夏門市某局201*年工作總結(jié)

夏門市某局201*年工作總結(jié)

201*年，我局在廈門市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和國家工商總局、省工商局的精心指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀、努力構(gòu)建和諧社會為目標，認真按照省工商局“十個提升”的要求，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，以創(chuàng)建全國文明城市為平臺，以貫徹實施《行政許可法》為契機，積極創(chuàng)新思路，認真履行職能，狠抓工作落實，全面提升了工商行政管理水平，為廈門實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展作出了積極貢獻。先后被評為全國工商系統(tǒng)行政執(zhí)法監(jiān)督先進單位，福建省201*201*年度文明單位、廈門市糾風(fēng)效能建設(shè)先進單位、201*年民主評議行風(fēng)免評單位、創(chuàng)建全國文明城市突

出貢獻

單位，還有16個單位、45人獲得市級以上各類表彰。主要成效是：

一、重服務(wù)，促發(fā)展。一年來，我局積極圍繞廈門市委、市政府的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和工作目標，緊扣工商職能，努力提升服務(wù)水平，積極當好“經(jīng)濟參謀”，有力地促進了廈門經(jīng)濟社

會協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．拓展服務(wù)內(nèi)容，提高辦事效率。一是實施重點項目跟蹤服務(wù)制度。如對廈門汽車工業(yè)城的企業(yè)登記進行集中辦理；對集美工業(yè)園區(qū)、軟件園二期等重點項目主動對接，靠前服務(wù)；對部分火炬高新科技園區(qū)企業(yè)遷移島外項目，主動提供延伸服務(wù)，及時幫助企業(yè)完成變更登記等事項；對改制、改組企業(yè)，設(shè)立聯(lián)絡(luò)員，實現(xiàn)高效服務(wù)；為港澳居民、下崗職工設(shè)立特事特辦“綠色通道”。二是在原有網(wǎng)上自助服務(wù)項目的基礎(chǔ)上，增加公司變更、注銷等網(wǎng)上自助服務(wù)項目，為企業(yè)搭建全天候全時制服務(wù)平臺，較好地引導(dǎo)企業(yè)辦事人員自覺做好登記注冊準備工作，提高登記注冊效率。三是編輯、刻制行政許可辦理指導(dǎo)光盤，供民眾查詢，最大限度地為當事人辦理行政許可提供幫助。四是進一步放寬年檢免審企業(yè)的條件，簡化手續(xù)，提高效率。規(guī)定除少數(shù)關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全的企業(yè)外，對一般企業(yè)年檢實行“最簡手續(xù)辦結(jié)制”。如：推出年檢免審企業(yè)及個人獨資、合伙企業(yè)就近到工商所辦理年檢貼花的舉措，受到了普遍歡迎。全年共登記注冊各類經(jīng)濟主體52922戶，比增199.3％。其中內(nèi)資企業(yè)222

戶，外資企業(yè)353戶，私營企業(yè)5740戶，個人獨資和合伙企

業(yè)735戶，個體工商戶45872戶。

2．實行政策扶持，優(yōu)化投資軟環(huán)境。一是對省工商局“35條”以及閩工商個〔201*〕49號文件等相關(guān)配套意見，認真進行學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合實際，制定下發(fā)了貫徹落實意見。201*年，全市有3679家企業(yè)獲得了201*年度企業(yè)年檢免審資格。二是實行“先落戶再規(guī)范”的政策，積極吸收有實力的外資企業(yè)、外地企業(yè)在廈設(shè)立總部或遷移至廈門發(fā)展。如投資近億美元的友達光電（廈門）有限公司等11家企業(yè)已成功落戶廈門。三是實行“五放寬”措施，即：放寬外商投資企業(yè)合資合作中方的登記條件、放寬外國投資者銀行資信證明的要求、放寬對增加投資總額和注冊資本的限制、放寬對生產(chǎn)型外商投資企業(yè)生產(chǎn)場所的要求、放寬新設(shè)立企業(yè)準入門檻，積極吸引外商在廈投資與再投資。如麥迪肯科技有限公司、中綠農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、香

山國際游艇俱樂部有限公司等101家外商投資企業(yè)已落戶廈門投資或再投資。

3．引導(dǎo)企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略，增強廈門商品的影響力。一是建立重點商標企業(yè)聯(lián)系指導(dǎo)制度，幫助企業(yè)提高商標意識，協(xié)助企業(yè)制定、實施正確的商標發(fā)展計劃，建立健全商標管理制度，規(guī)范商標使用行為。同時，對新設(shè)立的企業(yè)提供商標策略建議。二是加大商標品牌的宣傳力度。借助新聞媒體，開展著名商標企業(yè)系列宣傳報道；與海峽導(dǎo)報合作，舉辦“金橋杯”首屆廈門人最喜愛的十大品牌暨十大最具創(chuàng)意商標評選活動；設(shè)立馳著名商標廣告一條街；借助政府力量成立實施品牌戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推行品牌戰(zhàn)略；將商標簡單知識、注冊和保護的相關(guān)程序印成小冊子，放在注冊大廳供企業(yè)和群眾索取，讓企業(yè)和群眾了解商標常識和品牌知識。三是做好推薦著名商標、馳名商標工作，利用馳著名商標提高企業(yè)知名度，不斷開發(fā)新品，開拓市場。組織評選了45件廈門市著名商標，推薦認定了45件福建省著名商標、3件中國馳名商標。目前，我市已擁有全國馳名商標7件，省著名商標106件、市著名商標131件。四是重視“農(nóng)”字號品牌的培養(yǎng)，把品牌意識引進山村，使農(nóng)產(chǎn)品推向城市，走向全國。如同安“褒美進士芋”、“內(nèi)山豬肉”等品牌農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺，取得了良好的經(jīng)濟社會效益。

二、嚴監(jiān)管，正秩序。一年來，我局牢固樹立監(jiān)管就是服務(wù)的理念，認真貫徹落實國家工商總局、省工商局關(guān)于整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的總體部署和階段性工作要求，以創(chuàng)建全國文明城市活動為契機，全面整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，深入開展“紅盾行動”，努力營造公平競爭、和諧有序的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，取得了明顯成效。

1．全力以赴參與創(chuàng)建文明城市活動，認真整治重點難點問題。在廈門創(chuàng)建首批全國文明城市活動中，我局立足工商職能，認真查處無照經(jīng)營、嚴格規(guī)范戶外廣告、堅決取締黑網(wǎng)吧、大力整治集貿(mào)市場，取得了突破性的成效。通過全系統(tǒng)人員連續(xù)奮戰(zhàn)九十天，尤其是各區(qū)工商局和基層工商所人員的加班加點和社會各界的支持，共查處無照經(jīng)營戶1277戶，引導(dǎo)辦照21551戶；拆除違法設(shè)置、破損及有礙觀瞻的戶外和店招廣告牌近2.5萬塊，發(fā)布各類公益廣告牌1668面，總面積超過14.8萬平方米；全市117個集貿(mào)市場按照主體資格合法、商品質(zhì)量合格、衛(wèi)生設(shè)施到位、場容環(huán)境整潔、各項制度健全等五個方面進行規(guī)范，有效地促進了整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作的深入開展，也為文明城市建設(shè)作出了突出貢獻，得到了市委、市政府和人民群眾的高度贊揚，市局和思明、湖里區(qū)局均榮獲了廈門市“創(chuàng)建全國文明城市突出貢獻單位”榮譽稱號，其它四個區(qū)局也被評為“創(chuàng)建全國文明城市先進單位”。

2．以三項整治為重點，大力整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序。一年來，我局以維護食品安全、保護注冊商標專用權(quán)、打擊虛假違法廣告三項整治為重點，扎實有效地開展打擊不正當競爭、走私販私、傳銷及變相傳銷、制售假冒偽劣商品、盜版侵權(quán)等執(zhí)法行動，特別是在嚴查“蘇丹紅”食品、打擊制售假冒偽劣商品、“紅盾保春耕”、打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、預(yù)防禽流感等專項行動中，表現(xiàn)出色、成績顯著。全年共立案查處各類經(jīng)濟違法違章案件1472件，總案值3502.48萬元，罰沒款1852.93萬元。全市未出現(xiàn)禽流感病例，較好地維護了消費安全。3．創(chuàng)新監(jiān)管制度，促進長效監(jiān)管。我局在往年已建立的食品安全監(jiān)管五項制度、商品質(zhì)量信息披露制度、企業(yè)約談制度的基礎(chǔ)上，又進一步激發(fā)創(chuàng)新動力，不斷出臺新的更合理、更完善的長效監(jiān)管制度。一是在食品安全專項整治方面，建立了聯(lián)席會議制度、聯(lián)合執(zhí)法制度、處置食品安全突發(fā)事件應(yīng)急機制等；同時，積極參與《廈門市生鮮食品安全監(jiān)督管理辦法》的研究制定，為食品安全監(jiān)管法制化建設(shè)作出了貢獻。二是在保護注冊商標專用權(quán)方面，建立了三級聯(lián)動的商標執(zhí)法監(jiān)管體系、商標印制監(jiān)管制度、防范商標侵權(quán)重點部位巡查制度和展會的商標監(jiān)管制度。三是在醫(yī)療、藥品等五類廣告整治方面，建立了違法廣告告知制度、廣告審查預(yù)警提示制度、廣告監(jiān)管計分考核制度、對嚴重違法廣告實行強制措施制度和廣告審查員管理辦法，使五類虛假廣告有明顯下降。四是在打擊走私販私、制假售假等方面，建立健全了市場監(jiān)管巡查制度，“經(jīng)濟戶口”管理制度，企業(yè)誠信守法提醒制、警示制、公示制，打私與打假相結(jié)合的工作機制。五是在鹽業(yè)市場整治方面，建立了由工商、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、公安等部門密切配合的協(xié)作監(jiān)管機制。六是在打擊傳銷和變相傳銷方面，建立和完善了市場巡查和屬地管轄制度，健全了投訴舉報和快速反應(yīng)系統(tǒng)。七是在查處無照經(jīng)營方面，堅持行政指導(dǎo)與經(jīng)濟處罰相結(jié)合的原則，建立了三級（市局、區(qū)局、工商所）聯(lián)動三查（督查、抽查、巡查）結(jié)合的無照經(jīng)營整治工作機制，并采取簡化環(huán)節(jié)上門辦照、進社區(qū)設(shè)點集中辦照等措施，提高了辦照率，有效地遏制了無照經(jīng)營的泛濫。八是在合同監(jiān)管方面，專業(yè)市場分局重點推行了汽車銷售合同示范文本，并先期在10家“守合同重信用”汽車銷售企業(yè)試點。組織評選了廈門市201*201*年度“守合同重信用”企業(yè)433家，推薦認定了省級“守合同重信用”企業(yè)63家。九是在企業(yè)信用分類監(jiān)管方面，建立了市局、分局、工商所三級聯(lián)動的監(jiān)管機制，對被經(jīng)濟戶口管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)鎖定的企業(yè)加強了監(jiān)管。

4．健全法制工作機制，提升依法行政水平。以《行政許可法》和國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實為重點，強化普法工作力度，健全執(zhí)法制度建設(shè)，全面推進依法治理。全年共計1800余人次參加各級各類法規(guī)培訓(xùn)考核考試，制定出臺《市局和區(qū)局委托派出單位行使登記管理權(quán)實施辦法》、《關(guān)于規(guī)范行政處罰案件延期或分期交納罰款的意見》等多項行政許可、行政強制、行政處罰配套制度；經(jīng)市政府批準實施《廈門市戶外廣告設(shè)置使用權(quán)有償使用暫行辦法》并組織首次拍賣，實現(xiàn)了戶外廣告公共資源的公開有償出讓，得到了市委、政府、紀委的積極肯定。系統(tǒng)“四五”普法依法治理總結(jié)工作順利通過驗收，獲得省、市依法治理辦公室的高度評價。在市人大和市政府，省監(jiān)察廳分頭組織的《行政許可法》貫徹情況檢查以及省工商局組織的201*－201*年度綜合執(zhí)法檢查中，我局的依法行政工作獲得了一致好評，并作為典范在全市審改會議上介紹經(jīng)驗。此外，我們還立足職能，創(chuàng)新理念，協(xié)同勞動行政部門做好促進就業(yè)和勞動維權(quán)工作,并于11月中旬經(jīng)全國人大《勞動法》執(zhí)法檢查小組指定,參加廈門市貫徹《勞動法》情況匯報,得到了何魯麗副委員長等首長的高度贊譽。三、謀創(chuàng)新，求突破。一年來，我局圍繞發(fā)展這個主題，努力在創(chuàng)新中找突破，在創(chuàng)新中出成效，在創(chuàng)新中求提升，有力地推動了工商工作的健康、快速發(fā)展。

1．開發(fā)生鮮食品安全多方監(jiān)管平臺，提升了食品安全監(jiān)管水平。為貫徹落實省工商局食品安全監(jiān)管十條措施和《廈門市生鮮食品安全監(jiān)督管理辦法》，積極利用科技手段開發(fā)了生鮮食品安全多方監(jiān)管平臺，實現(xiàn)了食品安全信息快速、實時共享，使生鮮食品進入流通環(huán)節(jié)之后的安全情況得到了有效監(jiān)控，提高了工商等部門的監(jiān)管效率。

2．舉辦首屆廈門人最喜愛的十大品牌暨十大創(chuàng)意商標評選活動，營造了廈門品牌建設(shè)良好的氛圍。通過評選活動，市民的品牌意識得到了培養(yǎng)和提升，“品牌強市”、“廈門人關(guān)愛廈門貨”的觀念越來越深入人心，珍愛地方品牌、助創(chuàng)知名品牌的氛圍更加濃厚。

3．潛心編印《廈門市工商行政管理局行政執(zhí)法制度匯編》，進一步完善了《工商行政管理執(zhí)法制度體系建設(shè)》。該項目的推廣應(yīng)用，較好地處理了依法行政與改革創(chuàng)新，規(guī)范管理與改進服務(wù)的關(guān)系，推進了全系統(tǒng)依法行政水平的提高，得到了上級機關(guān)的高度肯定和評價，為我局贏得了良好的聲譽。

4．創(chuàng)新“地溝油”長效監(jiān)管六項制度，有效地防止了餐桌污染。通過建立和實行經(jīng)營戶口制、提取臺帳制、統(tǒng)一收集制、去向核銷制、回收合同制、處置責(zé)任制，較好地規(guī)范了養(yǎng)豬場提取“地溝油”的監(jiān)管模式，從源頭上扼制“地溝油”流入餐桌，得到了政府和民眾的高度贊揚。

5．創(chuàng)新“護農(nóng)幫農(nóng)扶農(nóng)”方式、方法，彰顯立體護農(nóng)特色。通過創(chuàng)新幫扶內(nèi)容，使新圩古宅大蒜走出困境、重?zé)ü獠�，大嶝紫菜擴大銷路、走出滯銷絕境；通過創(chuàng)新扶農(nóng)項目，推廣農(nóng)業(yè)定單合同監(jiān)管模式，服務(wù)和促進農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展；通過創(chuàng)新監(jiān)管方式，推行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管集市新方法，使查、堵、疏、理四方面均取得成效。

6．編印《企業(yè)登記指南》，直接服務(wù)方便于群眾。認真貫徹實施《行政許可法》，充分運用信息化手段，改革企業(yè)注冊登記方式，推出了集最新的登記須知、辦照表格、格式示范文本、國民經(jīng)濟行業(yè)分類、行政許可前置審批項目、法律法規(guī)等內(nèi)容的《企業(yè)登記指南》，受到廣泛好評。

四、強素質(zhì)，樹形象。一年來，我局以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，狠抓干部隊伍和基層工商所的基礎(chǔ)建設(shè)，工商隊伍的整體素質(zhì)得到了較大提高，工商部門的新形象得到了進一步展現(xiàn)。

1．扎實開展先進性教育活動，隊伍的思想水平得到明顯提高。上半年，我局按照上級的統(tǒng)一部署，扎實開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣大黨員的思想素質(zhì)得到明顯提高，隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。黨組的核心作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用、黨員的先鋒模范作用和奉獻精神在創(chuàng)建文明城市的實踐中得到了很好體現(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多好人好事和先進典型。年初市局黨組提出“亮出牌子、提高調(diào)子、做出樣子”的號召，得到了全體黨員的積極響應(yīng)，現(xiàn)在已成了廣大黨員的自覺行動。在教育活動中，我局先后受到了中央、省、市先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的高度肯定。各個區(qū)局也分別被所在區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育辦等樹為教育活動先進典型。

2．重視基層規(guī)范化建設(shè)，提升工商所建設(shè)水平。一年來，我局高度重視基層建設(shè)，尤其在工商所的規(guī)范化建設(shè)方面下了功夫，實現(xiàn)了新的突破。在系統(tǒng)內(nèi)全面推行了“段長責(zé)任制”，加大了市場監(jiān)管力度，維護了市場經(jīng)營秩序；高標準開展創(chuàng)建規(guī)范達標工商所和規(guī)范達標示范工商所活動，全力打造精品所，使其發(fā)揮典型的示范和帶動作用，促進了基層工商所全面建設(shè)；在省局“五化”建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面導(dǎo)入CIS系統(tǒng)，不斷提升基層建設(shè)水平。同時，為基層工商所配備了專職黨支部書記，充實了基層組織力量，使基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用更加堅強。去年，員當工商所、康樂工商所被省局評為規(guī)范達標示范工商所。

3．重視教育培訓(xùn)，提升干部綜合素質(zhì)。充分利用局域網(wǎng)開設(shè)在線培訓(xùn)專欄，增強了在職培訓(xùn)教育的針對性和可操作性；利用集美大學(xué)的資源優(yōu)勢，開辦行政執(zhí)法、商標廣告、公務(wù)員法提高班。全年共組織開展各類培訓(xùn)考試3274人次，其中開辦了9期共684人次的崗位資格培訓(xùn)，完成了涉及工商職能較多的13部法規(guī)的培訓(xùn)考核工作。通過各種形式的培訓(xùn)教育，隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了顯著提高。

4．以群眾滿意為根本標準，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來，我局在行風(fēng)效能和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，重視長效管理機制的研究，推出了一系列創(chuàng)新舉措，取得了顯著成效。一是深入貫徹各級紀檢監(jiān)察工作會議精神，結(jié)合先進性教育，組織召開了以“點問題敲警鐘建制度促規(guī)范定目標促工作”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)點評會。二是結(jié)合貫徹“實施綱要”舉行了以“學(xué)先進趕先進樹正氣強素質(zhì)促廉政”為主題的勤廉兼優(yōu)事跡報告會。三是結(jié)合貫徹執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，認真落實了“三談兩述”制度，廉政約談28人次，組織編印了《工商人員廉政守則》，下發(fā)全體工商人員學(xué)習(xí)對照。四是在企業(yè)注冊窗口組織開展了服務(wù)質(zhì)量評價現(xiàn)場會和考評活動，推進了窗口的行風(fēng)效能建設(shè)。全面推行機關(guān)績效評估和機關(guān)工作人員績效考評制度，較好地實現(xiàn)了獎勤罰懶的目的。五是根據(jù)局黨組的部署，在邀請市人大代表視察工商行政管理工作的同時，全系統(tǒng)先后召開了16場市、區(qū)部分人大代表、政協(xié)委員及民主黨派代表、行風(fēng)評議員、廉政監(jiān)督員意見征詢會，廣泛征詢社會各界對工商隊伍建設(shè)和市場監(jiān)管工作的意見和建議，對征詢到的101條意見，進行梳理，落實整改，取得了良好的社會效果。六是組織開展了財務(wù)內(nèi)審和各個重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，促進了系統(tǒng)財務(wù)的規(guī)范管理。七是認真受理群眾信訪投訴件。全年共辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案19件，辦理市長專線等轉(zhuǎn)來的信訪件956件，組織調(diào)查核實群眾來信來訪舉報件78件，做到了事事有回音，件件有落實，辦結(jié)率達到98％以上。

一年來，工商局所屬各協(xié)會、消委會及直屬機構(gòu)等單位圍繞工商系統(tǒng)的中心任務(wù)做了大量卓有成效的工作，起到了橋梁、紐帶和服務(wù)保障作用；宣傳信息工作也取得了新的成績，在市以上新聞媒體和信息刊物用稿近4000篇。為提升工商行政管理水平作出了積極的努力。雖然我們的工作取得了顯著的成績，但也要清醒地看到，我們在思想觀念、工作方式和自身素質(zhì)等方面，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)：

1．解決新問題的思想觀念與推進新一輪跨越式發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。盡管各單位對創(chuàng)新工作很重視，但對如何適應(yīng)市委、市政府推進新一輪跨越式發(fā)展要求的深層次問題研究不夠，采取的對策還不夠多；對在現(xiàn)有法律基本框架下如何提升服務(wù)的研究不夠深入，提出的舉措還不夠大膽。2．有的工作方式與提升工商工作水平的要求還不相適應(yīng)。有時統(tǒng)籌規(guī)劃不夠，工作忙而無序、忙而無效的現(xiàn)象還時有發(fā)生；有的機關(guān)作風(fēng)不夠扎實，檢查評比多、具體幫助少，面上指揮多、下去指導(dǎo)少，求聲勢多、求效果少，外出參觀多、認真吸取少，圖享受多、講艱苦講貢獻少；車輛管理不嚴的問題仍未得到根本解決；個別窗口單位、監(jiān)管單位仍存在服務(wù)、監(jiān)管不規(guī)范問題。

3．有的人員素質(zhì)與科學(xué)監(jiān)管和人民群眾快速增長的服務(wù)要求還不相適應(yīng)。有的習(xí)慣于處罰，不太習(xí)慣于人性化、系統(tǒng)化監(jiān)管；有的服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的觀念還不夠強；部分窗口工作人員業(yè)務(wù)能力還比較薄弱，有時存在一次性告知不清、首問負責(zé)制落實不好、工作程序不規(guī)范、服務(wù)企業(yè)不到位、態(tài)度不熱情；有的機關(guān)人員工作不細致，還有拉大旗作虎皮等現(xiàn)象。

回顧一年來的工作，感到有如下體會：

1．巧借勢，事半功倍。為什么我們沒有因為先進性教育活動和創(chuàng)建工作而影響了工商工作的開展，反而使無照經(jīng)營、黑網(wǎng)吧、違規(guī)戶外廣告、農(nóng)貿(mào)市場臟亂等老大難問題得到較好地解決，很重要的一條就是局黨組領(lǐng)導(dǎo)敏銳地抓住了這個難得的機遇，把本職工作與之有機地結(jié)合起來，巧妙地借助全市之力，共同來解決工商工作中的重點難點問題，從而推動工商工作的健康發(fā)展。實踐使我們深刻地認識到，只要善于抓住特殊機遇，借用強大的聲勢，凝聚各方的力量，沒有攻克不了的難題。

2．謀創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展。在今年的工作中，局黨組領(lǐng)導(dǎo)始終把創(chuàng)新工作放在非常重要的位置來抓，并取得了不少創(chuàng)新成果。它推動了廈門工商事業(yè)的發(fā)展，也擴大了廈門工商的影響，使廈門工商成為全國許多省市工商部門參觀、學(xué)習(xí)的首選之地。實踐證明：一個單位，只有在不斷創(chuàng)新中，凝聚力才能不斷增強，生機活力才能不斷煥發(fā)，事業(yè)才能不斷發(fā)展，地位才能不斷鞏固和提高。因此，市局黨組已形成堅定的共識：必須堅持不懈抓創(chuàng)新，必須與時俱進抓創(chuàng)新！

3．重服務(wù)，以人為本。今年以來，我局認真開展網(wǎng)上審批、網(wǎng)上自助服務(wù)、地溝油監(jiān)管、品牌意識進山村、推廣訂單農(nóng)業(yè)等舉措，政府和民眾的反映都不錯。其根本的原因就是較好地把握了以人為本的思想，即以絕大多數(shù)人、絕大多數(shù)法人為本，而不是以少數(shù)不守規(guī)矩的人為本。因此，我們一定要圍繞經(jīng)濟社會和諧發(fā)展這個中心，準確把握以人為本的思想，真心實意為老百姓辦實事、辦好事，讓人民群眾享受到實實在在的服務(wù)、得到實實在在的利益，人民群眾是會記在心里的。我們的工商形象也一定會越來越高大！

4．善用人，揚長補短。這幾年，我們的工作能夠穩(wěn)步推進，并得到上級和人民群眾的肯定，很重要的一條就是我們按照揚長補短的原則培養(yǎng)了一支素質(zhì)很好的隊伍，配備了一批能力很強的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是重視培養(yǎng)崗位人才。二是積極創(chuàng)造條件使用人才，讓人才有用武之地，讓大家感到在廈門工商部門工作，成才的效率較高。三是合理使用人才。不論資排輩，大膽提拔使用高學(xué)歷、有能力、想干事、能干事的人到合適的崗位上，收到了良好的效果。

擴展閱讀：廈門市前埔小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

廈門市前埔小學(xué)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處（教務(wù)）工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)工作以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議及《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，遵照區(qū)教師進修學(xué)校相關(guān)部門工作意見，根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，針對學(xué)校原來教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀，結(jié)合我校辦學(xué)體制改革實驗校實際，以教務(wù)管理工作為重點，進一步探索新的教育教學(xué)管理模式，為樹立我校教育質(zhì)量品牌校做了一些基礎(chǔ)性、針對性的教務(wù)管理改革嘗試工作，主要工作如下：

一、主要工作回顧：

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立學(xué)校良好“三風(fēng)”：

一所學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的高低與否，是我們?nèi)�體教師面臨周邊眾多家長、社區(qū)共建單位、上級教育主管部門的嚴峻考驗、挑戰(zhàn)和監(jiān)督，尤其我們是一所公辦外口學(xué)校，同周遍公辦學(xué)校相比，我們存在著必須接收（三證齊全）農(nóng)民工子女，這與原先可挑選優(yōu)質(zhì)生源，現(xiàn)在面臨優(yōu)質(zhì)生源受限的嚴酷現(xiàn)狀，因此，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。為此，在平時的教學(xué)管理中，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理入手，嚴把課程計劃關(guān)，常規(guī)檢查關(guān)，課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)和質(zhì)量監(jiān)控關(guān)等。以新課程培養(yǎng)目標的“六個具有”作為教育的質(zhì)量標準，以各科課標的階段目標作為教學(xué)的質(zhì)量標準，把“三個維度”的要求落實到質(zhì)量監(jiān)控中。并要求全體老師認真研究考試命題，改革題面結(jié)構(gòu)及測試方法，提高質(zhì)量監(jiān)控的信度與效度，確保學(xué)校樹立良好“三風(fēng)”，給家長、社會各界人士及上級教育主管部門一個較為完美的答復(fù)。

1、認真執(zhí)行課程計劃，根據(jù)課程計劃的要求嚴把課程計劃組織實施關(guān)。一個學(xué)期以來全體老師能夠按照課程計劃的安排授課，做到不侯課、拖課，不空課、擅自挪課和調(diào)課。對一二年段的課程，把非計劃課程騰出來，讓語、數(shù)、英主學(xué)科的老師有更多充分的時間繼續(xù)用于導(dǎo)優(yōu)輔差。對于授課計劃、課堂組織教學(xué)采取了階段性和不定時深入課堂聽課的方式進行隨堂聽課，以此嚴把課堂組織教學(xué)關(guān)。為了進一步拓寬孩子的閱讀視野，提高學(xué)生的寫字識字水平，我們將把每周周一下午第三節(jié)課開辟為閱讀和寫字實驗課程，實行一、三、五年級單周閱讀，二、四、六年級雙周練習(xí)寫字；同時根據(jù)上級新一輪計劃課程的要求開足開齊每周的興趣活動課和心理健康活動課程。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期在原有《廈門市前埔小學(xué)教學(xué)流程管理實施意見（試行草案）》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)》試行方案的

基礎(chǔ)上進一步完善管理條例和措施，并在平時的教學(xué)管理活動中貫穿執(zhí)行，促使我校形成良好的“三風(fēng)”。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。課堂教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)管理工作重點有：

①通過教學(xué)常規(guī)檢查，加強對年輕教師課堂組織教學(xué)的指導(dǎo)和改進，以此提高每一位教師課堂組織教學(xué)和實施水平。在學(xué)期初各教研組組織全體老師認真學(xué)習(xí)和討論了《廈門市前埔小學(xué)教學(xué)流程管理實施意見（試行草案）》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)》試行方案，并在自己平時的教學(xué)活動貫徹落實。嚴格做好教學(xué)過程的各項工作。人人做到“五認真”即：認真讀教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導(dǎo)，認真批改。在三位教研組長的密切配合下，先后進行兩次教案的檢查，并提出針對性的改進意見，以此促進教師的經(jīng)常性自我檢查，隨時改進自己教學(xué)方式方法，不斷自我完善。在教案檢查中，每位教師基本上能做到教學(xué)目標明確，教前準備，教學(xué)重點、難點，教學(xué)時數(shù)，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)板書、教后反思等各項內(nèi)容齊全。教學(xué)設(shè)計中，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，合理設(shè)計出“自主合作探究”的教學(xué)模式，精心設(shè)計新穎激趣的導(dǎo)入，提出有探究價值的問題，抓住教學(xué)的重點和關(guān)鍵，找出突破難點的方法。使教學(xué)真正體現(xiàn)了“師生互動，生生互動”的合作探究學(xué)習(xí)的新理念。

此外，我們還對語、數(shù)、英三科的學(xué)生作業(yè)情況進行了兩次檢查（一次抽查，一次統(tǒng)查）。在學(xué)生的作業(yè)檢查中，多少看出老師們的敬業(yè)精神，雖然批改的作業(yè)量大，但是大部分老師基本上能夠按要求批改每一道題，對一些難題作業(yè)進行書面指導(dǎo)、并做出客觀公正性的批改，并且做到有時間記載，有激勵性的評價。

學(xué)期初在柯校長的親自掛帥帶領(lǐng)下，我們還對新入學(xué)一年級以及二年級的學(xué)生執(zhí)筆、讀書、坐姿進行了檢查，當即發(fā)現(xiàn)問題立即矯正，特別要求老師對剛?cè)雽W(xué)的新生強化讀、寫坐姿的訓(xùn)練。從各項常規(guī)檢查一切操作形成了規(guī)范化，合理化，老師們的工作也就逐步走向?qū)�業(yè)化了。

②開展課堂教學(xué)觀摩活動，錘煉教師課堂組織駕馭關(guān)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，人人參與教學(xué)展示活動。本學(xué)期教學(xué)觀摩活動于9月份中旬開始啟動，并按分組分周分階段進行。在開課前充分發(fā)揮教研組、備課組及兄弟手拉手學(xué)校導(dǎo)師作用，做到以老帶新，互促互進，確實開足開齊開好每一堂教學(xué)觀摩課。通過公開課教學(xué)觀摩活動的開展，使每位教師真正樹立起全新的教學(xué)觀。有利地指導(dǎo)了老師的課堂教學(xué)活動和課堂綜合實踐活動的創(chuàng)新和探索。

在開展課堂教學(xué)觀摩活動中，我們將隨堂課和公開課有機地結(jié)合起來。在聽隨

堂課的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師改進教學(xué)方法，在學(xué)校進行的公開課活動中，有所提高，真可謂“我與新課改同成長”。如語文組：孫霄老師執(zhí)教的《地震中父與子》，老師充滿激情的語言給聽課的同學(xué)和老師留下了難忘的印象。特別是指導(dǎo)學(xué)生朗讀，教師的情緒深深感染了每一個學(xué)生和在場聽課的每一位老師。在授課即將結(jié)束時，孫霄教師一段催人淚下的《背影》把整堂語文課推向高潮，學(xué)生的情感價值觀得到淋漓盡致的展現(xiàn)。張辰老師執(zhí)教的《風(fēng)娃娃》營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從學(xué)生充滿陽光的紅撲撲的小臉上，已經(jīng)告訴我們聽課的老師，他們喜歡上語文課，學(xué)得輕松快樂。這正是新課標所提倡的理念。陳麗萍老師執(zhí)教的《找駱駝》探究性教學(xué)巧妙運用。紀青容老師執(zhí)教的《卡羅娜》老師抓住本年級教學(xué)的重點：理解詞語、體會句子的含義。指導(dǎo)學(xué)生通過讀畫議的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)課文，體會文章的思想感情。陳海芳老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》，采用學(xué)生喜歡的表演課文情景劇的形式，把文中謙虛的陶罐和高傲的鐵罐窮形盡相地表演出來，使文中抽象的寓言故事教育內(nèi)容融入學(xué)生的活動表演中。李立老師執(zhí)教的《凡卡》一課，針對這樣一篇距離現(xiàn)今社會久遠的課文，老師抓住教學(xué)的重點和關(guān)鍵進行導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句子、段落通過朗讀，體會文章所表達的思想感情。體現(xiàn)了高年級語文教學(xué)的特點和基本功訓(xùn)練。蘇旭麗老師執(zhí)教《小抄寫員》一課時，抓住“敘利奧幫助父親抄寫三次而遭受父親責(zé)備”這一關(guān)鍵問題，讓學(xué)生讀課文并找出相關(guān)內(nèi)容。并出示閱讀提示，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流。教師注意隨時點撥對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。數(shù)學(xué)組：一年級許瑩瑩“10的認識”活潑生動的教學(xué)，二年級方或瑜老師執(zhí)教的“角的認識”形象化的教學(xué)，二年級劉余建老師雖然是轉(zhuǎn)科任教，他執(zhí)教的加法簡便運算的那堂復(fù)習(xí)課，老師飽滿的上課激情，學(xué)生活潑的課堂氣氛，游戲式課件的巧妙運用，五年級的朱秋梅老師“組合圖形的面積”和“三角形的面積”的教學(xué)，六年級林梅珍老師“百分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)課”的課堂強化教學(xué)的訓(xùn)練力度和宋秋燕老師“圓的面積”等課都成功的展示了很好的教學(xué)效果。綜合組鐘振華老師的校內(nèi)音樂公開課《搖籃曲》讓我們感受到音樂的美妙；而鄭林航老師和吳美琴老師聯(lián)手打造的多媒體美術(shù)課《魚兒游游》又讓我們體會到了現(xiàn)代科技教學(xué)手段的魅力。張珊珊老師執(zhí)教的《金孔雀輕輕跳》情景化的課堂教學(xué)，師生的互動表演，充分展示她個人的藝術(shù)專長和獨特的教學(xué)魅力。揚國紅老師執(zhí)教的《水的作用》學(xué)生形象生動的動手實驗，對比式的成功教學(xué)，郭密老師的《小動物學(xué)本領(lǐng)》一課在校內(nèi)、學(xué)區(qū)公開課的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次反復(fù)推敲和修改，后來在二實小參加全區(qū)體育公開課教學(xué)比武活動中脫穎而出，榮獲了區(qū)級二等獎。

從老師們每一堂教學(xué)研討觀摩課中，可以清楚地看到老師們傾注了大量的汗水

和心血；每一堂課，都給聽課的老師留下值得學(xué)習(xí)的東西。而且基本上做到“求真務(wù)實”，不搞“演練虛假”。課堂教學(xué)也或多或少體現(xiàn)課改的新理論，力求做到以生為主體，以師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，倡導(dǎo)在教學(xué)情境中，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。進一步展示我校年輕教師實施新課程的風(fēng)采，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從本學(xué)期教學(xué)觀摩研討課教學(xué)活動中老師們基本上按照我們學(xué)期初學(xué)校倡導(dǎo)的在課堂教學(xué)中實現(xiàn)“六大轉(zhuǎn)變”：㈠、從偏重關(guān)注教師的教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的學(xué)、關(guān)注師生互動；㈡、從偏重關(guān)注知識點的掌握轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法，以及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的形成；㈢、從偏重關(guān)注學(xué)生回答問題轉(zhuǎn)向關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題；㈣、從偏重關(guān)注教材內(nèi)容的解讀轉(zhuǎn)向關(guān)注課程資源的開發(fā)和利用，強調(diào)聯(lián)系社會、自然、科技和現(xiàn)實生活；㈤、從偏重關(guān)注單一化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)向關(guān)注多種媒體的科學(xué)選擇和合理運用；㈥、從偏重關(guān)注結(jié)果的評價轉(zhuǎn)向關(guān)注課堂教學(xué)中的過程性評價。

③加強對語、數(shù)、英等學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期我們著重對各年級語、數(shù)、英三門主學(xué)科單元、半期、期末質(zhì)量監(jiān)控，在半期質(zhì)量監(jiān)控中，我們采取年級單雙座位號交叉的形式進行質(zhì)量監(jiān)控，以此嚴肅考風(fēng)、考紀，期末我們采取了將學(xué)生桌椅拉開的方式進行考試，以此提高半期和期末質(zhì)量監(jiān)控的含金量。其目的是為了促使學(xué)生平時就養(yǎng)成認真學(xué)，無法抱有僥幸的心理態(tài)度，從而樹立起質(zhì)量意識來來認真對待平時的課堂、作業(yè)甚至每一單元的質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)孩子從小樹立治學(xué)嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

④面向全體學(xué)生，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。每周語、數(shù)、英均能根據(jù)各年段長的統(tǒng)一調(diào)控和安排，適時交叉做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，在導(dǎo)優(yōu)輔差工作過程中，許多老師基本上能夠根據(jù)學(xué)校的要求，做到抓兩頭，促中間。尤其畢業(yè)班，不少老師常常舍棄正常的下班時間，抓緊抓實畢業(yè)班的沖刺。對雙差生許多老師能夠進一步加強家校聯(lián)系，取得家長支持，最終達成家�；ピL，學(xué)生共鳴的情感教育。針對家校教育工作，在半期過后12月12日16日我校舉行全校性““開放周”教學(xué)活動。在“開放周”教學(xué)活動，我們采取了分年級、分階段、分學(xué)科（主學(xué)科、技能學(xué)科）全周向各年級的學(xué)生家長開放課堂，活動總體的效果是喜人的，從家長的問卷調(diào)查中，對今后如何進一步改進我校的教育教學(xué)管理提供了參考的建設(shè)性依據(jù)。

⑤加大對畢業(yè)班和高年段的教學(xué)管理力度，把好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量王牌。本學(xué)期我們繼續(xù)遵循以往教學(xué)管理中倡導(dǎo)的“起始年級打基礎(chǔ)，中間年級再加強，畢業(yè)年級出效益”的指導(dǎo)思想，全面提高各年級教學(xué)質(zhì)量的同時。著重加大對畢業(yè)班和高年段的教學(xué)管理力度，把好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量王牌把好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量王牌。如：我們

通過畢業(yè)班任課教師會議，五六年級的學(xué)困生家長會和五六年級學(xué)困生座談會等一系列的做法，來進一步提高高段學(xué)生、家長和教師對高段學(xué)習(xí)質(zhì)量的高度重視，為今后的畢業(yè)班沖刺提早做好準備。尤其五六年級的學(xué)困生家長會上，從起初不少家長怕參加，不愿意參加，在任課教師和班主任的再三催促下，三三兩兩前來參加，后來經(jīng)過聽取了原思明區(qū)教育局黨委書記，現(xiàn)思明區(qū)教育關(guān)工委副主任陳木蘭老師的一堂精彩生動富有啟發(fā)教育意義的家庭教育講座后，大部分的家長消除了原有的畏然情緒，意識到學(xué)校的良苦用心，許多家長直到會后結(jié)束還一直遲遲不肯離去，圍在陳木蘭老師和班主任、任課教師的周圍問長問短，共商孩子的教育大計，該次活動取得了出人意料的效果。

⑥把教學(xué)質(zhì)量列入教師考核的其中一個指標。我們在原有教育教學(xué)質(zhì)量雙獎實施意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師職務(wù)評聘的意見和要求，對原定《廈門市前埔小學(xué)教師職務(wù)評選施行方案》不夠合理的規(guī)定進一步修改和完善，尤其對新畢業(yè)、新聘任教師教學(xué)質(zhì)量考核方面進一步明確規(guī)定和要求。并且在此新的職務(wù)評選實施方案基礎(chǔ)上重新確認一批職務(wù)達標的教師。

通過以上六項管理措施，確實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4、開展的學(xué)科競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。本學(xué)期我們根據(jù)各專業(yè)學(xué)科特點，舉行了一系列的學(xué)科競賽活動。如由教科室舉行的低、中、高年級學(xué)第一屆“現(xiàn)場作文”競賽，五六年級英語書寫比賽，一至六年級數(shù)學(xué)口算比賽。通過學(xué)科競賽活動，不僅讓不同層次的學(xué)生品嘗到成功的喜悅，也進一步增強了孩子們的學(xué)習(xí)信心，收到了較好的教學(xué)效果。此外，我們還有一批學(xué)生在參加各級各類比賽和活動競賽中獲得了可喜的成績。如：二年（3）班王昔今老師指導(dǎo)的白凡、李捷順兩位同學(xué)在參加由福建省主辦的全國中小學(xué)“冰心杯”寫作大賽榮獲優(yōu)秀獎；二年（2）班嚴燕老師指導(dǎo)的張小璐同學(xué)在參加區(qū)小學(xué)生故事演講比賽中獲得二等獎，而且還代表我校到全區(qū)幾所學(xué)校進行輪回演講，為我校爭得了榮譽；五年（1）班蔣霞月老師指導(dǎo)的蘇雙明同學(xué)《孩子眼中的理解》一文在廈門晚報發(fā)表上發(fā)表；三年（1）班陳麗萍老師指導(dǎo)的劉宇嘉同學(xué)《尋找夏天》一文在閱讀與寫作發(fā)表；四年（1）班紀青容老師指導(dǎo)的《民族音樂，代代相傳》一文在《小學(xué)生周報》上發(fā)表；郭密老師指導(dǎo)的跳繩比賽在前不久參加區(qū)小學(xué)生跳繩比賽中榮獲二等獎。一系列比賽和獎項傾注了我們老師辛苦耕耘和努力的汗水，才結(jié)出了累累碩果。（二）有效開展課題研究，促進學(xué)校教學(xué)改革

加強課題研究，增強“科研興校”意識。健全教研制度，每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動確保在有限的時間里出成效，不流于形式，教研組活動做到“四定”（定時間、

定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），按期完成研究任務(wù)。

本學(xué)期我們著重以下四方面課題研究：

①開展以校為主的校本研究。為了貫徹落實學(xué)校制定本學(xué)期的各項教研工作目標，科研室積極引導(dǎo)各學(xué)科開展教育教學(xué)的研究活動，把已有的課題研究作為主要工作進行。堅持“科研導(dǎo)航，質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成我校一支教科研骨干隊伍。本學(xué)期，組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用集體與個人學(xué)習(xí)想結(jié)合的方法，重點強調(diào)以自學(xué)為主，人人做好讀書筆記共十篇。期初，組織全體教師認真學(xué)習(xí)新科標以及相關(guān)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立教育教學(xué)新理念。帶領(lǐng)全校教師參加了由思明區(qū)教師進修學(xué)校組織的近一周各科教材培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，廣大教師能準時到場，認真聽取專家對新教材的科學(xué)分析，認真做好聽課筆記。會后組織各教研組討論，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實際進行反思，在此基礎(chǔ)上，對所授學(xué)科的教材進行深鉆細研，明確新課標對本冊教材的具體教學(xué)目標，分析出教學(xué)的重點難點，并以備課組制定教學(xué)計劃及安排教學(xué)進度，以單元教材為單位進行備課。實施資源共享，團結(jié)互助的原則。在分工又合作中，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，自身素質(zhì)也不斷提升。

除了校內(nèi)組織老師加強自身教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)外，我采取了走出去聆聽和學(xué)習(xí)的方式，以此提高老師的教育教研水平。本學(xué)期，我校組織老師參加廈門市和思明區(qū)教研室組織教學(xué)研討會和觀摩活動有百課時。平均每人次聽課三次以上。學(xué)科涉及小學(xué)各個學(xué)科，如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社（生）、音樂、美術(shù)、體育；課型也一改以往傳統(tǒng)的講讀課,有語文綜合性活動課、趣味數(shù)學(xué)、英特網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與語文整合、音樂與班隊活動整合等。這讓老師們耳目一新，受益匪淺。本學(xué)期我們還到前埔南區(qū)小學(xué)聆聽廈門市教育學(xué)院肖俊宇老師關(guān)于聽評課方面的專題講座,明確聽課該如何聽,評課要怎樣評等具體的做法。尤其針對我校師資配備存在脫節(jié)的實際，與廈門市金雞亭小學(xué)開展“課改手拉手”結(jié)對活動，結(jié)對活動通過協(xié)同備課，師徒互相聽課、評課，教學(xué)資源共享等多種形式深入開展，使我校不少年輕教師從中收益。

除此之外,我們還組織高級教師的專題講座，讓我校高級教師獻身說法，既有教育教學(xué)的理論，又有自己的教學(xué)實踐的心得，對老師特別是青年教師的教學(xué)更具有實際性的指導(dǎo)意義。我們還開展了全校性校內(nèi)公開課的教學(xué)實踐研討活動,做到人人既有壓力又有動力。

②繼續(xù)做好北師大何克抗教授“跨越式課題”的試驗工作。本學(xué)期在“跨越式課題”的教學(xué)實驗工作中進行了一些新的探索。語文課上王昔今老師執(zhí)教的《假如》一課，將學(xué)生答寫訓(xùn)練部分靈活用于教學(xué)伊始，將課外閱讀的內(nèi)容也移入課文教學(xué)的過程中。這一大膽的嘗試得到了專家和指導(dǎo)教師的好評，充分體現(xiàn)了新科標的理念語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。

③加強心理健康教育課題的研究和深入。本學(xué)期繼續(xù)做好國家級“團體心理健康教育”的實驗校課題的研究工作，探究流動兒童心理健康教育的最佳方法，繼續(xù)心理劇的探究和研討活動，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。使心理健康教育校本課的研究上一個臺階。

本學(xué)期科研成果主要體現(xiàn)在：姓名蘇旭麗朱秋梅劉余建劉余建孫霄柯亞株劉余建蔣霞月江道明郭密林素貞林素貞鄭林航朱秋梅頒獎單位區(qū)進修學(xué)校省教育廳、婦聯(lián)、關(guān)工委區(qū)進修學(xué)校區(qū)進修學(xué)校市教育局市教育局市教育局市教育局區(qū)進修學(xué)校區(qū)進修學(xué)校區(qū)教育局廈門市教育學(xué)院獎次匯編獲獎事由心理劇《帳單》級別區(qū)二等獎三等獎優(yōu)秀獎二等獎二等獎二等獎三等獎二等獎二等獎二等獎一等獎匯編家教征文比賽家教征文比賽家教征文比賽心理健康論文心理健康論文心理健康論文心理健康論文優(yōu)質(zhì)課開課跨越式課題組課件制作英語論文思明區(qū)首屆教工美術(shù)書法攝影展數(shù)學(xué)課堂注重心理健康教育省區(qū)區(qū)市市市市區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)市（三）做好老師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高老師自身理論業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)區(qū)關(guān)于學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)校繼續(xù)教育工程的實施意見和要求。學(xué)校擬定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃和總結(jié)。我們主要做好以下幾方面培訓(xùn)和管理工作：1、教師崗位培訓(xùn)工作。2、骨干教師培訓(xùn)和管理工作。3導(dǎo)師制的建立和管理工作。通過這些培訓(xùn)和管理工作以此提高老師自身理論業(yè)務(wù)水平。

二、工作反思：

一個學(xué)期工作以來，在教科室、學(xué)校各部門、三位教研組長和全體老師的共同努力下，雖然取得了一定的成果，但也存在一些不足。（一）、在落實計劃方面，還有一些沒有能夠根據(jù)原定的計劃要求貫徹落實，如：原計劃要建立起一整套完整、規(guī)范的前埔小學(xué)練習(xí)庫和試卷庫，現(xiàn)在只有期中、期末質(zhì)量監(jiān)控試卷收集整理齊全，平時的練習(xí)和試卷收集管理不夠。興趣活動小組的成果展示沒有落實。低年級寫字實驗只停留表面，深入不夠。原定舉行優(yōu)秀作業(yè)展評，沒有很好地落實。（二）、常規(guī)管理不夠到位。如：針對個別班級的課堂常規(guī)管理深入、跟蹤不夠，存在某些班級的學(xué)生課堂上聽課上課習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成。尤其針對作業(yè)檢查，還存在很大的漏洞。課堂上對老師是否落實新課改“三個維度”的目標，總結(jié)分析不夠。（三）、學(xué)校科研工作不夠扎實。如：課題的深入探討不夠，新的課題正在醞釀之中未見雛形。與各教研組工作聯(lián)系不夠緊密，尤其語文組和數(shù)學(xué)組，幾乎很少與老師共同切磋、學(xué)習(xí)教研教改問題。存在與老師嚴重脫節(jié)，在教學(xué)管理上仍然只停留于口頭上唱戲，實踐上也只停留于紙上談兵，沒有獻身說法，沒有很好地起到帶頭和示范的教學(xué)引路和探討。（四）、日常教務(wù)管理工作抓落實不夠，如：半期質(zhì)量監(jiān)控出現(xiàn)一系列的問題就是一個很好地說明。針對以上不足情況，在下一學(xué)期工作中將盡量改進，以更好的教育教學(xué)管理服務(wù)廣大教師、學(xué)生和家長。為我校更好提升教育教學(xué)質(zhì)量提供堅強的后盾。

▲每周工作情況第一周

1、教師制定教學(xué)計劃2、各學(xué)科進行備課3、完成課程表安排4、做好學(xué)籍有關(guān)工作5、課堂常規(guī)巡查第二周

1、審閱學(xué)科教學(xué)計劃2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、籌備小白鷺培訓(xùn)有關(guān)事項4、教研組長會議

5、各部門完成計劃制定工作6、慶教師節(jié)活動準備。第三周

1、填報基層報表2、完成學(xué)籍登記工作3、聽隨堂課

4、教學(xué)計劃檢查、反饋5、繼續(xù)教育學(xué)時驗證6、畢業(yè)班教師會議

7、高年級家長會第四周

1、教師職稱材料審檢2、作業(yè)檢查3、繼續(xù)聽隨堂課

4、完成跨越式課題中期檢測工作5、開辦周六興趣班第五周

１、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）２、組織實施研討課

３、成立職務(wù)考核評審小組4、家委會會議第六周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（教案）2、教師職稱考核材料審核

3、一年級課堂常規(guī)習(xí)慣檢查（讀書、寫字握筆、坐姿）4、校內(nèi)研討課觀摩第七周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（教案）

2、與金雞亭課改“手拉手”活動啟動

3、教師職稱考核材料審核（評定一、二級教師、個別高級準備開考核課）4、一、二年級課堂常規(guī)習(xí)慣檢查（讀書、寫字握筆、坐姿）5、籌備參加區(qū)講故事比賽6、校內(nèi)研討課第八周

1、課改“手拉手”結(jié)對活動

2、申報一、二級職稱教師評定與公示3、新畢業(yè)教師考核課籌備4、校內(nèi)公開課繼續(xù)開課5、籌備第八屆校運會第九周

1、校內(nèi)研討課開課

2、高級教師開考核課，新畢業(yè)教師開考核課3、教師半期教學(xué)進度自查4、完成運動員報名工作5、校內(nèi)研討課觀摩第十周

1、半期質(zhì)量監(jiān)控考務(wù)工作安排2、數(shù)學(xué)組參加兄弟校研討3、組建合唱隊、舞蹈隊

4、擬訂前埔小學(xué)關(guān)于新畢業(yè)教師、新聘任教師職務(wù)考核聘任暫行辦法5、新進教師座談會6、校內(nèi)研討課觀摩第十一周

1、半期考試（一至六年級語、數(shù)和五、六年級英語，三年級品德社會）

第十二周

1、一至四年級英語期中質(zhì)量監(jiān)控2、五年級科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控3、期中質(zhì)量分析4、區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評比5、繼續(xù)教育驗證第十三周

1、跨越式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班教學(xué)研討活動；

2、林素貞老師參加英語片區(qū)教學(xué)研討課活動；3、三優(yōu)生、學(xué)困生名單上報4、校第八屆運動會籌備工作5、校內(nèi)研討課觀摩第十四周

1、五六年級學(xué)困生家長會2、學(xué)科競賽擬卷3、高級教師講座4、校內(nèi)研討課觀摩第十五周

１、語文組到前埔南小聽講座２、學(xué)科知識競賽（語文、數(shù)學(xué)）３、學(xué)困生座談會４、籌備家長開放日

5、完成教師職務(wù)考核辦法修訂工作6、校內(nèi)研討課觀摩第十六周

1、“開放周”教學(xué)活動2、中高段英語學(xué)科競賽3、總結(jié)“開放周”得失第十七周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）2、各科教學(xué)進度調(diào)整3、學(xué)科知識競賽頒獎4、校內(nèi)研討課觀摩第十八周

1、畢業(yè)班工作會議2、高級教師講座3、期末考務(wù)安排4、技能科期末考察5、制定期末復(fù)習(xí)計劃6、參加區(qū)跳繩比賽第十九周

1、期末總復(fù)習(xí)

2、五、六年級英語考試3、代課統(tǒng)計第二十周

1、語、數(shù)、英期末質(zhì)量監(jiān)控2、六年級英語質(zhì)量分析3、期末工作總結(jié)第二十一周1、期末該卷

2、各科進行質(zhì)量分析3、成績冊的填寫4、教學(xué)經(jīng)驗交流5、插班生考試

6、畢業(yè)班三優(yōu)生家長座談會7、舉行閉學(xué)式8、發(fā)放假期通知

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