共訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，踐行我的中國(guó)夢(mèng)

第47期青年共產(chǎn)主義者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

共訓(xùn)班培訓(xùn)12小組宋典

201*年4月23日，北京師范大學(xué)學(xué)生假日黨校第47期青年共產(chǎn)主義者培訓(xùn)班正式開班，我有幸成為數(shù)百名北師大學(xué)子中的一個(gè)參加了這次培訓(xùn)。在參加了理論學(xué)習(xí)、小組主題討論和實(shí)踐服務(wù)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)后，我收獲了很多，有許多需要回顧和總結(jié)的地方。

在共訓(xùn)班的開班儀式上，我校黨委副書記王炳林教授為我們上了一堂生動(dòng)的黨史理論教育課。王書記從中國(guó)共產(chǎn)黨卓越的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平波瀾壯闊的一生入手，從他人生各個(gè)時(shí)期的不同表現(xiàn)展示了一位馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和高風(fēng)亮節(jié)，對(duì)我震撼很大。鄧小平一生三起三落，大悲大喜，但是依然堅(jiān)忍不拔，立場(chǎng)堅(jiān)定，志向遠(yuǎn)大，以他為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體正是憑借這樣的一種精神開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的新局面。作為當(dāng)代青年，我有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平的這種精神。

在5月5日的第二次理論學(xué)習(xí)中，來(lái)自社科院的海疆問題專家王曉鵬先生給我們帶來(lái)了一次別開生面的海洋問題講座。王老師從他的名字“鵬”講起，一開始就抓住了共訓(xùn)班學(xué)員的心。他語(yǔ)言犀利，見解深刻，詼諧幽默，學(xué)識(shí)淵博，在一陣陣笑聲中，同學(xué)們對(duì)我國(guó)海洋的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生的我，也對(duì)我國(guó)目前所面臨的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了進(jìn)一步的思考，社會(huì)和國(guó)家責(zé)任感得到加強(qiáng)，更激發(fā)了我對(duì)于祖國(guó)的熱愛，對(duì)共產(chǎn)主義的追求。

第三場(chǎng)講座是理想信念教育，諾大的敬文講堂也座無(wú)虛席。我校政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院的楊世文教授用自己教育孩子的切身經(jīng)歷，分享好故事，闡釋大道理，講座在一種歡快融洽的氛圍中進(jìn)行，笑聲掌聲此起彼伏。楊教授的講座為我們學(xué)員確立奮斗目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖指引了方向，同時(shí)又關(guān)注社會(huì)問題，教導(dǎo)我們當(dāng)代青年要深入社會(huì)，關(guān)注民生，從小事做起。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的夢(mèng)想理想有了更為實(shí)際和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，我應(yīng)該從身邊做起，立大志，做小事，在奉獻(xiàn)和付出中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

在三次講座期間，我還參加了由我校師英愛心社主辦的大興區(qū)大辛莊中學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)。5月3日中午，我們一行十?dāng)?shù)人乘車一個(gè)多小時(shí)來(lái)到位于北京市大興區(qū)大辛莊中學(xué)，在師姐的帶領(lǐng)下，和那里的初中二年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行了一堂主題讀書課。我們按照人數(shù)分為11個(gè)小組，每組四到五人，由一位我校的學(xué)生帶領(lǐng)，一起觀看電影，討論問題，做游戲，答題目，最后，我們和所有的孩子們一起合影留念，下午5點(diǎn)多回到學(xué)校。在這次志愿活動(dòng)中，我所在小組的四位男生給我印象很深。他們年齡很小但是求知欲很強(qiáng)，其中兩位男生活潑好動(dòng)，積極發(fā)言；另外兩個(gè)，不善言談，勤于思考，我們安排的任務(wù)總是盡最大努力去做好。他們和市區(qū)的孩子相比，在生活和教育條件上有很大不同，盡管很努力，但是將來(lái)也不大可能去更好的學(xué)校學(xué)習(xí)。但是他們樸實(shí)勤奮，對(duì)未來(lái)充滿向往，我也祝愿他們有美好的未來(lái)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的生活和學(xué)習(xí)條件是相當(dāng)不錯(cuò)的，沒有理由比那些在郊區(qū)的孩子們做得不好，我應(yīng)該樹立更遠(yuǎn)大的理想，付出更多的努力，為他們，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

在順利結(jié)束了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，我們小組集體進(jìn)行了主題研討，大家踴躍發(fā)言，積極參與。通過對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵及如何追尋、實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”，怎樣將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與祖國(guó)繁榮進(jìn)步有機(jī)結(jié)合，“雷鋒精神”的時(shí)代意義及如何發(fā)揮入黨積極分子的模范作用等五個(gè)問題的討論，我們小組全體成員達(dá)成共識(shí)，我們每一個(gè)青年共產(chǎn)主義者要有遠(yuǎn)大理想，有堅(jiān)定立場(chǎng)，有切身實(shí)踐，有崇高信仰。我在發(fā)言中也提到，“雷鋒精神”的時(shí)代意義就是要求我們具有奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，我們國(guó)家在以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的指引下，取得了巨大成就，如今站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)更大的困難和挑戰(zhàn)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)雷鋒同志那種付出不求回報(bào)，敢于承擔(dān)責(zé)任的偉大精神，只有這樣，我們的民族才有支撐，我們的國(guó)家才有動(dòng)力，我們的未來(lái)才有光明。

經(jīng)過了將近半個(gè)月時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，從當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的略顯迷茫，到如今對(duì)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定追求；從當(dāng)初對(duì)入黨的趨之若鶩，到如今對(duì)信仰的堅(jiān)定追求，這次共訓(xùn)班對(duì)我的思想水平和覺悟的提升有很大的幫助。

中共中央總書記習(xí)近平在參觀復(fù)興之路展覽時(shí)，闡述了中國(guó)夢(mèng)的概念，他說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是近代以來(lái)中華民族的中國(guó)夢(mèng)，在當(dāng)代中國(guó)，每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。通過這次共訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為，中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底就是國(guó)家、集體利益和個(gè)人利益的有機(jī)結(jié)合。建國(guó)以來(lái)，我們?cè)��?jīng)只講集體利益，忽略甚至壓制個(gè)人利益，造成了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)乃至文革這樣的民族浩劫。后來(lái)我們由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，矯枉過正，又過度強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，造成資產(chǎn)階級(jí)自由化思想泛濫，社會(huì)風(fēng)氣日下，誠(chéng)信缺失等社會(huì)問題。時(shí)至今日，經(jīng)過了60余年的摸索、奮斗，我們終于找到一條將集體利益和個(gè)人利益有機(jī)結(jié)合的道路，那就是追尋中華民族中國(guó)夢(mèng)的道路，中國(guó)夢(mèng)既體現(xiàn)了全體中華兒女的共同愿望和奮斗目標(biāo)，需要每個(gè)人付出奉獻(xiàn)，又充分照顧到了每個(gè)人的個(gè)人利益和生活夢(mèng)想，就是“人生出彩”“夢(mèng)想成真”。中國(guó)夢(mèng)既是民族之夢(mèng)又是每個(gè)人的夢(mèng)想，通過學(xué)習(xí)，我的“中國(guó)夢(mèng)”有了更為清晰的輪廓，那就是堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的中國(guó)夢(mèng)。

在劉川生書記主編的《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》中，對(duì)我們廣大入黨積極分子提出了具體的要求，“進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中更加積極主動(dòng)地發(fā)揮先鋒模范作用”，我也一定像劉書記說(shuō)的那樣，不斷嚴(yán)格要求自己，積極踐行自我的中國(guó)夢(mèng)，早日成為合格的青年共產(chǎn)主義者。

擴(kuò)展閱讀：預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

為中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著

201*年4月9日至4月23日，我參加了為期三周的預(yù)備黨員的黨校學(xué)習(xí)，我感到非常驕傲與自豪，能坐在教室里和眾多預(yù)備黨員一起學(xué)習(xí)是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，因此我非常珍惜課堂上的一分一秒，因?yàn)樗鼘⒊蔀樯�命里永恒的記憶�?/p>

學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂的學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何堅(jiān)定理想信念、建設(shè)和諧社會(huì)等理論知識(shí)。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短，但在老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，追求中國(guó)共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。通過這次黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解，尤其是中共十八大習(xí)近平總書記提出的中國(guó)夢(mèng)更是振奮人心。

第一節(jié)課一開始就奏響了國(guó)際歌，而這首歌我在很小的時(shí)候就已經(jīng)在電視劇《長(zhǎng)征》里早已熟悉；當(dāng)音樂響起時(shí)我的內(nèi)心就感到震撼，想起那些為了國(guó)際共產(chǎn)主義奮斗終生的戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，為了遠(yuǎn)大的理想和信念甘當(dāng)孺子牛，激勵(lì)著一代代共產(chǎn)主義者激流勇進(jìn)；在這里在此時(shí)我才能真切體會(huì)到共產(chǎn)主義的誕生歷程以及在中國(guó)的傳播。在課堂上老師又為我們解答了預(yù)備黨員如何度過預(yù)備期的問題，從積極分子到了預(yù)備期的目的，即在于對(duì)新黨員進(jìn)行嚴(yán)格的黨的組織生活和實(shí)際工作鍛煉，對(duì)預(yù)備黨員繼續(xù)進(jìn)行教育和考察，使其端正入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格的共產(chǎn)黨員。我也清楚的認(rèn)識(shí)到實(shí)行預(yù)備期，有利于保證新黨員的質(zhì)量；有利于保證黨員隊(duì)伍的純潔；有利于增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。預(yù)備黨員在預(yù)備期里，我要定期向黨組織匯報(bào)情況，這樣做是為了使黨組織及時(shí)了解、掌握預(yù)備黨員的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面的情況，便于更好地對(duì)其進(jìn)行考察和教育；同時(shí)，為使自己從開始入黨就自覺地接受黨組織的監(jiān)督管理，培養(yǎng)和樹立黨的組織觀念，不斷解決思想入黨問題，因此堅(jiān)持向黨組織匯報(bào)是非常必要的；還要學(xué)習(xí)和了解預(yù)備黨員在預(yù)備期的權(quán)利和義務(wù)，轉(zhuǎn)正的相關(guān)程序和預(yù)備黨員在預(yù)備期應(yīng)該注意的問題。此次學(xué)習(xí)將指導(dǎo)我更好的接受黨組織的考驗(yàn)，順利度過預(yù)備期，早日成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。

樹立黨員意識(shí)，增強(qiáng)自身修養(yǎng)是預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的一個(gè)重要方面。在我看來(lái)樹立黨員意識(shí)，端正品行是一個(gè)預(yù)備黨員必須做到的。自省以修心，人心善則施善行，人心惡則施惡行，唯有不斷自省，才能修心而明方向。修心重在修忠誠(chéng)之心，貴在修平靜之心，善在修寬容之心，難在修正直之心。自省以修行，作為一名預(yù)備黨員，對(duì)自己做的事要經(jīng)常自我解剖，做到“慎微”、“慎獨(dú)”、“慎友”。自省以修德，俗話說(shuō)：為官者不患無(wú)位，而患德之不修；不患位之不尊，而患德之不崇�，F(xiàn)在，許多政府官員干部出問題，不是出在才上，而是出在德上。要常修權(quán)力之德、職業(yè)之德、做人之德，堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處自省，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和社會(huì)的需要，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富與完善個(gè)人修養(yǎng)。只有真切真切做到執(zhí)政為民，才能拆掉政府與人民群眾之間的隔膜墻，而這就需要一代代共產(chǎn)黨人努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也就需要一批批預(yù)備黨員在預(yù)備期就要做到增強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到承上啟下的過渡作用。

預(yù)備黨員還要勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。勇立時(shí)代潮頭、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，就要努力開拓進(jìn)取、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望寄于青年。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求不斷解放思想、更新觀念，大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取、艱

苦奮斗的精神，在各自學(xué)業(yè)上勇于創(chuàng)新、埋頭苦干，在推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、建功立業(yè)，為社會(huì)更好更快發(fā)展奉獻(xiàn)力量，彰顯人生價(jià)值、創(chuàng)造青春業(yè)績(jī)。正值青春年華的我們，在大學(xué)這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中抓住時(shí)間努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，成為同學(xué)們帶頭人，影響身邊的人和你一起為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長(zhǎng)中難免會(huì)有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，成長(zhǎng)中也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻。“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。青春，是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華。我們是推動(dòng)社會(huì)又好又快發(fā)展的生力軍，要不辱使命，用青春、智慧和汗水，在創(chuàng)造一個(gè)更美的明天。

通過學(xué)習(xí)，我鞏固了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)、隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆；在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作及學(xué)習(xí)的新局面；在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出；在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私、假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，心甘情愿地做人民大眾的公仆。

黨校培訓(xùn)除了進(jìn)一步教育預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)，更要注重加強(qiáng)對(duì)如何做人這個(gè)問題的教育，從最近的黃洋事件中可以看到處理好人際關(guān)系對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、生活和工作具有重大影響，一個(gè)人想要為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，首先應(yīng)該是一個(gè)品格高尚的人，知道如何成為一個(gè)合格的人，其次才是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做好自己的專業(yè)；課堂上老師應(yīng)該與學(xué)生多進(jìn)行互動(dòng)，多以實(shí)事與學(xué)員進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)員的興趣以致課堂不顯得單調(diào)，課堂中也應(yīng)多放映一些勵(lì)志、愛國(guó)的視頻短片，使得學(xué)生在課堂上更加愿意思考自己應(yīng)該怎樣度過一個(gè)有意義的人生。

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