關于一路桂香的作文 本文簡介：

陳心怡又是一年金秋，桂香十里。猶記得去年金秋時節(jié)，我正埋頭首識字，只為那難得的漢字聽寫大會。我的努力終是有效的，我好不容易在上百人中脫穎而出，作為學校代表之一參加縣級漢字聽寫大會。為此，我特意將父親拐來當司機，護送我去參賽。比賽那天，去往賽場的路上，我看到的正如此時所見的絢爛桂花，桂香透過車窗沁人心

關于一路桂香的作文 本文內(nèi)容：

陳心怡

又是一年金秋，桂香十里。

猶記得去年金秋時節(jié)，我正埋頭首識字，只為那難得的漢字聽寫大會。

我的努力終是有效的，我好不容易在上百人中脫穎而出，作為學校代表之一參加縣級漢字聽寫大會。為此，我特意將父親拐來當司機，護送我去參賽。

比賽那天，去往賽場的路上，我看到的正如此時所見的絢爛桂花，桂香透過車窗沁人心脾，我的心情也如同這風光一般的好。我正沉浸在這美麗的心緒中，此時透過車窗卻望見了一個與我年紀相仿的女孩，蹲在人行道上，孤零零的。她左手抱著書，右手卻緊握在胸前，時不時地揪緊自己的胸口。她的臉色蒼白，雙目緊閉，嘴唇緊抿著，額頭似乎冒出了涔涔的汗珠。許是注意到有人注視著她，她睜開眼睛，視線剛好和我相遇，眼里含著淚，帶著乞求的目光。我心中不忍，便叫父親停車，準備扶那女孩上車，我們送她去醫(yī)院。

下車時，我無意間看了一下手表，猛然想起我的漢字聽寫大會，時間來不及了。我們?nèi)羰撬团�孩去醫(yī)院，肯定趕不上比賽，這可是我夢寐以求的大賽啊�？墒�，看著女孩這么痛苦，我于心何忍啊。我在送與不送之間糾結(jié)，思想向兩個不同的方向撕扯，左右為難。但當我再次注視那個女孩，對上她的眼神時，我做出了決定。

不一會兒，我們到了醫(yī)院，將女孩送進了急診室，而后聯(lián)系了她的家人。當女孩家人趕到時，我看了看手表，漢字大會已經(jīng)開始了，我已經(jīng)趕不上了，我終于錯過了這次機會。

可當我走出醫(yī)院，仰望前方時，路旁的桂花開得正盛，桂香陣陣襲來，我心中一片釋然。

我錯過的只是一個機會而已，可我卻解了那個女孩的危難之急。

車子又行駛在路上，桂香仍是如此沁人心脾。

點評：這篇習作的選材、結(jié)構和主題都比較好，選材上，記敘在參賽機會與助人解危之間的艱難抉擇的場景，在矛盾沖突中推動故事情節(jié)發(fā)展，使文章有很強的可讀性；結(jié)構上，開頭與結(jié)尾都以環(huán)境描寫渲染故事氛圍，情景交融，以秋景桂香襯托人物心靈的美麗；主題上，有辯證色彩，表現(xiàn)對“錯過”之后“失”與“得”的深刻理解。

關于一路桂香的作文 本文關鍵詞：作文，桂香

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