初三班第一次月考班會

初三班第一次月考班會

概況

進入初三以來第一次月考已經(jīng)塵埃落定。

初三5班自開學(xué)以來，從凝聚共識開始，歷經(jīng)軍訓(xùn)的洗禮，一同面對困難和挫折，每一位同學(xué)都有著舍小我成就大我的班級團隊精神。共同營造了良好的班風(fēng)、風(fēng)趣的課堂、贏得了各科任老師的親睞。

第一次月考，有14名同學(xué)進入年級前60名。61－－130名只有5人，有四位同學(xué)未能進入年級前270名。

從總體成績來看，我們這個班是以文科見長的班級，理科的弱勢導(dǎo)致我們進入第一階段的人數(shù)少。不少同學(xué)各學(xué)科發(fā)展不均衡導(dǎo)致排名不前。小結(jié)會

之所以把這次班會的主題詞寫為：渴望。是希望他們從這個詞中找回信心，找到進取的動力。

兩位臨時選定的主持人張俊、廖美晨特別用心，精心構(gòu)思本次主題班會開展流程。走上講臺的同學(xué)也特別誠摯地與大家分享成功的方法。

在他們的言語中，我看到了唐文韜的決心、賴莉花的細致、賴明曦的思考、曹悅?cè)莸挠眯摹⒃�炎鑫的大氣�?/p>

特別感動的是：朱凌峰同學(xué)上臺直接挑戰(zhàn)唐文韜的宣言：“我現(xiàn)在正式宣布，唐文韜，我要挑戰(zhàn)你�！�，鐘麗霞同學(xué)則不甘示弱地要挑戰(zhàn)朱凌峰，賴佳祥則用最樸實的語言表達了自己成績不斷進步的根源：“我沒有好的學(xué)習(xí)方法，但我渴望進步，我渴望自己不斷地變得優(yōu)秀�！�

語文老師，分析了5班現(xiàn)狀，提出許多寶貴的意見。

感想這次主題班會，為了不影響其他班級，我們沒有對每位上臺總結(jié)的同學(xué)給予掌聲，但我們把敬意寫在心里。班會結(jié)束時，雖然沒有高聲的吶喊，但我們已然把行動放在腳下。我們憑著對知識的渴望，對學(xué)習(xí)渴望，對成功的渴望，憑著不拋棄不放棄的精神，我們相信不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有山重水復(fù)又哪來柳暗花明。這次月考沒考好，還有下次，下次還沒考好，還有中考高考。人生就是在不斷地跌倒又不斷地爬起來再前進的過程�？傆幸惶�，我們會“仰天大笑出門去”，總有一天，我們會發(fā)現(xiàn)：我輩豈是蓬蒿人。

特別感謝

語文老師是集中國古典女性美、現(xiàn)代語言美和大師級智慧美于一身的語文老師。她如沐春風(fēng)般的課堂風(fēng)格和似春風(fēng)化雨般的育人經(jīng)驗，都是我無法達到的高度。語文老師能對初三5班如此厚愛，是初三5班每一位同學(xué)的福氣。期待初三5班的每一位同學(xué)從語文老師身上深刻領(lǐng)會文學(xué)的魅力，深刻體驗做人學(xué)習(xí)的魅力。

數(shù)學(xué)老師聽說今晚要舉行月考小結(jié)，特別早就到了教室。因為我們的月考小結(jié)會推遲，他沒能參加。但絲毫掩蓋不住他對5班的關(guān)心和關(guān)注。期望同學(xué)們在數(shù)學(xué)老師身上學(xué)習(xí)到責(zé)任心，我們目前數(shù)學(xué)成績有些落后，但我只要我們揚鞭策馬，奮起直追�？隙�能取得優(yōu)異的成績。

其他課任老師沒有參加，是我工作的失誤，沒有及時通知他們。他們對5班同樣是疼愛有加。我相信我們能報答他們的只是我們自己的行動。

擴展閱讀：第一次月考班會

班會

同學(xué)們，上周末我們進行了上初四以來的第一次月考，現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉，我想大家看到成績后，肯定是幾家歡喜幾家愁。按照慣例，我們今天利用這節(jié)課的時間召開月考班會，目的是通過總結(jié)，讓同學(xué)們發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取在今后的學(xué)習(xí)中再上一個新臺階。一、總結(jié)第一次月考情況：

（一）各科考試時間、分值以及試題難度：

語數(shù)英各90分鐘，分值均為120分，物理化學(xué)各70分鐘，分值均為100分，政治60分鐘，分值為100分，六科總分660分。本次考試各科均以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)題約占總題量的80%。（二）各分數(shù)段情況：

604-629；9人，557-594；11人，502-549：8人，407-491：12人。（407以上40人）305-396：11人，300分以下8人。

（三）班級總體成績：六科成績比較優(yōu)異，在級部名列前茅。（四）總成績比較優(yōu)秀（前20名）：

張小雨、于浚琪、孫琳惠、高雅惠、婁瑋倩、張楠、林業(yè)勤、林世斌、魯大田、林萌輝、史倩雨、林琪凱、于百慧、柳明居、胡雪康、張云清、邢麗平、丁、張曉寧、林振宇

（五）單科成績非常優(yōu)秀：

1、語文：林萌輝、張小雨、于浚琪、孫琳惠、高雅惠、婁瑋倩、張楠、林業(yè)勤、

史倩雨、張云清、林世斌、呂翰林、李童靜、王萌（100分以上14人）

2、數(shù)學(xué)：于浚琪、婁瑋倩、林世斌、魯大田、柳明居、�。�6人滿分）

高雅惠、張小雨、林業(yè)勤、胡雪康（100-119共20人）

3、英語：張小雨、于浚琪、高雅惠、孫琳惠、婁瑋倩、林世斌

張楠、魯大田、胡雪康、張曉寧、林琪凱。（100分以上11人）

4、物理：張小雨、于浚琪、魯大田、林業(yè)勤、婁瑋倩、

林世斌、高雅惠、林琪凱、于百慧、孫琳惠（90分以上18人）

5、化學(xué)：張小雨、林萌輝、于浚琪、魯大田、林世斌、孫琳惠、胡雪康、

李佳、張楠、婁瑋倩、林琪凱、于百慧、王揚、柳明居（90分以上18人）

6、政治；于浚琪、張小雨、張楠、林業(yè)勤、高雅惠、孫琳惠、于百慧、

魯大田、林琪凱、袁晨帥、林萌輝、柳明居、張云清（90分以上13人）

7、會考：張小雨、張楠、魯大田、于浚琪、婁瑋倩、林琪凱、林世斌、柳明居、呂翰林、孫琳惠、高雅惠、張云清、史倩雨（120分以上13人，最高133.8）100分上的共35人（史地生計算機滿分140分）

（六）進步幅度較大：本次有進步的有28人，其中進步幅度較大的有12人：

袁晨帥、婁瑋倩、李佳、于百慧、王萌、高雅惠、丁、衣云鵬、吳宗展、胡雪康、潘世政、鄒佳君。

（七）分析成績優(yōu)秀原因：

上述同學(xué)之所以能夠在一科或幾科方面取得優(yōu)異成績，我認為這些同學(xué)不外乎在以下幾方面做得比較突出：課前準備充分及時，上課聽講能夠做到專心致志，心無旁騖，緊跟老師的思路，而且會聽會記，家庭作業(yè)認真扎實，一絲不茍，嚴格按照老師的要求去做，比如先復(fù)習(xí)后做題，做題時書寫認真規(guī)范，美觀，做完之后從頭仔細檢查，并能夠及時改錯，真正把每一次作業(yè)都當成一次正規(guī)考試。作業(yè)之后能夠主動把老師講過的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，或者往下預(yù)習(xí)第二天老師要講的內(nèi)容，做到未雨綢繆。總之，這些同學(xué)成功就成功在他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，所以，他們?nèi)〉贸晒σ苍谝饬现�中�?/p>

（八）名次沒有變化的：張小雨、張楠、李童靜、丁超、李洋、郝澤輝、衣志康。張小雨同學(xué)的成績?nèi)匀辉诎嗉壝�列榜首，希望這位同學(xué)今后能夠把目標定得更高一些，向級部第一名挑戰(zhàn)，老師相信你完全有這個能力！其余幾位同學(xué)，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠更上一層樓，爭取下次的名次再有所突破。（九）從本次考試中暴露出來的問題：

1、部分同學(xué)退步幅度較大：本次退步的有24人，其中退步幅度較大的有13人，希望這些同學(xué)能夠引起高度重視；李蕾、姜斌、呂翰林、魯大田、林立威、林鈺潔、李金蓓、史鈺悅、林琪凱、張明磊、王揚、林世斌、柳明居。

2、部分同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展不平衡。有的同學(xué)要么文科比較優(yōu)秀，理科稍差一些。要么理科比較優(yōu)秀，文科稍差一些。語文：于浚淇、魯大田、林琪凱、胡雪康、王洋、馬藤、丁超、鄒佳君、凌然、姜斌等。數(shù)學(xué)：李佳名、李童靜、王萌、史玉悅、袁晨帥、李蕾、鄒佳君、姜斌。英語：林業(yè)勤、林萌輝、史倩雨、柳明居于百惠、張云清、邢麗平、丁云、王揚、李佳名、吳宗展。物理：柳明居、張云清、丁云、張曉寧、吳宗展等�；瘜W(xué)：張曉寧、李童靜、王萌、史玉悅等。政治：婁偉倩、林世斌、史倩雨、胡雪康、林振宇、呂翰林、王浩帆、張明磊、丁超、馬藤、鄒佳君、凌然、姜斌、李想、郝致遠、李金倍、林豐寧、林立威等。3、有些同學(xué)潛力很大，但是前段時間由于自身原因，結(jié)果導(dǎo)致真實水平?jīng)]有發(fā)揮出來，如果這些同學(xué)今后能夠進一步端正態(tài)度，糾正不良習(xí)慣，自我加壓，發(fā)憤學(xué)習(xí)，那么這些同學(xué)的成績還有很大的提升空間。林世斌、林琪凱、柳明居、胡雪康、張云清、丁云，林振宇、王洋、張曉寧、呂翰林、張明磊、丁超、姜斌、李想、林立威、王浩帆。

（十）出現(xiàn)問題的主要原因：

現(xiàn)在有部分同學(xué)一直沒有把角色轉(zhuǎn)變過來，仍然沉浸在暑假的快樂之中，仍然把以前的一些不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到了初四的生活之中，具體表現(xiàn)在：1、課前準備不及時，同學(xué)之間嬉皮笑臉，交頭接耳（林振宇、鄒佳君、衣志康、馬德峰、李洋）2、聽課走神，做小動作，不會聽，聽課抓不住重點，不會記，不知道應(yīng)該把哪些東西記錄下來。3、作業(yè)拖拉，應(yīng)付，完不成作業(yè)甚至抄襲作業(yè)！（張明磊、李想、王揚、李金蓓、林立威、林峰寧、李洋、孫亞婷等同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量不高）還有的同學(xué)做完作業(yè)便萬事大吉，根本不能從頭到尾仔細檢查一遍，然后改錯，還有的同學(xué)老師把做過的題講得明明白白，可是他的練習(xí)冊和報紙上該錯還是錯。4、自主學(xué)習(xí)：有些同學(xué)不能把當天甚至一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，更談不上做完作業(yè)后自己做一做課外練習(xí)題，所以到頭來只能是不會的內(nèi)容越來越多，與別人的差距越拉越大。5、學(xué)習(xí)積極性：女同學(xué)的學(xué)風(fēng)要好于男同學(xué)，而部分男生學(xué)習(xí)太被動，老師不逼著不學(xué)。二、初四特點以及近幾年中考形勢。

初四特點：上了初四以后，可以毫不夸張地說，絕大部分同學(xué)都明顯感覺到了前所未有的壓力，級部主任曾對部分初四同學(xué)做過問卷調(diào)查，他們一致認為初四生活內(nèi)容多，進度快，壓力大，學(xué)起來有些力不從心。其實初四學(xué)習(xí)從頭至尾就一直是這樣。我們現(xiàn)在各科都在學(xué)新課，老師往往講得較快，講得較多，課堂上留給學(xué)生復(fù)習(xí)的時間相對較少，主要原因是想把新課講完后，趕快領(lǐng)著學(xué)生進行一輪復(fù)習(xí)。

中考形勢：從近幾年我校中考情況來看，每班取生人數(shù)最少30人/班，最多38人/班（今年），我校今年取生總數(shù)為421人，取生率為66.6%，奧班取生總數(shù)176人（平均每班16人）。每年每班到底能夠錄取多少學(xué)生，這是一個變數(shù)，家長要讓學(xué)生明白，現(xiàn)在學(xué)生的競爭壓力很大，學(xué)生現(xiàn)在面臨的競爭對手是全市4000多名學(xué)生，而不僅僅是我校的600名同學(xué)！中考時間相差零點幾分往往就能差出幾百名學(xué)生，可以說競爭是相當殘酷的，也是相當激烈的！三、給同學(xué)們提出幾點要求：

1、正視自已，了解自己，給自己定一個合理的目標，為了實現(xiàn)這個最終目標，你可以讓老師和父母幫助你制定一些具體可行的措施，逐個實現(xiàn)每個階段的小目標，并最終實現(xiàn)你的大目標。

2、發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省�？荚嚱Y(jié)束之后，自己要深刻反思，比如開學(xué)一個月以來你在哪些方面做得相當不錯，那么你以后繼續(xù)堅持下去；相反，你這次考試吃虧是因為你平時在哪方面做得非常欠缺，那么你就應(yīng)該盡快改正，不要重蹈覆轍，一直摔倒在同一個地方。

3、擺正心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒，謙虛謹慎，不驕不躁。勝利了可以得意，但絕不能忘形；失敗了可以悲傷，但不能絕望。

4、要對自己充滿信心，雖然目前在你的學(xué)習(xí)道路上布滿了荊棘，但是要相信，只要你付出努力，肯定會有收獲。愛拼才會贏！

5、作業(yè)：本著先易后難的原則，先做容易的學(xué)科，再做難度較大的學(xué)科；先做簡單的題，再做比較難的題。作業(yè)之前先復(fù)習(xí)再做題，做完之后從頭檢查一遍，并主動改錯，把每一次作業(yè)就當成正規(guī)考試來對待。在此提醒：遇到難題之后如果做一段時間還沒有做出來，那么就不要讓在上面浪費太多的時間。建議晚上睡覺時間不晚于10點。

6、自學(xué)：作業(yè)之后建議大家根據(jù)自身情況查漏補缺，比如文科可以把古詩文、英語單詞、政治題多背一背，寫一寫，理科可以把伴你學(xué)、練習(xí)冊、報紙上做過的題多看一看，重點是回顧老師所講的方法、思路、規(guī)律、技巧。如果晚上睡得較晚，可以利用早上的時間進行復(fù)習(xí)鞏固。建議：早上起床不早于5點，中午不提倡大家學(xué)習(xí)，建議大家適當休息一會兒，以免下午打瞌睡。

同學(xué)們，第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，這次月考只是萬里長征走完了第一步，我們今后的初四生活還很漫長，我相信，誰如果掌握了擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，誰就掌握了克敵制勝的法寶，誰就能夠在下次的月考中取得優(yōu)異成績！

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