實習報告

實習報告

201*年7月至201*年9月，我在四川信托有限公司風險管理部進行了為期兩個月的實習，實習崗位為風險管理部綜合管理，主要工作內(nèi)容是信托合同初審工作。

一、公司介紹

四川信托有限公司（英文名稱：SichuanTrustCo.,Ltd.）是在四川省信托投資公司、四川省建設(shè)信托投資公司歷經(jīng)十一年整頓重組，最終吸收和興證券股權(quán)、華西證券股權(quán)和川信紅照壁大廈三項資產(chǎn)進行合并的基礎(chǔ)上，引入戰(zhàn)略投資者而設(shè)立的信托公司。公司經(jīng)中國銀監(jiān)會批準，經(jīng)四川省工商行政管理局正式登記注冊，注冊資本為13億元人民幣，注冊地址為四川省成都市錦江區(qū)人民南路2段18號川信紅照壁大廈。

公司共10家股東，均為國內(nèi)、省內(nèi)的大型企業(yè)，實力雄厚，知名度高。其中控股股東四川宏達（集團）有限公司系我國大型民營企業(yè)，擁有近300億元總資產(chǎn)，位列中國民營企業(yè)500強第23位。第二大股東中海信托股份有限公司是首批獲準更換金融許可證的六家信托公司之一，榮膺“201*年卓越公司獎”并連續(xù)兩次獲得“中國優(yōu)秀信托公司”獎項，目前管理信托資產(chǎn)約1,370億元。其余股東分別為：四川宏達股份有限公司、四川豪吉食品（集團）有限責任公司、匯源集團有限公司、成都鐵路局、四川省投資集團有限責任公司、四川成渝高速公路股份有限公司、中鐵八局集團有限公司、中國煙草總公司四川省公司。

公司內(nèi)部業(yè)務(wù)部門有接近二十個，因為業(yè)務(wù)的開展情況公司隨時在調(diào)整業(yè)務(wù)部門的分拆與合并。主要分三類：信托業(yè)務(wù)部門，內(nèi)部風險管理部門以及行政管理部門。信托業(yè)務(wù)部門主要負責信托產(chǎn)品的策劃、形成以及銷售，風險管理部門則負責對信托產(chǎn)品的具體內(nèi)容審核，包括期限、收益、風險以及合法性，行政管理部門負責公司內(nèi)部人員的各項事務(wù)。

二、業(yè)務(wù)介紹

四川信托主要經(jīng)營的信托業(yè)務(wù)包括信托投資與信托融資。其中，信托投資包括股權(quán)代持、股權(quán)投資、權(quán)益投資、證券投資；信托融資包括公司及項目融資、有價證券質(zhì)押融資、低成本信用融資、資產(chǎn)證券化、信托租賃

除信托業(yè)務(wù)外，公司還開展固有業(yè)務(wù)投資、個人理財服務(wù)以及保管箱業(yè)務(wù)。公司固有業(yè)務(wù)投資主要是開展房地產(chǎn)貸款、股票質(zhì)押貸款及股權(quán)受益權(quán)回購式等貸款業(yè)務(wù)，以及股權(quán)投資、特定金融產(chǎn)品投資及證券投資等投資業(yè)務(wù)，合理配置資產(chǎn)，構(gòu)建多層次投資組合，實現(xiàn)自有現(xiàn)金的保值、增值。

三、個人工作經(jīng)歷

四川信托有限公司合同在風險管理部的審核流程主要包括合同初審，合同分配，合同審核以及復核，最后由部門經(jīng)理以及分管領(lǐng)導簽字完成。我實習期間主要負責風險管理部信托產(chǎn)品合同初審以及部門內(nèi)部合同審核的分配。作為合同流入的第一個崗位，我主要工作內(nèi)容：做好對合同的初審工作，核對合同項目是否通過了風險控制會議的表決，表決通過的項目才能開始進行審核；在確認項目合格后，要登記合同種類以及數(shù)量，確保合同事后的查驗；最后按照每位法務(wù)審查經(jīng)理的工作量來分配合同審理人員。做好這個崗位需要全面的了解四川信托自成立以來的所有項目，因為這個崗位接觸的所有公司的信托業(yè)務(wù)。首先要熟悉在自己之前已經(jīng)做完并且歸檔的項目，因為有的項目可能會做二期甚至是多期，所以熟知項目的開始期、完成期以及報送部門比較重要。其次，要熟悉本崗位的業(yè)務(wù)流程。如果出現(xiàn)既定的負責人員不在崗位，而業(yè)務(wù)部門又急需完成審核的情況，就必須及時的上報總經(jīng)理并給出自己的處理方案，由領(lǐng)導定奪，但不能詢問總經(jīng)理應(yīng)該如何處理，因為這是本崗位份內(nèi)的事情。除非總經(jīng)理認為自己提出的處理方案不妥，才能詢問處理方案。

除了要對崗位的工作以及業(yè)務(wù)流程熟知外，更要加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，愛行敬業(yè)。在工作中，自覺維護國家、四川信托、客戶的利益，遵守社會公德和職業(yè)道德。平時在工作中，我這個工作崗位會經(jīng)手所有的信托產(chǎn)品合同，而且要處理業(yè)務(wù)部門的各種訴求，因此要求其綜合素質(zhì)必須相當高。在合同接待也要做到熱情、大方，主動。而且還要處事機智，能及時處理一些突發(fā)事件，在實習過程當中，我遇到了公司管理層集體出差，而且合同負責人員不在但業(yè)務(wù)部門又急需進行流程的情況。

作為合同分配的處理人員，還應(yīng)具備良好的協(xié)調(diào)能力。怎么調(diào)動好法務(wù)審查經(jīng)理以及風險審查經(jīng)理的工作，發(fā)揮他們的作用，便是我們平時需要注意的。平時要注意協(xié)調(diào)審核人員的工作量，考慮審核人員的審查專項，以便提高工作效率。

四、個人體會

隨著信托業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，將信托產(chǎn)品作為投資也越來越受到重視，而風險管理部這個部門則是保證信托產(chǎn)品品質(zhì)的開端，是客戶對我行的第一印象，因此公司對于風險管理部的要求也格外嚴格；綜合管理崗位是連接業(yè)務(wù)部門、本部門工作人員、公司管理層的紐帶。我不僅是工作人員，同時也是信托產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵崗位。在業(yè)務(wù)部門無法解決問題時，要為其指出解決方法；在本部門人員遇到困難時，要迅速的在部門內(nèi)做出一定的協(xié)調(diào)工作；當公司管理層詢問項目狀況，要準確的給出項目的流轉(zhuǎn)進度；這個崗位要隨時隨地了解公司內(nèi)部信托產(chǎn)品項目的進度，理解公司業(yè)務(wù)發(fā)展的方向。要讓業(yè)務(wù)部門呈送的相關(guān)文件，都能得到妥善的處理。

201*年是四川信托成立過后的第一個業(yè)務(wù)年度，公司業(yè)務(wù)處于擴張階段，每周的項目比較多，正因為這些，給我的實習帶來了一系列的問題。平時，幾乎每天都有業(yè)務(wù)部門的工作人員送呈項目來進行項目風險評估以及合同審理，這就帶來了很大的工作量在了解以前已完成的信托產(chǎn)品項目的同時，還要處理新進來的項目。起步階段還可以有同事詢問處理方式，但是當熟悉工作后，更多的問題也接踵而至。遇到業(yè)務(wù)部門詢問或者是催促項目工作進度是，還必須要認真的回復，因為有的信托項目與融資方或者投資方是有簽訂期限的，這就是的我必須要有一個整體的把握能力，要能夠預估出項目在風險管理部的處理時間，以便業(yè)務(wù)部門能夠做好銜接工作。有時候會有外部客戶直接打電話詢問信托產(chǎn)品的具體情況，這種情況下一般只能是轉(zhuǎn)接給具體負責的信托產(chǎn)品經(jīng)理。雖然這些看起來都是小事，但是要把每一件事情都處理好，還是需要花很大的功夫的。

五、實習總結(jié)

四川信托風險管理部主要是面對業(yè)務(wù)部門為業(yè)務(wù)部門服務(wù)，一般來講信托公司風險管理部主要是審核，其通過兩條途徑為業(yè)務(wù)部門服務(wù)，一是項目風險管理；二是項目合同審核。項目風險管理為業(yè)務(wù)部門提供項目風險的完全評估，包括盡職調(diào)查等各方面可能的手段，而合同審核則是為業(yè)務(wù)部門提供的合同初稿進行修改與定稿，確定信托產(chǎn)品不會產(chǎn)生法律上的糾紛。而不管是風險管理還是合同審核，風險管理部工作人員都是直接面對業(yè)務(wù)部門的，與業(yè)務(wù)部門人員打交道，這就需要工作人員能夠了解業(yè)務(wù)部門的工作進度，能夠很好與業(yè)務(wù)部門人員進行協(xié)調(diào)與溝通。這就使的我們在日常的教學中要注意培養(yǎng)職場交際能力以及和人溝通的能力，可以通過開設(shè)專門的課程系統(tǒng)學習地了解與人溝通的技巧，為自己加入職場做好準備。

要拓寬知識面。信托公司的業(yè)務(wù)已經(jīng)在種行業(yè)擴展，已經(jīng)從傳統(tǒng)的房地產(chǎn)信托、公司經(jīng)營信托轉(zhuǎn)向包括證券類以及資源類行業(yè)的信托項目，在從事項目操作過程中會有各種各樣的問題需要風險管理部的工作人員進行分析與解決，這就需要員工有很寬的知識面，不僅要了解新行業(yè)的整體狀況，還要了解在項目實施當中可能出現(xiàn)的各種問題，以便很好地為公司做好風險控制。這就需要我們在日常的學習過程中要有意識地拓寬自己的知識面，了解自己即將進入行業(yè)的發(fā)展情況，以便自己能很好地適應(yīng)以后的工作。要加強技能訓練。風險管理部作為信托業(yè)務(wù)部門的強有力支持，熟練地為業(yè)務(wù)部門完成風險分析、合同審核與修改等，這樣才能是的信托合同能夠順利的完成，提高工作效率。因為在我們的日常學習中應(yīng)該提高自己主動思考的機會，充分利用每一個實踐的機會總結(jié)工作的成功與失敗之處，保證自己能夠有高效的完成工作

擴展閱讀：實習報告心得體會范文

【實習心得體會范文】(六篇)

[1]總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。[2]

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。

我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。

我很感謝實習單位給我們實習培養(yǎng)計劃安排，讓我學到了一些在學校所學不到的東西.讓我學會了如何與人相處，學會了面對困難,學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。[3]

在實習期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

實習中的感悟首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

對自己的要求

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。[4]

實習心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?

2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!

4.團結(jié)協(xié)作,善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設(shè)備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功[5]

暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學去了某食品公司進行了兩個月的實習。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，我們經(jīng)老師介紹進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名�？粕�，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。[6]

生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書本知識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”“習”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

首先：作為學生，生產(chǎn)實踐是學生對專業(yè)知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學關(guān)系的一次鍛煉。大學作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中通過分組的教學模式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習進行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！

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