王曉晨-個(gè)人工作總結(jié)201*

做好我的本職工作

個(gè)人工作總結(jié)王曉晨

本學(xué)期的工作已接近尾聲，雖然我只工作了2個(gè)半月，有收獲也有不足。一、調(diào)整工作生活節(jié)奏

剛修完產(chǎn)假上班有些不適應(yīng)，以至于影響了孩子的腸胃，如何才能做一個(gè)好媽媽，又做一個(gè)好老師呢？只有把握好生活和工作的節(jié)奏，才能兩者兼顧。于是我每天早起20分鐘，將孩子的事情收拾好，提前20分鐘到校批改頭一天的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在上課的時(shí)候進(jìn)行及時(shí)反饋。用一個(gè)專用的本做記錄，誰的字書寫的好，全對(duì)多少人，有問題幾人，問題多的單獨(dú)談話。在課前批改及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，是個(gè)別問題，還是普遍問題，如是普遍的，應(yīng)及時(shí)“趁熱打鐵”，加以必要的補(bǔ)救。是個(gè)別的及時(shí)給予糾正。作好下一堂課的教學(xué)準(zhǔn)備。二、放平心態(tài)，工作生活兩不誤

我深知自己現(xiàn)有的請(qǐng)況肯定會(huì)耽誤學(xué)生的成長，但是我心有余而力不足，我只能放平心態(tài)的處理，在學(xué)校干不完，我就把與學(xué)生談心和與家長交流溝通放在課下。每個(gè)星期保證與2個(gè)學(xué)生，2個(gè)家長談心聊天，糾正孩子的問題，與家長交流育人的方法。家長很高興我教給他們的方法。三、建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣卡耐基說：“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)�！毙睦韺W(xué)也告訴我們：興趣能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，它是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)劑和催化劑。而興趣培養(yǎng)的重要途徑就是“激勵(lì)”。我從“人的深層都有渴望別人賞識(shí)的需要”為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)競爭意識(shí)，在班里采取了一系列激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)我的了解，本班學(xué)生的特點(diǎn)整體比較單純，雖然是六年級(jí)學(xué)生，對(duì)于加星這樣的獎(jiǎng)勵(lì)措施他們還是非常感興趣的。在課堂發(fā)言時(shí)，對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)回答問題有錯(cuò)誤的學(xué)生給予一個(gè)星或兩顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，說明這個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人的說話，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成集中精力聽課的好習(xí)慣。批改作業(yè)的時(shí)候，字書寫是A的，加一顆星，全對(duì)的加一顆星。把書寫是A的先加星，全對(duì)放在后，使學(xué)生明白認(rèn)真書寫的重要性，教育其“字不正，先病”，要想寫好字，做好題首先是你的心正不正，老師更喜歡寫字認(rèn)真工整，心態(tài)端正的學(xué)生。

四、不足之處

對(duì)學(xué)生的關(guān)注少了些，班級(jí)管理的方法欠了些，課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，題型的設(shè)計(jì)不靈活，對(duì)學(xué)生的書寫要求有時(shí)松，不能持之以恒。

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春華秋實(shí)

青年教師半年工作總結(jié)沙崗子小學(xué)：王曉晨

時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作一年半了。從老師的學(xué)生變成學(xué)生的老師，我想這應(yīng)該算是質(zhì)的飛躍吧！眨眼間，師范的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，作為教師的學(xué)習(xí)生涯才開始，走出了瓦師踏進(jìn)了書聲朗朗的小學(xué)校園質(zhì)樸的沙崗子小學(xué)。這將是一個(gè)新的起點(diǎn)。保爾〃柯察金有一段名言，他說：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，人的一身生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而愧疚，也不會(huì)因虛度年華而懊悔。的確，人生對(duì)我們只有一次，但怎樣選擇我們的人生之路，卻有許多。在這期間我對(duì)自己成長有了很多的思考和感受，不可否認(rèn)我在一步一個(gè)腳印的成長，我在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。一、思想方面：

我能夠積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。二、教學(xué)方面：

剛踏上工作，各方面應(yīng)該說都是稚嫩。沙小“藍(lán)青結(jié)對(duì)，為我們青年教師的成長搭建了舞臺(tái)。記得第一次上課給師傅聽，雖然上臺(tái)上課已經(jīng)有兩個(gè)月了，但要上課給師傅聽不免還是緊張的，第一次上課總得好好上吧！初為人師，對(duì)教學(xué)很陌生，對(duì)于二年級(jí)的教學(xué)更是陌生的，學(xué)校里學(xué)的只能說是紙上談兵，要真正的面對(duì)五十個(gè)活蹦亂跳的個(gè)體，怎一個(gè)“難”字了得。然而現(xiàn)在我在各方面都有的起色。

１、備課、上課。從開學(xué)初，就響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課和試講，認(rèn)真的利用好每周四的試講和周五的集備教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向年級(jí)組長和老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)件。做到提前一周備好課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課標(biāo)。虛心向組長老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。向教過本課的教師請(qǐng)教。力求吃透教材，更好的把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，以最佳的方式傳授給學(xué)生，使課堂40分鐘的教學(xué)效率提升到最高。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常茶前飯后都在想，向組長請(qǐng)教，向主任討教。課前和師傅交流、修改教案，課后再交流，我習(xí)慣性的會(huì)把師傅的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)寫下來。我想一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這就是經(jīng)驗(yàn)，就是進(jìn)步。同時(shí)，課后，我對(duì)這節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。并且上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，語文的每一單元我至少有一節(jié)課是使用多媒體課件上的。復(fù)習(xí)階段，我把全書的多音字、四字詞語、重點(diǎn)句子整理后用蠟紙刻出來，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象和充實(shí)的復(fù)習(xí)資源。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。記得我上27課《陶罐和鐵罐》一課，我事先準(zhǔn)備了一個(gè)陶瓷碗和鐵管，為前后有比較，我分別準(zhǔn)備了生銹鐵管和沒有生銹的鐵管。課上學(xué)生可以很直觀地感受到了陶罐易保存但容易破碎，鐵罐易被氧化卻不會(huì)摔碎。在課上我還準(zhǔn)備了陶罐很鐵罐的頭飾，讓學(xué)生分角色來表演，學(xué)生的積極性一下子就被調(diào)動(dòng)起來。可見從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。我很喜歡忽悠我的學(xué)生，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠用一種親和而又不時(shí)幽默的態(tài)度來上課時(shí)，他們就很愿意與我交流，而且課堂上充滿了默契，反過來當(dāng)我用很消極的態(tài)度去給他們上課時(shí)，他們對(duì)于我所講的內(nèi)容和問題是一臉的木奈。2、輔導(dǎo)。我利用中午休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。還能有效利用時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生提高他們的課外的閱讀能力。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。3、作業(yè)根據(jù)減負(fù)及提高能力的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評(píng)語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評(píng)語，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足。三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了區(qū)里4次教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。

五、成績方面：

1、任教的班級(jí)成績有了大幅度的提高，語文與數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與一班相比均小于3%。2、平日能夠主動(dòng)邀請(qǐng)組長和主任聽、評(píng)課。在校拉練課上表現(xiàn)出色。十月份擔(dān)任鎮(zhèn)三年級(jí)語文教研課，受與會(huì)教師和校長的好評(píng)。在9月份鎮(zhèn)教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在校語文作業(yè)本抽查獲A等。十一月參加甘井子區(qū)心理健康課評(píng)比，獲大連市二等獎(jiǎng)的好成績。3、本班學(xué)生在�！耙欢�九”長跑比賽中取得了年級(jí)第一的好名次，同時(shí)男孩在跳大繩比賽中成績突出，五分鐘跳了412個(gè)。4、數(shù)學(xué)論文《應(yīng)用題教學(xué)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，語文論文《以讀為本，解決問題》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

六、努力方向：１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。３、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境。５、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。7、爭取每一次上課和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，為自己和學(xué)校爭光，爭取上一節(jié)區(qū)級(jí)課。

俗話說“一份春華，一份秋實(shí)”。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

工作、學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系必不可少，沙小給我創(chuàng)造了條件，我會(huì)加倍的努力工作與學(xué)習(xí)，無論有多少艱難困阻，我都不退縮，保持積極向上的精神狀態(tài)，樂觀、堅(jiān)定生活的信念，駕馭生活之舟駛向燦爛的明天！努力前進(jìn)，做一名學(xué)生喜愛的老師。

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