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北園小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

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北園小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

北園小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日,F(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景,如果多一些普及性的活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。

通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。

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擴(kuò)展閱讀:小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

北園小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想:

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽,分班計(jì)分,參賽項(xiàng)目豐富多彩,讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!

二、主題:七彩校園,個(gè)性師生,放飛心情,超越自我三、時(shí)間:201*年11月22日。四、地點(diǎn):操場(chǎng)。五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

一、二年級(jí)組:50米跳繩

三至六年級(jí)組:50米跳繩接力投籃,跳高,跳遠(yuǎn)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名,

七、裁判長(zhǎng):銀曦八、裁判員:所有教師

要求:有責(zé)任心,公正公平

九、如有變動(dòng),將及時(shí)通知班主任。

班主任注意事項(xiàng):

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵(lì)方式合理。

2、各班做好隊(duì)員的組織工作,按時(shí)參加比賽。3、請(qǐng)注意比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

競(jìng)賽日程

十一月二十二日上午

一年級(jí)二年級(jí)(裁判:張開(kāi)軒,趙維忠,張鳳翔,張瑞麗,董輝宏)三年級(jí)四年級(jí)(裁判:張鳳翔,張瑞麗,董輝宏,劉金鳳,何鳳云)五年級(jí)六年級(jí)(裁判:董輝宏,劉金鳳,何鳳云,張開(kāi)軒,趙維忠)以上項(xiàng)目每班獎(jiǎng)勵(lì)前三名十一月二十四日下午

趣味運(yùn)動(dòng)

1.背靠背運(yùn)球(裁判:張開(kāi)軒,趙維忠,董輝宏)2.三人五腳走路(裁判:張鳳翔,張瑞麗何鳳云)3、跳長(zhǎng)繩。(方法:各辦公室全員參與,五分鐘記時(shí)跳,在右側(cè)排成一排依次魚(yú)貫進(jìn)入,從另一邊跑出。以踩繩的次數(shù)少為勝。規(guī)則:個(gè)人進(jìn)繩連續(xù)跳不得超過(guò)3次,否則作一次失敗。)(裁判:廉荷,王瑞雪)

統(tǒng)計(jì)員:李孝芹跑分員:趙子號(hào)保衛(wèi):王從福。后勤:楊敏,丁峰。

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