久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報(bào)告體會 > 心得體會 > 英語培訓(xùn)心得

英語培訓(xùn)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 13:39:07 | 移動端:英語培訓(xùn)心得

英語培訓(xùn)心得

暑期英語培訓(xùn)心得

驕陽似火的七月,我?guī)е活w興奮但有些緊張的心從雙溪來到美麗的二小,帶著教學(xué)種種困惑,參加了“英語學(xué)科帶頭人骨干教師”為期七天的培訓(xùn),教室里最適宜的溫度來歡迎我們的到來,讓我們一最佳的狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中,對于一個農(nóng)村小學(xué)的教師來講能有一次與外教老師面對面交流的機(jī)會實(shí)在很難得,因此,我倍加珍惜。

第一天由于外教老師飛機(jī)誤點(diǎn)我們在教室一邊等外教老師一邊聽教育局的領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師給我們講接下來幾天培訓(xùn)的事情,我們要保持國際友誼跟外教老師友好相處,要尊敬老師微笑面對外教老師等等,我們細(xì)心地做好筆記。不一會兒外教老師來了,帶著微笑跟我們打招呼,女外教老師看起來樣子和藹可親,不一會兒她與我們這些培訓(xùn)的學(xué)員成為了朋友。她總是很熱心的問我們這些培訓(xùn)的學(xué)員想從她那里學(xué)到哪些,是語法方面、還是語音方面、還是教學(xué)方面。第一次問我們,大家都沒怎么說話,接下來她介紹了一下美國的學(xué)生他們很喜歡學(xué)語法,說中國的學(xué)生認(rèn)為學(xué)語法很難,很沒趣。確實(shí)如此,語法我們覺得很難學(xué)。第一節(jié)課女外教老師叫我畫火箭我沒有畫,只跟她說了一句對不起,我不知道。這是我用英語跟女外教說的第一句話,她微笑的示意說沒關(guān)系并且讓我坐下,很后悔沒去畫火箭。上完一個半小時后她說讓我們休息一下,接著就換了一個男外教老師幫我們上課。看到男外教我感覺是在電視上新聞見過一樣,他開始也是自我介紹了一番,然后開始上課,給我們講語音方面的知識,一些我們平時很容易讀錯的單詞都給我們例舉出來,然后開始練讀。幾乎每節(jié)課男外教老師都是叫我們練句子連單詞,用英語寫詩,分析英文詩的意思然后開始練讀,看到一幅驚人的畫問我們會給畫中的人提什么建議。

七天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,就要跟外教老師說拜拜了,心里還有些不舍,特別是女外教老師她的課我們都很喜歡聽,她會叫我們唱歌,快樂的學(xué)習(xí)語音,還會玩一些游戲,這些游戲我們可以用在自己的課堂上增添課堂氣氛。男外教老師很少跟我們聊天只是課上會問一些問題。

其實(shí)說這是一次英語培訓(xùn)還不如說是一次毅力的鍛煉,天天頂著烈日去上課,我們這些農(nóng)村的教師在縣城沒有住的地方住著差勁的賓館、吃著飯店里的便宜的飯菜,因?yàn)槌粤撕芏嗵旒由咸鞖鉄岢詨牧硕亲,肚子痛也坐那里聽課,不能讓外教老師覺得我們不喜歡聽他們上課。其實(shí)我們上課那里條件都很好,有空調(diào)也不熱。最辛苦的是這些教育局的領(lǐng)導(dǎo)知道全縣英語的成績不是很好,特請外教來給我們上課,還天天有領(lǐng)導(dǎo)坐后面陪著我們學(xué)習(xí),他們付出了很大的代價,可以看出他們對這次培訓(xùn)的重視。

總之這次培訓(xùn)學(xué)到很多,感慨很多。謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在以后的工作中將更用心更努力的教好學(xué)生,讓他們快樂學(xué)習(xí)。

擴(kuò)展閱讀:英語培訓(xùn)心得體會

英語培訓(xùn)心得體會

電白縣第三中學(xué)唐少球

很榮幸有機(jī)會參加了201*年電白暑期的初中英語培訓(xùn),轉(zhuǎn)眼間,為期十天的培訓(xùn)已結(jié)束。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界,對新課標(biāo)有了更深刻的理解,同時還學(xué)到了許多英語教育領(lǐng)域的新知識、新理論和新方法;拓展了自己的優(yōu)化英語教學(xué)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu);提升了自己的教學(xué)改革意識;培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神。我對于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得主要有以下幾方面:

一、在語境中呈現(xiàn)語言知識

英語課程的總目標(biāo)是通過英語學(xué)習(xí)是學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力,而綜合語言運(yùn)用能力的形成是建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面的整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上,五者相互相承,缺一不可。因此。在我們的教學(xué)過程中,無論是詞匯教學(xué),還是語法教學(xué),都有與語境相結(jié)合,從form、meaning&use三個層面進(jìn)行教學(xué),而不是純粹的教單詞或語法。結(jié)合語境教學(xué)可以讓學(xué)生更好地理解和掌握語言知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生得體運(yùn)用英語的能力,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的形成與發(fā)展。

二、在減輕老師工作量的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

老師每天都在為備課、上課和批改作業(yè)而忙碌著,改作業(yè)時老師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法之一,但是很多時候老師辛辛苦苦批改完的作業(yè)發(fā)回到學(xué)生的手中時,學(xué)生只關(guān)注一下分?jǐn)?shù),就扔到了一邊,對做錯的題目不懂得去弄明白,因此,做錯了的題下次出現(xiàn)了還是犯同樣的錯誤。如果老師能將改作業(yè)的工作適當(dāng)?shù)胤忠徊糠纸o學(xué)生做,讓學(xué)生在改作業(yè)的過程中,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,通過自己動手與動腦,學(xué)生更容易理解和掌握知識。老師輪流著讓學(xué)生批改作業(yè)的同時,可以讓學(xué)生感覺到自己存在的重要性,幫助學(xué)生樹立自信心,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績。

三、進(jìn)行分層教學(xué)的有效方法一個班幾十人,學(xué)習(xí)水平參差不齊,有好有差,人如果我們采用同樣的教學(xué),基礎(chǔ)差的同學(xué)可能會不知所云,而基礎(chǔ)好的可能會吃不飽,我們只有進(jìn)行分層教學(xué)才能兼顧得到所有的同學(xué)。怎樣進(jìn)行分層教學(xué)呢?我們可以將學(xué)生按基礎(chǔ)的好差分成若干個小組,在學(xué)習(xí)過程中讓好的學(xué)生充當(dāng)老師幫助差生學(xué)習(xí),在這過程中好的學(xué)生要不斷地提高自己,才能幫助差生解決問題,而差生可以得到一對一的學(xué)習(xí),再者學(xué)生通過自己的討論更容易掌握新知識和鞏固舊知識。在做作業(yè)時,我們可以針對不同層次的學(xué)生來布置作業(yè),甚至可以讓差生抄作業(yè),但抄的前提是書寫要認(rèn)真、工整,抄完后要背出來;寫作業(yè)是差生最為頭痛的問題,我們可以給出一段文章,讓他們填重點(diǎn)詞,掌握了格式后再讓他們進(jìn)行仿寫。通過這些方法,可以滿足不同層次是學(xué)生的需求,還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們更好地掌握語言。

四、有效的教師教學(xué)話語,真實(shí)的語言環(huán)境

教師話語是課堂教學(xué)的重要工具,是課堂教學(xué)得以完成的重要手段,學(xué)生語言習(xí)得的重要來源。有效的教師教學(xué)話語具有準(zhǔn)確、明確、簡潔、條理清楚、無不良表達(dá)習(xí)慣等特點(diǎn),還具有規(guī)范性、可接受性、互動性、激勵性、啟發(fā)性和生動性等。而且英語課堂教學(xué)主要采用的交互模式是:I-R-F,教師要引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用英語進(jìn)行交流,在交流中學(xué)習(xí)。除了教師的教學(xué)運(yùn)用外,營造真實(shí)的語言環(huán)境也很重要,如果教師說話時使用真實(shí)的語言,則能為學(xué)生提供接觸真實(shí)語言的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。如果學(xué)生學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不能接觸大量的真實(shí)語言,那么他們就不能發(fā)展實(shí)際語言運(yùn)用能力。真實(shí)的語言環(huán)境還有利于提高學(xué)生聽、說、理解能力,提升學(xué)生語言學(xué)習(xí)的成績感,增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)意愿,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語語言的習(xí)慣于能力。

五、營造快樂、和諧氛圍

課堂氣氛的好壞直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,快樂、和諧的氛圍和情緒,不但能使人產(chǎn)生超強(qiáng)的記憶力,而且能激發(fā)創(chuàng)造性思維,充分發(fā)揮人的潛力。因此,我們在教學(xué)中要不斷的創(chuàng)造快樂、和諧的課堂氛圍,例如在引入時,我們可以通過圖片、錄像、故事或做游戲等方法引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激活課堂氣氛。例如,在上外研版初二下冊Module9Heroes時,我們可以先談一下一些奧運(yùn)英雄的故事,或看一段有關(guān)奧運(yùn)英雄的錄像,問學(xué)生誰是英雄,再讓學(xué)生說出自己心目中的英雄,再引導(dǎo)學(xué)生用由so,sothat和because引導(dǎo)的狀語從句進(jìn)行比賽,看看那組說的句子最多,同學(xué)們就會不斷動腦筋思考,搶著用狀語從句說出自己心目中的英雄。新課就可以在這樣愉快的氣氛中展開了。

老師要用欣賞的眼光來看學(xué)生,每位學(xué)生都有自己的長處,每位學(xué)生都想得到表揚(yáng),老師的肯定和鼓勵能激發(fā)學(xué)生的積極性和求知欲,能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,當(dāng)學(xué)生通過自己的努力解決了學(xué)習(xí)中的障礙時,教師要及時給予鼓勵,讓學(xué)生看到成功的希望。在課堂上教師還應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)自評、互評,增強(qiáng)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動的自信心,促使他們以愉悅的、高漲的情緒積極投入到課堂學(xué)習(xí)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的自我反饋和自我評價能力,這樣學(xué)生就會樹立克服困難的自信心,學(xué)習(xí)過程就會變得輕松愉快。

學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。經(jīng)過培訓(xùn)使我對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是這次培訓(xùn)讓我對自己工作增添了信心,充滿了希望。

友情提示:本文中關(guān)于《英語培訓(xùn)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,英語培訓(xùn)心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


英語培訓(xùn)心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.weilaioem.com/gongwen/704778.html