四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

201*201*學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法；

2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程；3、學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；5、親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。三、本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下：周次2根的作用3葉的作用4莖的作用4花、果實(shí)、種子√√廣口瓶、紅墨水、剪刀、放大鏡、塑料袋。觀察花、果實(shí)、種子四人小組：放大鏡4個(gè)、鑷子2個(gè)、白紙、油菜果實(shí)、花和其他的花、顯微鏡。分組實(shí)驗(yàn)第八周豌豆夾里的豌豆比較油菜與豌豆的花、果實(shí)和種子四人小組：豌豆和油菜花、果實(shí)、種子若干；蘋果、青椒、花生等果實(shí)若干。分組實(shí)驗(yàn)水槽、酒精燈、小刀、小錘、若干小木塊、放大鏡、電池、導(dǎo)線。水槽、酒精燈、小刀、放大鏡、√√√√根系完整的幼苗、膠塞、植物油、帶根毛的幼根、培養(yǎng)皿、放大鏡、直根系和須根系植物標(biāo)本。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容植物的身體演示分組√√實(shí)驗(yàn)器材各種常見植物588、木材9.紙√√√√810、陶瓷√√酒精燈、小刀、小錘、鑷子、放大鏡、電池、導(dǎo)線。1

11、金屬912、玻璃與塑料13、蒸發(fā)√√有熱水的的杯子、大燒杯、小鐵勺、錘子、小刀。燒杯、剪刀、、小刀、鑷子、電池、導(dǎo)線、錘子玻璃板、塑料板、錐形瓶。鏡片、瓷盤、玻璃片、玻璃棒、瓶蓋、溫度計(jì)、酒精燈、燒杯。酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、火柴、秒表。熱水、燒杯、試管夾、酒精燈、火柴、小鏡、小瓷盤、放大鏡。91213√√14沸騰15、凝結(jié)16、水的三態(tài)變化1415燒杯、、冰塊、試管、溫度計(jì)。保溫瓶（內(nèi)裝熱水）、廣口瓶、溫水、冰塊、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、燒17、小水滴的旅行16杯、小碟子、試管夾、火柴、小鏡、小瓷盤、放大鏡，掛圖或投影片水在自然界里的循環(huán)。世界地圖、中國地圖、地球儀。1714、地球上有什么15、地球的內(nèi)部有什么16、蘋果為什么落地測力計(jì)、鉤碼、鐵架臺(tái)、火柴。不同顏色的橡皮泥、熟雞蛋、小刀1718四、實(shí)驗(yàn)措施1、課前教師要充分準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。

2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，制作簡易科學(xué)模

型。

3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從而獲得知識(shí)，鍛煉能力。

4、師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。

五、主要實(shí)驗(yàn)方法

2

探究法演示法參觀法實(shí)踐法討論法談話法辯論法實(shí)驗(yàn)法列表法暗示法

3

擴(kuò)展閱讀：教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃

四年級(jí)下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

黃仁貴

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容清單：周實(shí)驗(yàn)內(nèi)容演分組實(shí)驗(yàn)器材次示2生活中的靜電現(xiàn)象√√塑料梳子、碎紙屑、氣球、綁氣球的細(xì)線、掛氣球的支架、靜電現(xiàn)象的圖片。3點(diǎn)亮小燈泡√√小燈泡、干電池、導(dǎo)線、小燈泡的剖面圖、雙面膠。簡單電路√√燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線、燈泡、記號(hào)筆。4電路出故障了√√小燈泡（好的和壞的）、導(dǎo)線、電池、電池盒、小燈座、廢電池、形成斷路的電池盒、一套電路檢測器的材料。導(dǎo)體與絕緣體√√木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鉛絲、鋁絲、鐵絲、卷筆刀、硬幣、導(dǎo)線、插座、20種待測的物體、電路檢測器。5做個(gè)小開關(guān)√√手電筒、干電池、軟木塊、圖釘、曲別針、小燈泡、小燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線、紅燈、綠燈、黃燈。不一樣的電路連接√√電路檢測器、四個(gè)接線頭的盒子、電池、電池盒、小燈泡、導(dǎo)線。6油菜花開了√√油菜花、鑷子、放大鏡。各種各樣的花√√各種花、放大鏡、鑷子。7花、果實(shí)和種子√√放大鏡、鑷子、油菜果實(shí)、花和其他植物的花、植物傳粉、受精的課件。把種子散播到遠(yuǎn)處√√油菜、蒲公英、蒼耳等的果實(shí)和種子、植物種子傳播方式的圖片。8種子的萌發(fā)√√油菜、黃豆、蠶豆種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子、小刀、鑷子、放大鏡。動(dòng)物的卵√√常見動(dòng)物的卵、雞蛋、放大鏡、培養(yǎng)皿、青蛙卵和雞蛋孵化的圖片。

910一天的食物食物中的營養(yǎng)√√√√1111121313141415生的食物和熟的食物面包發(fā)霉了減慢食物變質(zhì)的速度食物包裝上的信息各種各樣的巖石認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石巖石的組成觀察、描述礦物（一）觀察、描述礦物（二）√√√√√√√√√√√√√√√√√15面對(duì)幾種不知名礦物√√16

巖石、礦物和我們√√食物記錄的卡片紙、分類記錄單。一天的食物記錄卡、食物營養(yǎng)成分和分類的資料、食用油、肥肉、棉簽、白紙、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(饅頭、米飯等)。生、熟馬鈴薯、兩小塊生雞肉、酒精燈、水、燒杯、鑷子。發(fā)霉的面包、干面包四小塊、滴管、水、塑料袋。新鮮和腐敗的小魚、鑷子、一次性橡膠手套。食品包裝袋若干。放大鏡、燒杯、巖石礦物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)盒。巖石礦物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)盒、滴管、放大鏡、稀鹽酸。花崗巖、石英、長石、云母、其他礦物標(biāo)本、放大鏡。石英、長石、云母、其他較深色的礦物、白色和深色瓷磚。不同透明程度的紙、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、手電筒、黑色卡紙、不同透明程度的礦物、不同金屬光澤的礦物。礦物多種、銅鑰匙、小刀、放大鏡、白色和深色瓷磚、空白礦物資料卡。巖石、礦物制品、礦產(chǎn)資源圖片。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

1、能學(xué)會(huì)簡單儀器的實(shí)驗(yàn)操作。

2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)標(biāo)本和儀器，并能安全操作。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣和動(dòng)手能力。

4、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述的方法。

5、能有意識(shí)地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的問題，能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。

6、初步學(xué)習(xí)書寫探究活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的方法。

7、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，進(jìn)行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)措施：

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、以問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。

3、讓每一個(gè)學(xué)生以輕松、愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩與人類息息相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象，積極探究科學(xué)變化的奧秘，增強(qiáng)他們學(xué)好科學(xué)的信心。

4、做好實(shí)驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備，做到課前演示。5、創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

6、教師要從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生示范并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的直觀上升到抽象的思維。

7、注意從學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到科學(xué)的重要性，并在探究中切身感受科學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

8、實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并認(rèn)真做好記錄，實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

9、對(duì)有困難的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)盡量發(fā)揮創(chuàng)造性，因地制宜設(shè)計(jì)一些與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

10、鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和探索精神。

11、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，平日注重實(shí)驗(yàn)與操作相結(jié)合，教師適時(shí)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。12、使他們都能具備適應(yīng)現(xiàn)代化生活及未來社會(huì)所必需的科學(xué)知識(shí)、技能、方法和態(tài)度，具備適應(yīng)未來的生存和發(fā)展所必備的科學(xué)素養(yǎng)同時(shí)又注意使不同水平的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上到良好的發(fā)展。

13、搞好課外活動(dòng)，如開展興趣小組活動(dòng)、知識(shí)講座、實(shí)驗(yàn)競賽、專題討論、實(shí)驗(yàn)教具制作、等等，留給學(xué)生空白，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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