06—07第一學(xué)期德育計(jì)劃.doc - 蘇州市吳中區(qū)特殊教育學(xué)校

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校德育工作計(jì)劃（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

201*年是實(shí)施“十一五”計(jì)劃的開(kāi)局之年，我校德育工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《201*年吳中區(qū)德育工作意見(jiàn)》和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、主要目標(biāo)：

1、進(jìn)一步構(gòu)建“平安聾校、和諧聾校、綠色聾�！�。2、爭(zhēng)創(chuàng)吳中區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

三、主要工作及措施：

（一）強(qiáng)化德育管理，提高德育工作的針對(duì)性。1、優(yōu)化德育隊(duì)伍。

堅(jiān)持全員育人，全面育人，科學(xué)育人的思想，堅(jiān)持科學(xué)的德育發(fā)展觀，把提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)作為德育的出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為德育的立足點(diǎn)，重視探索和推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式，做好全體德育工作者培訓(xùn)工作，并強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)德育例會(huì)、德育研討、德育評(píng)比等形式，不斷提升德育隊(duì)伍的能力和素質(zhì)，提高教師工作的藝術(shù)、方法，變生硬、無(wú)情的說(shuō)教、訓(xùn)導(dǎo)，為生動(dòng)、有情的關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情境中理解、體驗(yàn)、感悟道德知識(shí)和道德情感。

2、創(chuàng)新德育內(nèi)容。

要抓住“小”“近”“實(shí)”“序”“趣”做文章。突出"小"字，從教學(xué)生坐、立、行、走開(kāi)始，從小事做起，以小見(jiàn)大，讓學(xué)生做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。講究"近"字，即德育內(nèi)容要貼近學(xué)生年齡的實(shí)際和生活實(shí)際。強(qiáng)調(diào)"實(shí)"字，要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為言行一致，表里如一的人。講究“序”字要由淺入深，由近及遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)，不搞一刀切。強(qiáng)調(diào)"趣"字，要使德育內(nèi)容生動(dòng)、活潑，能吸引學(xué)生。

3、豐富德育形式。

一要抓好校內(nèi)德育主題教育活動(dòng)。二要抓好校內(nèi)德育宣傳陣地的建設(shè)。用好宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)角、心語(yǔ)電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗。三要加強(qiáng)家校聯(lián)系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極、主動(dòng)配合學(xué)校教育工作，形成家校合力。四要拓展校外德育空間，充分利用校外德育資源（如郭小、警校等），建設(shè)并發(fā)揮好德育基地的作用。五要課程育人。以德育課堂為主渠道，其它學(xué)科滲透德育工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)將學(xué)生思想道德教育和心理健康教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)中。把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、良好道德品質(zhì)教育、文明行為培養(yǎng)教育、民主法制教育、心理健康教育和環(huán)保教育等內(nèi)容落實(shí)到德育課程和相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。

（二）加強(qiáng)德育常規(guī)訓(xùn)練，提高德育工作的規(guī)范性。1、行為養(yǎng)成教育經(jīng)�；�：

根據(jù)特殊學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，按年級(jí)段，有針對(duì)性的開(kāi)展教育。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人作為德育工作的起點(diǎn)，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到從身邊抓起，從學(xué)生養(yǎng)成抓起，從注重實(shí)踐抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成等規(guī)范化訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、升旗儀式系列化：

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)旗法，認(rèn)真履行升降旗制度，利用重大節(jié)假日向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，有目的、分層次地安排國(guó)旗下的講話(huà)，從而使升旗儀式系列化。

3、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)規(guī)范化：

根據(jù)特殊學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)校的工作計(jì)劃，制定各班的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，定期召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的組織能夠達(dá)到“主題鮮明，形式新穎，效果明顯”的目標(biāo)。

4、德育活動(dòng)目標(biāo)化：

(1)根據(jù)每月的德育重點(diǎn)開(kāi)展樹(shù)形象，爭(zhēng)做合格小龍人活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、心語(yǔ)電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗宣傳等形式進(jìn)行宣傳。

(2)繼續(xù)開(kāi)展德育活動(dòng)，以《蘇州市中小學(xué)生德育實(shí)踐記錄卡》、《蘇州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》為內(nèi)容，以新課標(biāo)為基本依據(jù)，充分體現(xiàn)班會(huì)的雙主體論，使班隊(duì)課活動(dòng)有所突破。

（三）、發(fā)揮德育陣地作用，強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性。

德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，發(fā)揮好校園各個(gè)德育陣地，對(duì)育人能起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。

1、根據(jù)每月的德育重點(diǎn)，制訂好每星期一的國(guó)旗下講話(huà)主題。本學(xué)期的國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容力求生活化，以特殊學(xué)生能看懂，明道理為前提。

2、提高晨會(huì)、班會(huì)課的實(shí)效。班會(huì)課根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展切實(shí)可行、豐富多彩的的班隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)德育基地的建設(shè)。利用已有的德育基地，向?qū)W生進(jìn)行規(guī)范化的教育。對(duì)新建設(shè)的德育基地舉行掛牌儀式。

4、加強(qiáng)宣傳。利用學(xué)校黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、“心語(yǔ)”電視臺(tái)等宣傳渠道，豐富學(xué)生的知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。

四、每月工作重點(diǎn)：九月：

1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好家長(zhǎng)的接待工作。舉行開(kāi)學(xué)典禮。2、重溫《聾校一日常規(guī)》。3、為教師節(jié)獻(xiàn)禮。

4、出一期黑板報(bào)、手抄報(bào)，更新宣傳櫥窗。5、06第六期“心語(yǔ)”電視臺(tái)，主持人：陳利萍6、班主任例會(huì)：確定班級(jí)工作計(jì)劃的思路。十月：

1、觀看革命影片。2、慶祝建隊(duì)節(jié)。3、安全教育活動(dòng)

4、完成第二期黑板報(bào)、手抄報(bào)做了不起的中國(guó)人5、06第七期“心語(yǔ)”電視臺(tái)，主持人：鈕美芳6、班主任例會(huì)：例談：如何傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。十一月：

1、結(jié)合德育實(shí)踐記錄卡各年級(jí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，并做好記錄。（手拉手活動(dòng)）2、文明禮儀教育

3、完成第三期黑板報(bào)、手抄報(bào)愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園4、06第八期“心語(yǔ)”電視臺(tái)，主持人：孫華萍5、班主任例會(huì)——例談：如何關(guān)注學(xué)生的煩惱。十二月：

1、結(jié)合德育實(shí)踐記錄卡各年級(jí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，并做好記錄。（啄木鳥(niǎo)行動(dòng)）2、評(píng)選“勤學(xué)小龍人”。3、班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)

4、06第九期“心語(yǔ)”電視臺(tái)，主持人：張璐佳5、完成第四期手抄報(bào)迎新年

6、班主任例會(huì)——例談：如何滿(mǎn)足學(xué)生的合理需求。一月：

1、大隊(duì)部組織一次“新年新氣象”主題活動(dòng)。２、評(píng)選“自強(qiáng)小龍人”。

３、休業(yè)式、寒假生活指導(dǎo)、布置寒假作業(yè)等。五、國(guó)旗下講話(huà)安排：周次23457891011121314日期9/49/119/189/2510/910/1610/2310/3011/611/1311/201*/27國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容構(gòu)建和諧的師生關(guān)系安全教育從我做起榮辱觀教育知識(shí)就是力量愛(ài)祖國(guó)從小做起做了不起的中國(guó)人秋天，我們加油樹(shù)雄心，立壯志，勇攀高峰做一個(gè)講文明，懂禮貌的人友善待人驕不燥，敗不餒保護(hù)大自然講話(huà)人周校長(zhǎng)陶建華姚里英顧雪芳孫華萍張璐佳馬秀嫻鄭強(qiáng)王春芳陳利萍張卜林袁雪芳手語(yǔ)翻譯鈕美芳趙紅英孫華萍張璐佳馬秀嫻王春芳陳利萍張卜林顧忠新黃燕鈕美芳孫華萍151617181920

12/412/1112/1812/251/81/15保護(hù)環(huán)境從我做起集體力量大勤學(xué)守紀(jì)做遵紀(jì)守法的小龍人給頭腦充電，為自己加油勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活顧忠新黃燕鈕美芳趙紅英顧濤周校長(zhǎng)張璐佳馬秀嫻王春芳陳利萍鈕美芳陳利萍六、電視晨會(huì)安排：周次481317

日期9/1910/1711/2112/19電視晨會(huì)安排養(yǎng)成教育常抓不懈爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà)，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境勞動(dòng)最光榮主持人陳利萍鈕美芳孫華萍張璐佳

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育智學(xué)校201*學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

201*年，是完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)工作的最后一年，在全黨積極促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的大好環(huán)境里，我校將高舉發(fā)展旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科研教研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，辦人民滿(mǎn)意的特殊學(xué)校。

二、整合社會(huì)力量?jī)?yōu)化辦學(xué)條件

充分利用各媒體渠道，利用學(xué)校網(wǎng)站、特殊教育學(xué)報(bào)等工具，繼續(xù)加大特殊教育宣傳力度，讓社會(huì)更加了解、支持特殊教育。要用足用活政策，積極爭(zhēng)取特殊教育辦學(xué)地位的提升，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入。拓展社會(huì)資助途徑，整合社會(huì)力量?jī)?yōu)化學(xué)校環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件。積極創(chuàng)設(shè)特困學(xué)生助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)的途徑和方法，為困難家庭排憂(yōu)解難。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、繼續(xù)深入持久地開(kāi)展“學(xué)師德規(guī)范，樹(shù)師表形象”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際找差距，訂措施，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工事業(yè)心和責(zé)任心。

2、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，以開(kāi)展教師基本功系列性的比賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)年，教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局開(kāi)展“十佳教壇新秀”、“十佳教學(xué)能手”大賽，認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行大練兵活動(dòng)。啟聰部的教師進(jìn)行手語(yǔ)比賽。

3、高效利用上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)搭建的溝通平臺(tái)。支持教師參加省、市、區(qū)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)精神帶回來(lái)交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。盡可能多地安排教師外出聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。規(guī)定學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課

20節(jié)以上，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上，教師每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。

4、采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，聘請(qǐng)?zhí)亟虒?zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，提高教師的特教理論水平。請(qǐng)進(jìn)國(guó)家特殊教育名師到學(xué)校指導(dǎo)我校教師的課堂，提高教師的課堂教學(xué)能力。

四、規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革

1、以教學(xué)改革為重點(diǎn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹(shù)立以人為本，為學(xué)生的終生奠定基礎(chǔ)的意識(shí)。要結(jié)合《培智學(xué)校和聾校課程改革實(shí)驗(yàn)方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好四各方面的探究：一是強(qiáng)化“生活化教育”。在教育內(nèi)容的生活化和教育方式的生活化上研究，讓學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“在生活中學(xué)會(huì)生活”的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是強(qiáng)化“個(gè)別化教育”。借課改的東風(fēng)，在學(xué)校教育教學(xué)中全面實(shí)施個(gè)別化教育，為每個(gè)學(xué)生制定“量身定做”的個(gè)別化教育方案。讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。三是強(qiáng)化藝術(shù)教育。通過(guò)繪畫(huà)、手工、律動(dòng)等藝術(shù)活動(dòng)來(lái)發(fā)展學(xué)生的審美情趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的才能。繼續(xù)提高學(xué)生手工勞作水平，讓手工勞作成為學(xué)校職業(yè)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。四是抓好不良行為矯正和康復(fù)教育。運(yùn)用科學(xué)的方法矯正學(xué)生的不良行為，并做好個(gè)案追蹤的建檔工作。

2、以學(xué)校課題研究為載體，提升教師科研水平。本學(xué)期，我校力爭(zhēng)申報(bào)立項(xiàng)“特殊教育學(xué)校性教育”省級(jí)研究課題。為此，教研組要及早部署，組織全體教師有條不紊地投入研究活動(dòng)，每一位教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。要以課程改革為切入點(diǎn)，圍繞學(xué)�？蒲姓n題，聯(lián)系工作實(shí)際，制定研究方案，深入開(kāi)展研究。要善于投身教改實(shí)踐，從“經(jīng)驗(yàn)行”向“研究型”轉(zhuǎn)變。教研組要著力督促課題研究各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，指導(dǎo)教師開(kāi)展好研究，抓好論文的撰寫(xiě)與交流的評(píng)比。并做好課題研究過(guò)程中資料的收集、整理，為本課題的結(jié)題做好準(zhǔn)備。要讓全體教師在開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究和實(shí)踐的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不

斷提高，逐步形成一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體。繼續(xù)鞏固《溝通》校本教材編寫(xiě)教研成果，完善校本教材的目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)體系，完成1012冊(cè)的編寫(xiě)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)教育。要牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，開(kāi)足上好體育課、藝術(shù)教育課。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保每個(gè)學(xué)生“每天鍛煉1小時(shí)”，切實(shí)抓好體育課、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)的管理，使“健康鍛煉每一天，幸福生活一輩子”的理念得到真正貫徹，讓這些殘缺的花朵也能跟同齡人一樣，跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地在同一片陽(yáng)光下成長(zhǎng)。本學(xué)期開(kāi)展廣播體操比賽活動(dòng)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用，努力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”：一是進(jìn)一步增強(qiáng)課程管理意識(shí)，確保開(kāi)全、開(kāi)足、教好國(guó)家規(guī)定課程，嚴(yán)格查處擅自調(diào)課、挪課、棄課行為；二是進(jìn)一步增強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)，按照科學(xué)、高效、規(guī)范的要求，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，全程管理教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，努力做到教學(xué)管理的“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”；三是進(jìn)一步增強(qiáng)制度管理意識(shí)，不斷完善教學(xué)“六認(rèn)真”和“四精四必”考評(píng)機(jī)制（精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)），使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依；四是進(jìn)一步提高學(xué)生讀書(shū)管理意識(shí)，真正將學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)納入教導(dǎo)處的日常教學(xué)管理中去，確保學(xué)生讀書(shū)“有計(jì)劃、有安排、有時(shí)間、有空間、有書(shū)源、有活動(dòng)、有考核”，讓學(xué)生讀書(shū)成為我校“美麗的風(fēng)景線(xiàn)”，甚至是“獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)”。

五、加強(qiáng)德育工作、提高德育工作的實(shí)效性

全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章，全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者

首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要加強(qiáng)愛(ài)校教育，講文明，講禮貌教育。

2、對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。德育處繼續(xù)會(huì)同各班有計(jì)劃地對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立身殘志堅(jiān)的遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生參加一些社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)，讓社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，為學(xué)生成才成人創(chuàng)造良好的教育氛圍。

5、各班要深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，抓學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，使其成為老師的助手，學(xué)生中的榜樣，把班級(jí)管理的好壞作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

6、班主任寫(xiě)好班主任工作手冊(cè)，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效，每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。

7、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在最少受限制的環(huán)境中學(xué)習(xí)。六、加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)功能

全體后勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心

工作的順利展開(kāi)。

（1）本著“學(xué)校無(wú)小事、處處皆育人”的指導(dǎo)思想，努力抓好學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外收入“收支兩條線(xiàn)”制度、政府采購(gòu)制度、大項(xiàng)目支出報(bào)批制度；遵循勤儉辦學(xué)量入為出的原則，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，把有限的資金用在保證教育教學(xué)需要上，用在改善辦學(xué)條件上，用在提高學(xué)校辦學(xué)水平上。完善固定資產(chǎn)登記使用制度，嚴(yán)格做到學(xué)校的所有設(shè)備、物品管理都有明確責(zé)任人，且做到責(zé)任落實(shí)，確保學(xué)校固定資產(chǎn)不因責(zé)任不落實(shí)而損壞或流失。

（2）加強(qiáng)食堂管理，努力提高師生伙食水平。進(jìn)一步完善食堂供菜制，加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷(xiāo)售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證制度。加強(qiáng)對(duì)炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)；進(jìn)一步加強(qiáng)食堂成本核算，爭(zhēng)取讓師生花最少的錢(qián)吃最好的菜，盡最大的努力提高師生的伙食水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)及宿舍管理力度。強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)，實(shí)施24小時(shí)保衛(wèi)制度。開(kāi)展文明舍員評(píng)比活動(dòng)，落實(shí)保育員責(zé)任，確保學(xué)生居住安寧、安全、舒適。

（4）加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，實(shí)施晨撿制度，繼續(xù)抓好H1N1甲流防治工作。積極投身到全國(guó)衛(wèi)生城市的創(chuàng)建中去。

七、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生安全

切實(shí)抓好學(xué)校綜治安全工作。牢固樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，全面提升學(xué)校安全管理規(guī)范化水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的治理工作，為師生安全創(chuàng)造安全的環(huán)境。全校師生要牢記“安全第一”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全制度，

明確責(zé)任，消除安全隱患。做好以“五安全”為主的平安校園創(chuàng)建工作（“五安全”即人身安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全）。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。實(shí)行安全工作一票否決制；進(jìn)一步提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)并積極貫徹落實(shí)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l理》，落實(shí)各級(jí)安全工作制度，與全體教職工做到安全管理全面到位。積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。經(jīng)常性開(kāi)展安全工作檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。與相關(guān)部門(mén)積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

八、開(kāi)展紀(jì)念全國(guó)第二十個(gè)助殘日大型演出活動(dòng)及教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。九、創(chuàng)辦出版河源市特殊教育學(xué)校（源城區(qū)育智學(xué)校）�？�。�？�的創(chuàng)辦，旨在記載學(xué)校在教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中所走過(guò)的印記，給師生們提供一個(gè)自我展示、自我提升的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

十、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好新學(xué)校建設(shè)工作。

一年之計(jì)在于春，新學(xué)期伊始，我們?nèi)�校師生，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室和黨支部的周?chē)�，集全體師生之智，舉全校上下之力，和衷共濟(jì)，齊心協(xié)力，把源城區(qū)的特殊教育事業(yè)推上一個(gè)新的歷史高度，收獲更豐碩的教育果實(shí)。

附

學(xué)校工作分工：

葉美濃負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

李敬梅負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、德育、工會(huì)、安全、財(cái)務(wù)管理工作。

梁怡笑負(fù)責(zé)后勤、少先隊(duì)、文體、婦女、共青團(tuán)工作及勞技室的管理。

羅冬梅負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、班主任理事會(huì)、財(cái)物管理、資料檔案管理、教師考勤工作，展覽室的管理。

謝麗英啟聰部部長(zhǎng)，兼學(xué)校報(bào)賬員工作。羅麗霞培智部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校美術(shù)室的管理。

鄒志賢負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作，兼文件資料打印，學(xué)校財(cái)物修繕管理、電腦室的管理。

廖淑苑負(fù)責(zé)學(xué)校的保育工作，兼學(xué)校出納工作。鐘秋云負(fù)責(zé)學(xué)生保健工作。張麗梅負(fù)責(zé)康復(fù)訓(xùn)練室的管理。駱彩玲負(fù)責(zé)舞蹈室的管理。葉麗才負(fù)責(zé)圖書(shū)室的管理。各班班主任安排：認(rèn)知（2）班鐘秋云認(rèn)知（3）班張麗梅提高（1）班羅麗霞提高（2）班葉麗才普通班羅冬梅聾（3）班袁君麗聾（8）班謝麗英

工作行事歷

日期周次主要事項(xiàng)1．2．3．1．2．穩(wěn)定學(xué)生情緒。校紀(jì)校規(guī)及安全教育。制定部門(mén)計(jì)劃部門(mén)、班主任工作會(huì)議。成立河源特殊教育學(xué)校�？�編委出版第一期�？�《特教動(dòng)態(tài)》3．學(xué)雷鋒活動(dòng)1、制定助殘日活動(dòng)方案2、培智部語(yǔ)文教學(xué)研討課3、班容班貌檢查1．溝通教學(xué)研討課2．環(huán)境教育主題班會(huì)3．與明愛(ài)幼兒園手拉手活動(dòng)1．啟聰部語(yǔ)文教學(xué)研討課2．教師心理健康知識(shí)講座1．清明掃墓2．教師書(shū)法比賽1、培智部數(shù)學(xué)教學(xué)研討課2、安全知識(shí)講座1．健康教育活動(dòng)1．春游2．教壇新秀評(píng)選1．中段考試執(zhí)行班主任各部門(mén)班主任理事會(huì)學(xué)校少先隊(duì)學(xué)校羅麗霞少先隊(duì)張麗梅提高班少先隊(duì)梁怡笑葉美濃德育處學(xué)校葉麗才德育處少先隊(duì)學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處2.24~2.272.28~3.63.7~3.133.14~3.203.21~3.273.28~4.34.4~4.104.11~4.174.18~4.244.25~5.1123456789105.2~5.85.9~5.155.16~5.225.23~5.295.30~6.56.6~6.126.13~6.196.20~6.266.27~7.37.4~7.10111．中段小結(jié)2、助殘日一臺(tái)戲彩排3、書(shū)畫(huà)、手工作品展1．慶祝全國(guó)第二十個(gè)助殘日教導(dǎo)處學(xué)校學(xué)校學(xué)校12131．圖形操作教學(xué)研討課1．互動(dòng)教學(xué)研討課2．突發(fā)事件應(yīng)急演練1．教學(xué)能手評(píng)選2．慶祝六一兒童節(jié)1．教學(xué)能手評(píng)選2．隊(duì)形隊(duì)列體操比賽3．學(xué)生心理健康教育講座1．撰寫(xiě)教學(xué)論文2．出版第二期�？�《河源特教》1．教師手語(yǔ)基本功比賽2．啟聰部學(xué)生手語(yǔ)比賽1．教學(xué)常規(guī)檢查。1．期末復(fù)習(xí)。2、期末考試駱彩玲邱海風(fēng)德育處學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處體育科組德育處教導(dǎo)處學(xué)校啟聰部141516171819教務(wù)處各科任教導(dǎo)處20

源城區(qū)育智學(xué)校201*年2月

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