科普知識競賽活動總結

化學系科學探索協(xié)會

科普知識競賽

活動總

結

化學系科學探索協(xié)會201*年6月6日科普知識競賽活動總結

為了提高科學探索協(xié)會的知名度，6月4日晚科學探索協(xié)會在四階二舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向化學系四個班目的是增進廣大同學對科學技術的了解和認識，加強對科學技術的關注，進而形成良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

從活動設計來看，本次科普知識競賽以班級為單位，每個班級建一支五人的競賽隊，一共是四個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、搶答題、選答題和最后決賽四個部分，題型為選擇題，每隊有初始分50分。比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，最終由分數(shù)高低評出名次。

從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準備充分，有學生主持人，學生手動記分員，此外還有同學拍照記錄準備題目充分，內(nèi)容涉及化學、生物、物理、地理、文學等方面。題型活潑，難易交加，使學生情緒高漲。

從活動結果來看，S12化一班以210分的成績獲得第一名，S12化二班以190分獲得第二名，B12科教和B12分檢驗以105分并列第三名。

從正常比賽來看，雖然準備充分，但由于PPT不能播放，而使中間耽誤了很長時間，給大家?guī)�來不便，好再后來采取用讀題方式讓大家答題，究其原因，我們認為以后活動要準備更充分，排除一切故障，維持好現(xiàn)場秩序。使活動更加順利進行。

化學系科學探索協(xié)會201*年6月6日

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活動總結

于201*年4月8日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最后，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優(yōu)秀獎兩個隊。對于此次活動，我做了如下總結：

1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

2、在親友團搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

3、在第二環(huán)節(jié)開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

4、在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

5、據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現(xiàn)場較混亂。

總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經(jīng)驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

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