制度，加強(qiáng)防控力度。

2、進(jìn)一步完善日查、周檢、月報工作機(jī)制。學(xué)校定期對不安全因素進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到一旦發(fā)生安全事故及時上報。

3、增強(qiáng)師生的安全意識和防范意識。

每個學(xué)期初，學(xué)校都和每位教師簽訂安全責(zé)任狀，促使全體教師從內(nèi)心深處牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”，學(xué)生安全無小事，真正建立起分工細(xì)致、責(zé)任明確的安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。校長負(fù)責(zé)全校的安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任各任課教師包班級，通過課堂教學(xué)、安全講座、校會、班會、宣傳

欄等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的交通、溺水、消防、用電、飲食等安全教育，增加學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

4、積極開展安全教育活動

為切實增加學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，我們開展了豐富多彩的安全教育活動。例如：利用安全課組織學(xué)生收看安全教育光盤；組織緊急疏散、逃生演練；組織安全講座、致家長信、辦安全手抄報等。收到了較好的效果。

幾年來，為確保校園安全，我們還陸續(xù)投資5000余元，把室內(nèi)外用電線路改造完畢。對一些有安全隱患的體育、幼兒玩具進(jìn)行了維修。更新了各室的消防器材。

總之，教育教學(xué)改革對學(xué)校管理提出了更高的要求，我們深刻認(rèn)識到提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，提升學(xué)校品味和鑄造教育品牌，主要取決于管理，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，自加壓力，真抓實干，使學(xué)校得到更好、更快的發(fā)展。

以上是我們一些粗淺的認(rèn)識和做法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！謝謝！

201*年11月

擴(kuò)展閱讀：狠抓常規(guī)管理(德育工作總結(jié))

狠抓常規(guī)管理、注重養(yǎng)成教育

長葛市天碩學(xué)校德育工作經(jīng)驗總結(jié)

長葛市天碩學(xué)校創(chuàng)辦于201*年，現(xiàn)有36個教學(xué)班，在校學(xué)生1500

多名，專任教師100多人，是一所全日制寄宿式規(guī)范化管理初具規(guī)模的民辦學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)辦以來以嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)、開拓創(chuàng)新的教風(fēng)，以較高的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長和社會的廣泛贊譽�？墒菐熒�人數(shù)眾多，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，個性心理，家庭教育和道德素質(zhì)起點參差不齊，同時，由于學(xué)校處在城鄉(xiāng)連接地帶，生源遍及全市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和辦事處，還有來自部分周邊市縣的學(xué)生，生源復(fù)雜，相當(dāng)部分的家長素質(zhì)較低，加之大眾媒體的開放傳播，影響青少年學(xué)生成長的不良誘惑不斷增多，這給學(xué)校的德育工作帶來了許多困難。面對如此龐大而又復(fù)雜的教育對象，我們絲毫不敢懈怠。為了切實提高德育工作實效，規(guī)范學(xué)生的思想行為，我校一直把德育工作放在各項工作首位。我們以“五愛”“四有”教育為中心，以養(yǎng)成教育為主線，以環(huán)境育人為契機(jī)，以思想品德學(xué)科教學(xué)為主渠道，不斷探索德育新途徑，經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動，注重培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)、自律能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。正是因為我們常抓不懈、拼搏進(jìn)取，所以最終取得了多方面的成績�，F(xiàn)將我們的德育工作總結(jié)如下：一、著重加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、樹立“德育為首”的德育觀念。在第三次全國教育工作會議上，江澤民曾明確指出：“思想政治教育，在各級各類學(xué)校都要擺在重要位置，任何時候都不能放松和削弱。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的

愛國主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。”這為我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，切實加強(qiáng)德育工作，指明了前進(jìn)的方向。多年來，我校首先確立“以德立�！钡牡掠�指導(dǎo)思想。積極樹立“德育為首”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各管理工作的首位。努力擺脫圖形式，走過程的教育管理思想。讓德育工作真正成為提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動力，在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。2、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用.在學(xué)校工作中。我們努力強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制。由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實行政教處年級組長班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合的德育工作體系和齊抓共管的格局。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作，領(lǐng)導(dǎo)師生經(jīng)常開展多項德育活動，努力探索德育工作的新途徑充分發(fā)揮德育工作對提高教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。

3、努力做好班主任培訓(xùn)工作，打造一支強(qiáng)有力的德育工作隊伍。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是德育工作的基層組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。因此，班主任的思想意識，工作態(tài)度，管理水平，業(yè)務(wù)能力的好壞優(yōu)劣，直接影響著學(xué)校德育工作的質(zhì)量。班主任培訓(xùn)工作是搞好學(xué)校德育的重要工作。我們做好了以下幾個方面：⑴每學(xué)年開學(xué)前，都要組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)《德育工作綱要》《班主任工作職責(zé)》《班主任工作考評辦法》等內(nèi)容。

⑵經(jīng)常召開班主任會議，學(xué)習(xí)班級管理理論和管理經(jīng)驗，落實學(xué)校和政教處制定的各項管理制度，及時進(jìn)行班務(wù)工作計劃和總

結(jié)，充分調(diào)動班主任工作的自覺性和主動性。

⑶每期舉辦兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，相互交流，互相借鑒，共同研究班務(wù)管理的科學(xué)方法和措施。

⑷聽取教育專家的報告。我們曾多次組織班主任教師觀看魏書生、任小艾和高金英等教育專家有關(guān)怎樣做好班主任工作的報告講座。

⑸組織班主任和年級長到全國名校沁陽〃永威學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。

⑹結(jié)合學(xué)校開展的流動紅旗評比活動，每月對班主任進(jìn)行一次班務(wù)工作達(dá)標(biāo)考核，獎優(yōu)罰劣。

⑺期末進(jìn)行校級“優(yōu)秀班主任”和“師德優(yōu)秀教師”評比。政教處結(jié)合每月的班主任工作達(dá)標(biāo)考核結(jié)果，班級財產(chǎn)管理情況，班主任家訪情況和每次德育活動獲獎情況等幾個方面綜合評選“優(yōu)秀班主任”，學(xué)校工會每期還要對課任教師進(jìn)行師德評估，評選“師德優(yōu)秀教師”，并進(jìn)行大力表彰。

二、狠抓思想品德教育和常規(guī)管理及養(yǎng)成教育。

英國哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會使你受害終生；相反，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生。”由此可見，學(xué)校德育工作必須高度重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，只有學(xué)生的言行規(guī)范了、是非覺悟提高了，“五愛”“四有“教育才能成效甚多。為規(guī)范學(xué)生的言談舉止，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，

我們做好了以下幾方面工作：

1、開展入班教育。每學(xué)期開學(xué)初，我校由政教處負(fù)責(zé)，堅持對學(xué)生進(jìn)行入班教育。先把《中小學(xué)生行為規(guī)范》，《中小學(xué)生守則》，以及我們學(xué)校編寫的《長葛市天碩學(xué)校學(xué)生誓詞》印發(fā)給每個學(xué)生。利用兩天時間由班主任講解后，讓學(xué)生認(rèn)真讀背，又在學(xué)習(xí)討論學(xué)校制定的《學(xué)生違紀(jì)量化扣分標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生制定了個人學(xué)習(xí)計劃，從而增強(qiáng)學(xué)生的思想意識，提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺性。

2、開展常規(guī)教育活動月。活動月中，我們把《中小學(xué)生行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》中的重點內(nèi)容整理成“校園十不準(zhǔn)”，凡是學(xué)生違反“校園十不準(zhǔn)”的行為，我們都要給予嚴(yán)肅處理，公開曝光，量化扣分，記錄存檔。促使學(xué)生努力養(yǎng)成自覺守紀(jì)的好習(xí)慣。3、進(jìn)行“五星級優(yōu)秀學(xué)生”評比活動。激勵學(xué)生爭做德育之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、進(jìn)步之星。充分利用每周的周會，班會和板報，公布表揚星級學(xué)生。掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)競賽熱潮。

4、堅持校園廣播。利用各班通訊報道小組和學(xué)校組建的的播音組既培養(yǎng)了學(xué)生的作文興趣，提高了寫作水平，又增長了學(xué)生的思想覺悟水平。每天下午，都要通過校園廣播，宣揚新人新事，贊美新風(fēng)貌，新風(fēng)尚。

5、利用每周的升旗儀式中的國旗下講話。有計劃的對學(xué)生進(jìn)行政治思想、文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

6、搞好校園文化建設(shè)。名人名言、禮儀標(biāo)語牌、電視屏幕中的多種多樣的口號，教室內(nèi)外的板報和校園文化櫥窗宣傳等遍布校園。潛移默化的感染熏陶和啟發(fā)教育學(xué)生，感化學(xué)生明辨真、善、美，摒除假、丑、惡。

7、發(fā)揮學(xué)生會的先鋒模范作用。要求學(xué)生會干部以身作則、率先垂范、輪流值班檢查評比各班紀(jì)律，及時發(fā)現(xiàn)好人好事。監(jiān)督檢舉校園違紀(jì)行為。

8、創(chuàng)建班級板報組，結(jié)合每周的主題班會辦專題板報，不但培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣，而且又潛移默化的進(jìn)行了思想品德教育。9、堅持開展流動紅旗評比制度。依據(jù)《關(guān)于流動紅旗評比實施細(xì)則》對每班的衛(wèi)生，好人好事、通訊報道、板報、自習(xí)紀(jì)律、晚寢、就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行量化積分考核，頒發(fā)流動紅旗。10、經(jīng)常進(jìn)行禮儀常規(guī)教育活動。充分利用早餐集合時間，每天進(jìn)行晨訓(xùn)。從認(rèn)知和行為兩個方面對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀，奮發(fā)進(jìn)取等方面的教育和引導(dǎo)。使學(xué)生不斷增強(qiáng)正確思想認(rèn)識。又通過全校開展的“爭創(chuàng)規(guī)范化管理學(xué)校”“優(yōu)秀班集體”“文明寢室”“文明餐桌”“五星級優(yōu)秀學(xué)生”等活動，教育學(xué)生自覺主動地把飯吃好，覺睡好，書讀好，操做好，歌唱好，從每天的學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。11、開設(shè)心理資訊室，及時解除特殊學(xué)生的思想困惑，增強(qiáng)思想意識，提高覺悟水平，進(jìn)行心理修養(yǎng)。促使學(xué)生健康成長，共同發(fā)展。

12、樹立榜樣，鞭策后進(jìn)生，培優(yōu)補差。在落實“三制”（領(lǐng)導(dǎo)教師值班檢查崗位責(zé)任制，各班級學(xué)習(xí)小組輪流值日打掃衛(wèi)生包干制，政教處人員和學(xué)生干部檢查評估制）的同時，我們堅持舉行每周的星級學(xué)生評選和每學(xué)期的優(yōu)秀班集體評選活動，有優(yōu)生群的培養(yǎng)，也有后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到全體同肩并進(jìn)之目的。

三、常抓師生安全法制教育，不斷增強(qiáng)安全意識和法制觀念

創(chuàng)建平安校園是社會和學(xué)生家長的共同意愿，是我校的主要目標(biāo)任務(wù)。我校始終高度重視對師生的安全教育。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并加強(qiáng)經(jīng)常性和重點時段的安全教育的督導(dǎo)工作。學(xué)校安全工作有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有制度，有落實。通過各種途徑，如集會、升旗儀式、家長會、校報、班內(nèi)板報、主題班會、校園廣播、宣傳標(biāo)語口號等形式，對師生進(jìn)行了交通、防火、防水、防電、防疾病傳染、防意外損傷和不法侵害以及緊急避險疏散演練等方面的安全知識教育，不斷強(qiáng)化和提高師生的安全防范意識和責(zé)任感，努力消除各種不安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。

用社會主義民主和法律的基礎(chǔ)知識來教育青少年學(xué)生，使他們從小受到民主的訓(xùn)練和守法教育，自覺履行公民的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。因此，我們做好了一下四點：

1、利用思想品德課，學(xué)生集會和主題班會，組織學(xué)生重點學(xué)習(xí)《刑

法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》中的有關(guān)內(nèi)容，提高守法的自覺性。

2、通過校園閉路電視系統(tǒng)收看有關(guān)的法制教育欄目。通過社會生活中的生動事例來感化學(xué)生，促使學(xué)生明確遵紀(jì)守法的必要性，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。

3、邀請法制專家來校進(jìn)行法制教育講座。讓學(xué)生通過了解案例來充分認(rèn)識犯罪行為的社會危害性，啟發(fā)學(xué)生告別不良誘惑，履行法定義務(wù)，享受法定權(quán)利。

4、利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地，加強(qiáng)法制教育，提高了師生遵紀(jì)守法的覺悟水平。近幾年來，我校的全體師生法律意識普遍增強(qiáng)，法制教育效果明顯。這對形成文明向上，拼搏進(jìn)取的校風(fēng)校貌，具有極大的推動作用。

四、堅持開展豐富多彩的德育活動，使師生在實踐活動中培養(yǎng)高尚道德情操。

毛澤東曾經(jīng)說過：“一種正確的認(rèn)識，往往需要通過實踐認(rèn)識，再實踐再認(rèn)識，這樣往復(fù)循環(huán)，才能完成。”通過多種形式的德育活動激發(fā)學(xué)生體驗真情實感，感受集體溫暖，享受師生親情，認(rèn)識團(tuán)結(jié)力量，培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自律、自強(qiáng)，發(fā)展自己，奮發(fā)向上，這是德育教育的最佳途徑。

在搞好常規(guī)性德育工作的過程中，我校還結(jié)合學(xué)生的特點舉行了許多臨時性的德育教活動，如每學(xué)期入班前進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)期初開展“尊重父母、尊重教師、尊重自己”教育，慶祝教師節(jié)“尊師愛生”朗誦

比賽，國慶“紅歌比賽”和“繪畫比賽”，學(xué)期中舉行了“我心目中的優(yōu)秀學(xué)生”“我為班級添光彩”“做學(xué)習(xí)的主人”“認(rèn)清自我找差距，奮起直追趕先進(jìn)”“田徑運動會”“紅色校園”，上團(tuán)、隊課，入團(tuán)入隊儀式、“興趣小組活動”慶元旦聯(lián)歡會、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育等等。每次活動努力做到，廣泛動員，周密布置，嚴(yán)格要求，及時督導(dǎo)檢評和總結(jié)表彰，這為使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，提高政治思想覺悟，有著很大促進(jìn)作用。

五、建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多種德育功能。

密切社會、學(xué)校、家庭的聯(lián)系，共同向?qū)W生進(jìn)行德育教育，又是一條必不可少的教育途徑。經(jīng)過長期努力，學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)在我校已經(jīng)形成，并發(fā)揮著巨大的積極作用。幾年來。我們先后邀請司法局、派出所在校開展了革命傳統(tǒng)和法制教育，多次召開了學(xué)生家長會，并組織學(xué)生經(jīng)常收看具有教育意義的電影、電視和專家報告，同鎮(zhèn)派出所經(jīng)常合作，共同創(chuàng)建平安校園，并特聘轄區(qū)民警曹春林同志經(jīng)常到校參與德育活動，并及時清理校園周邊的不良環(huán)境。

“三結(jié)合”教育的合力，使我們的教育環(huán)境優(yōu)美舒適。進(jìn)我們天碩學(xué)校，你會看到一種溫馨和諧的新景象。

一份耕耘，必有一份收獲，正是因為我校高度重視德育，扎實開展德育，所以文明的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。校園環(huán)境管理達(dá)到了規(guī)范化，比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)活動正在有聲有色地開展，新人新事，層出不窮，違法犯罪現(xiàn)象已經(jīng)絕跡，師生精神

風(fēng)貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

雖然我校的德育工作取得了多方面的成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們決心不驕不傲，再接再厲，開拓進(jìn)取，勇攀新高峰，再創(chuàng)新輝煌。

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