中考政治科備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中考政治科備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

201*年中考中，我在縣教研室和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所任政治課的班級(jí)中有三個(gè)班三率折分超過75分，位于全市前列，都進(jìn)入全縣前五名。其中我所教學(xué)生中有黃善珊、雷超榮、陸冠潔、陸奕良等四名學(xué)生政治科單科成績進(jìn)入全市前十五名，有六名同學(xué)政治單科成績進(jìn)入全縣前十名，取得了較好的成績。這些成績的取得主要靠是學(xué)生的刻苦努力，再加上我們有成效的備考工作得來的。現(xiàn)在我就去年自己在中考備考中的工作情況作個(gè)小結(jié)。

一、明確復(fù)習(xí)方向，有的放矢，這是備考的前提。中考政治考試說明和思想政治課《課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂)是進(jìn)行中考命題的依據(jù)，也是我們教學(xué)和復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。

㈠把握課標(biāo)和熱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

1.確立以《課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂)為“綱”，以考試說明為“據(jù)”，以教材為“本”的指導(dǎo)思想，對(duì)考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)，不搞厚此薄彼，掌握學(xué)科知識(shí)的基本內(nèi)容。對(duì)教材中的每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，都要分清知識(shí)的層次要求(包括識(shí)記、理解、運(yùn)用)，認(rèn)清教材對(duì)它的分析方向(包括是什么、為什么、怎么辦)。例如，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，在課標(biāo)中層次的要求是“運(yùn)用”，教材主要是從“是什么”和“為什么”來分析的，所以“怎么辦”也要求學(xué)生把握，就要補(bǔ)充。

2.點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。特別是《課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂)中“教學(xué)內(nèi)容和要求”涉及到的以及與時(shí)事熱點(diǎn)有聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)往往是考試的重點(diǎn)。對(duì)重要的基礎(chǔ)知識(shí)，在理解基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)記憶。

3.把握教材的主線，將原先按課分節(jié)所學(xué)的不系統(tǒng)、不連貫的知識(shí)，加以概括、歸納、綜合、辨析，重新構(gòu)建成有條理、有序的知識(shí)體系，理解和貫通基本的知識(shí)，以有利于知識(shí)的存儲(chǔ)、記憶和提取。我把考試的內(nèi)容分為十五個(gè)專題與學(xué)生一起系統(tǒng)的分析，如專題一：科教興國戰(zhàn)略，專題二：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，專題三：西部大開發(fā)戰(zhàn)略，專題四：“三個(gè)代表”和黨的基本路線等等，并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，最后從中找出九個(gè)重點(diǎn)專題加深復(fù)習(xí)和加強(qiáng)練習(xí)。

㈡要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高分析能力。

1.為了做好時(shí)事選擇題，我點(diǎn)了十九道時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生重點(diǎn)識(shí)記。

2.分析每一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)，找出盡可能多的教材知識(shí)結(jié)合點(diǎn)。嘗試自己去提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么辦)，從而更好適應(yīng)課改后中考的新題型的解題思路。

㈢根據(jù)具體題型與考試方向，有的放矢。

201*年中考考試題是玉林市出的，命題方式與往年有較大區(qū)別。主要有以下不同：

一是沒有了多項(xiàng)選擇題，多了活動(dòng)探究題，單項(xiàng)選擇題中多了組合型的題目，所以解題方法也要變，復(fù)習(xí)時(shí)要選擇與中考題型一致的資料，并加強(qiáng)訓(xùn)練。這一點(diǎn)在縣教研室的努力下我們訂到了很好的復(fù)習(xí)資料并讓學(xué)生認(rèn)真的去練習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)試方面的能力。

二是命題主要考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際，所以復(fù)習(xí)時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)中的熱點(diǎn)問題的能力的培養(yǎng)。政治課《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的重點(diǎn)內(nèi)容跟學(xué)生生活和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合在一起的內(nèi)容相關(guān)的問答題就是最有可能在中考出現(xiàn)的，所以我們加強(qiáng)了這方面內(nèi)容和題目的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程的始終，都要按照《說明》的考試范圍和具體要求，弄清楚有關(guān)考點(diǎn)及其所要求的識(shí)記、理解、運(yùn)用等能力層次，把握基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，不超綱，不越位；辦公室清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的深度和廣度，不拔高，不降低，不擴(kuò)大。重要知識(shí)點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合的問題，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)把握。

二、熟悉主觀題題型，掌握基本技巧，成功的關(guān)鍵。201*年中考政治科命題中除了單項(xiàng)選擇外其他題目都是主觀題，而單項(xiàng)選擇題難度較低，所以主觀題答得怎樣是最具決定性的。

主觀題題型有很多種，從材料的背景看，有直接設(shè)問類、文字材料類、漫畫類、圖表分析類等；從設(shè)問方式看，有歸納類、建設(shè)類、啟示類、活動(dòng)類等。無論是哪種題型，我們答題的基本思路是：1.讀懂材料，提取相關(guān)信息；2.憶課本知識(shí)，找到與題設(shè)問相結(jié)合的答題知識(shí)點(diǎn)(方向)；3.結(jié)合材料，先立觀點(diǎn)再分析；4.答案布局要分層斷意，條理清楚、醒目，每一層皆標(biāo)上“①②③等”序號(hào)。在復(fù)習(xí)過程中，我們一方面不要忽視對(duì)答題的基本思路的訓(xùn)練，任何一種能力都不是與生俱來的，需要我們經(jīng)過不斷鍛煉培養(yǎng)提高，才能獲得。另一方面也不要為了追求形式而忽視內(nèi)容。為此我反復(fù)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)在中考政治科答題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

㈠細(xì)心審題，注意題目要求，準(zhǔn)確定位答題方向。㈡規(guī)范答題，注意條理清晰，分層斷意，序號(hào)醒目。㈢全面答題，注意理論聯(lián)系實(shí)際，寧多毋漏。

㈣探究型題目三步走，一是找到問題(是什么)，二是分析問題(為什么)，三是解決問題(怎樣做)。并學(xué)會(huì)探究的形式及格式(答此類題型的方法)：如找到問題的方法(問卷調(diào)查等)和解決問題的形式(開主題班會(huì)、寫倡議書或建議書等)。

三、不用題海戰(zhàn)術(shù)，習(xí)題寧精務(wù)濫，成功的捷徑。

到復(fù)習(xí)階段，很多老師都會(huì)從各種途徑找備考題目。面對(duì)龐大、繁雜的練習(xí)題，有些老師抱著多多益善的想法，采用“題海戰(zhàn)術(shù)”，指望在中考中有些題會(huì)被自己撞到，這種想法要不得。結(jié)果只能是浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，造成學(xué)生與老師都過度疲勞，無所適從，成功的機(jī)率很低的。

我在對(duì)所考內(nèi)容全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上(第一輪復(fù)習(xí)，有講義)，再做十五個(gè)專題的系統(tǒng)復(fù)習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)，有講義)，最后提煉了九個(gè)專題再結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)(第三輪復(fù)習(xí))，最后重點(diǎn)做了玉林市最近三年的中考政治試卷，除了跟學(xué)生一起認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和答案，還進(jìn)一步研究了試卷知識(shí)點(diǎn)分布、題型特點(diǎn)、主觀題設(shè)問方向等答題思路，從中找出201*年命題的規(guī)律和答題技巧，事實(shí)證明結(jié)果學(xué)生在中考中答題能力得到了更大的發(fā)揮，取得了顯著的成績。

二○○六年四月十八日

擴(kuò)展閱讀：201*年政治學(xué)科中考備考工作總結(jié)

201*年政治學(xué)科中考備考工作總結(jié)

茂名市第九中學(xué)陳XX

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�201*年，市九中各學(xué)科以積極向上的工作態(tài)度，落實(shí)區(qū)教育局對(duì)初三畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)備考工作的精神和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)畢業(yè)班工作的要求，以新課程理念為指導(dǎo)，以校本教研為龍頭，以推進(jìn)新課程改革為主線，聚焦課堂，決戰(zhàn)備考，使得各項(xiàng)工作“接天蓮葉無窮碧”，201*年中考市九中“映日荷花別樣紅”，幫助400多名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。201*年中考，將成為市九中的記憶，201*年中考，創(chuàng)造了市九中中考?xì)v史新高,有17人上市一中分?jǐn)?shù)線(667分)，總分超過600分有50多人。在各學(xué)科“千朵萬朵壓枝低”的累累碩果中，我執(zhí)教的政治學(xué)科在中考中也取得了一些成績，在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)下政治學(xué)科中考備考工作情況，希望得到更多寶貴意見和建議。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、科學(xué)視導(dǎo)，給備考工作注入強(qiáng)大的思想動(dòng)力

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，科學(xué)視導(dǎo)，給備考工作注入強(qiáng)大的思想動(dòng)力，這是201*年中考取得驕人成績的決定性因素。學(xué)校李金龍校長、黃賢瑜和陳隆華副校長給予初三級(jí)老師空前的關(guān)懷與支持。開學(xué)初就分別找各科任老師談話，常常親自推門聽初三老師講課，及時(shí)提上寶貴意見.通過“市九中201*年中考備考動(dòng)員暨誓師大會(huì)”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。常鼓舞老師勤教巧教，并多次承諾，如果中考取得突破性成績，將給予兌現(xiàn)“特別大獎(jiǎng)”�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給教師注入強(qiáng)大的思想動(dòng)力。區(qū)教研室蘇伯勇主任也多次率全體教研員到我校視導(dǎo)初三教學(xué)工作，使我們的教學(xué)方向明確，方法得當(dāng)，效果有顯著提高。

二、構(gòu)建高效課堂，提高課堂效率

1、改革課堂教學(xué)，立足課堂，提高45分鐘的課堂效益。在講授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，緊扣中考題型、社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。每節(jié)課盡量做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，容量適當(dāng)，材料、例題典型，代表性強(qiáng)。且重視課堂教學(xué)小結(jié)、題型分析，精講精練，每節(jié)、每課、每單元都對(duì)知識(shí)點(diǎn)歸納梳理。

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2、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的社會(huì)理論和知識(shí)進(jìn)行多角度、多層面的分析和判斷問題，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。不斷提高學(xué)生的審題能力、分析理解問題的能力。教會(huì)學(xué)生解題要領(lǐng)，答題技巧，使學(xué)生學(xué)會(huì)抓規(guī)律、抓方法，從而大幅度提高學(xué)生成績。

3、加強(qiáng)目標(biāo)分層輔導(dǎo)，切實(shí)做好培優(yōu)扶差工作。對(duì)于好學(xué)生(上市一中對(duì)象生)，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，逐個(gè)找他們談話，詳細(xì)幫他們分析每階段學(xué)習(xí)情況，指明知識(shí)、能力發(fā)展方向，并有針對(duì)性地布置一些練習(xí)、輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。對(duì)下層學(xué)生，采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如科學(xué)的記憶方法、審題、答題的技巧技能方法等等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)考，以提高學(xué)習(xí)實(shí)效和應(yīng)考能力。

5、精心組織試卷的評(píng)析糾錯(cuò)。試題評(píng)講，避免就知識(shí)講知識(shí)、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導(dǎo)的現(xiàn)象。試卷評(píng)講做到詳略得當(dāng)、輕重適宜：少數(shù)人錯(cuò)的，點(diǎn)到為止；多數(shù)人錯(cuò)的，仔細(xì)剖析；典型錯(cuò)誤，重點(diǎn)分析；重點(diǎn)題目，變式訓(xùn)練。

三、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)(201*年版)、考綱、中考試題，把握中考動(dòng)向1、研究方向和熱點(diǎn)

在復(fù)習(xí)階段，加強(qiáng)對(duì)中考命題研究和考綱的研討，研究近中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少初三復(fù)習(xí)的盲目性。充分重視考綱和中考新動(dòng)向，明確考什么，怎么考。積極參加市教研室組織的考前教研會(huì)，關(guān)注命題熱點(diǎn)。此外，我還非常注意中考典型試題的收集，并細(xì)心研究近三年的中考試題客觀性題型及各地中考模擬題，保證吃透“中考說明”，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

2、多渠道獲取復(fù)習(xí)資源

重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強(qiáng)各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益。經(jīng)常與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通。加強(qiáng)學(xué)科數(shù)字化課程資源的收集與整理，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科間課程資源的共享。

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四、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，重視全員提升。

1、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。教學(xué)中，做到熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，舍得對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行感情投入，提出恰如其分的要求，給予足夠的溫暖、鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性，挖掘每一位學(xué)生最大的潛能；尊重學(xué)生，虛心誠懇的向?qū)W生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取反饋意見，改進(jìn)教學(xué)方式，盡力貼近學(xué)生實(shí)際。

2、增強(qiáng)學(xué)生“分分”必得的意識(shí)。由于今年政治學(xué)科考試題型全部改為客觀題，政治學(xué)科分值計(jì)入中考總分值比例下降，部分學(xué)生把政治視為“副科”，學(xué)生不重視，而總復(fù)習(xí)要涉及5本政治書內(nèi)容，量大時(shí)間緊，更使學(xué)生對(duì)政治不感興趣，甚至產(chǎn)生無所謂的態(tài)度。對(duì)此，必須加強(qiáng)學(xué)生每分必爭，“分分”必得的意識(shí)，克服麻痹、無所謂、患得患失的思想。所以我很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo)，說明政治素養(yǎng)與政治學(xué)科成績也是決定中考勝敗的重要砝碼之一，甚至是決定下一步學(xué)習(xí)環(huán)境的重要砝碼之一，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，重新認(rèn)識(shí)政治學(xué)習(xí)的必要性和重要性。

3、指導(dǎo)學(xué)生作答，切忌馬虎應(yīng)付。告訴學(xué)生無論任何題型，都有難易題，都有“陷井”，要認(rèn)真審題，在腦海中產(chǎn)生印象、形成思路。在教學(xué)與訓(xùn)練中，常對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)：做選擇題時(shí)，要力求速度和準(zhǔn)確率，但不盲目求快；做判斷題時(shí)要克服“似曾相識(shí)”“似是而非”的思想，冷靜思考、明辨是非。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求最大集合力

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生凝聚力、戰(zhàn)斗力，備考是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有一盤棋思想，在整個(gè)備考中，我們政治科組樹立大局意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，政治學(xué)科盡量不爭占課余自習(xí)、自修時(shí)間，所有復(fù)習(xí)內(nèi)容力爭在課堂內(nèi)完成，課堂內(nèi)解決所有疑難問題，充分解放學(xué)生，讓他們有更大精力投入復(fù)習(xí)語、數(shù)、英、化等中考總分值比例大的學(xué)科。追求最大集合力，讓更多臨界生總分有突破，能考上市一中。

201*年9月5日

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